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2017年初級(jí)社工考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》備考復(fù)習(xí)題及答案
社會(huì)工作本質(zhì)上屬于道德實(shí)踐。一名合格的社會(huì)工作者,會(huì)將服務(wù)對(duì)象的利益放在優(yōu)先位置。對(duì)人類(lèi)的熱愛(ài),對(duì)弱勢(shì)群體的同情、支持,對(duì)人類(lèi)潛能和對(duì)專(zhuān)業(yè)本身的信心,激勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難,完成助人使命。下面小編為大家整理的初級(jí)社工考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》備考復(fù)習(xí)題,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、多項(xiàng)選擇題
第 1 題 接案是社會(huì)工作助人過(guò)程的第一步,主要工作和步驟包括( )。
A.了解服務(wù)對(duì)象求助的原因
B.選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法
C.弄清服務(wù)對(duì)象求助的過(guò)程
D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
E.與服務(wù)對(duì)象訂立初步協(xié)議
【正確答案】: A,C,D,E
第 2 題 學(xué)校社會(huì)工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務(wù)的學(xué)校中有許多父母長(zhǎng)期在外省打工的“留守兒童”,因而設(shè)計(jì)了促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)的服務(wù)計(jì)劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)”的原則,小于選擇的介入行動(dòng)應(yīng)包括( )。
A.促進(jìn)學(xué)校、家庭關(guān)注“留守兒童”的三餐飲食營(yíng)養(yǎng)
B.通過(guò)溝通技巧訓(xùn)練以提高“留守兒童”人際交往能力
C.鼓勵(lì)并組織“留守兒童”參加勤工儉學(xué)活動(dòng)以增強(qiáng)自立能力
D.組織“留守兒童”與其父母親子互助活動(dòng)以維護(hù)親情
E.為“留守兒童”的生活照顧者開(kāi)辦有關(guān)兒童生理、心理知識(shí)講座
【正確答案】: A,B,D,E
第 3 題 小沈是一位剛剛加入服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者,他針對(duì)有網(wǎng)癮問(wèn)題的小學(xué)生草擬了一份主題為“做祖國(guó)建設(shè)的合格接班人”的服務(wù)計(jì)劃。內(nèi)容包括:歷史名人是怎樣成才的;學(xué)生的主要人生任務(wù)是什么;祖國(guó)需要怎樣的建設(shè)者;生活中你最敬佩誰(shuí)等;顒(dòng)的形式包括講座、參觀、游戲、同學(xué)互動(dòng)、親子互動(dòng)等。機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)在肯定小沈計(jì)劃優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),指導(dǎo)小沈按照服務(wù)計(jì)劃制訂的原則對(duì)服務(wù)計(jì)劃進(jìn)行修改完善,督導(dǎo)有針對(duì)性地提出的修改原則包括( )。
A.計(jì)劃要有服務(wù)對(duì)象的參與
B.計(jì)劃要與工作的總目的相符合
C.計(jì)劃要考慮經(jīng)濟(jì)效益
D.計(jì)劃要詳細(xì)、具體和可操作
E.計(jì)劃要隨情況的變化而及時(shí)調(diào)整
【正確答案】: A,B,D,E
第 4 題 兒童社會(huì)工作具有促進(jìn)兒童發(fā)展的功能,并不是直接為兒童提供生活照料和進(jìn)行知識(shí)傳授,它需要運(yùn)作專(zhuān)業(yè)手法,達(dá)到( )的功能。
A.協(xié)助行為偏差兒童的矯治
B.減少兒童對(duì)父母的依附性
C.推動(dòng)有關(guān)兒童的政策立法
D.增強(qiáng)兒童未來(lái)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性
E.促進(jìn)兒童全面發(fā)展
【正確答案】: A,E
第 5 題 小明今年9歲,寫(xiě)字常漏筆畫(huà),筆順又經(jīng)常出錯(cuò),左右顛倒,學(xué)業(yè)成績(jī)不佳。應(yīng)家長(zhǎng)要求,社會(huì)工作者安排他人讀社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。有一天,輔導(dǎo)班的李老師向社會(huì)工作者提出將小明調(diào)離輔導(dǎo)班的要求,原因是小明上課不專(zhuān)心,經(jīng)常不交作業(yè),還常在課堂上睡覺(jué)。社會(huì)工作者此時(shí)適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.與小明家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),請(qǐng)家長(zhǎng)留意小明的學(xué)習(xí)情況
B.為小明配備電腦作為他學(xué)習(xí)的輔助工具
C.向李老師建議設(shè)立獎(jiǎng)賞制度
D.將小明調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個(gè)人輔導(dǎo)
E.了解小明閱讀和書(shū)寫(xiě)困難的原因
【正確答案】: A,C,E
第 6 題 除了心理發(fā)展視角外,也可以從文化視角對(duì)青少年進(jìn)行研究。從文化視角來(lái)看,文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有( )。
A.追求獨(dú)特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標(biāo)新立異
E.不守紀(jì)律
【正確答案】: A,C,D
第 7 題 小強(qiáng)17歲,已輟學(xué)多年。小強(qiáng)的父母工作和收入不穩(wěn)定,也沒(méi)有社會(huì)保障。因家庭經(jīng)濟(jì)窘迫,小強(qiáng)沒(méi)有完成初中學(xué)業(yè)就去工作了。工作中.包工隊(duì)負(fù)責(zé)人欺負(fù)他年紀(jì)小,常?丝鬯墓べY。這種經(jīng)歷使他對(duì)生活缺乏信心,人際溝通不太理想,對(duì)工作缺乏積極性,不能持續(xù)就業(yè),總覺(jué)得自己低人一等。負(fù)面的自我評(píng)價(jià),使他變得退縮,沒(méi)有勇氣接觸外面的世界。為幫助小強(qiáng),社會(huì)工作者為小強(qiáng)及其他有相似背景的青少年設(shè)計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。該計(jì)劃初期的介入策略包括( )。
A.創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),讓這批青少年人實(shí)現(xiàn)就業(yè)
B.培養(yǎng)個(gè)人興趣技能,發(fā)掘內(nèi)在潛力
C.進(jìn)行歷奇輔導(dǎo)訓(xùn)練,提升生活動(dòng)力
D.提供就業(yè)信息,幫助聯(lián)系就業(yè)單位
E.協(xié)助重返校園,接受正規(guī)教育,增加競(jìng)爭(zhēng)力
【正確答案】: B,C
第 8 題 老年社會(huì)工作的目的之一是消除社會(huì)對(duì)老年人的歧視。以下表述中,不正確的老年觀有( )。
A.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的生理器官在老化
B.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的思維能力在下降
C.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的角色在變化
D.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的工作能力在喪失
E.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的經(jīng)驗(yàn)在增加
【正確答案】: D,E 請(qǐng)參考P105
第 9 題 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)收到高奶奶的居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng),機(jī)構(gòu)督導(dǎo)志剛和新來(lái)的社會(huì)工作者小丁前往高奶奶家為其做預(yù)估。他們來(lái)到高奶奶家時(shí),看到屋里十分熱鬧,親戚朋友正在為高爺爺過(guò)生日。志剛和小丁恭喜高爺爺?shù)膲鄢剑峙c高奶奶另約了預(yù)估時(shí)間后,便與高奶奶道別。離開(kāi)高奶奶家后,志剛告訴小丁,在為老年人做預(yù)估IJ寸,應(yīng)考慮( )。
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.物理環(huán)境
C.老人的收入水平
D.預(yù)估的最佳時(shí)機(jī)
E.保密問(wèn)題
【正確答案】: A,B,C,E 請(qǐng)參考P115
第 10 題 婦女社會(huì)工作主要是以婦女為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作,其工作內(nèi)容涉及面很廣。以下針對(duì)全體女性人口的婦女社會(huì)工作有( )。
A.開(kāi)辦婚姻家庭小組
B.增加?jì)D女維權(quán)意識(shí)
C.建立“打工妹之家”
D.對(duì)家庭暴力受虐者進(jìn)行救助
E.倡導(dǎo)開(kāi)展女性健康普查
【正確答案】: A,B,E
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