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生產(chǎn)設(shè)備管理的作用
生產(chǎn)設(shè)備管理是一個永恒的話題，它對安全生產(chǎn)的影響是不言而喻的只有以科學(xué)務(wù)實的態(tài)度提高認(rèn)識，加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化安全教育和培訓(xùn)考核，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防微杜漸，才有可能減少或杜絕安全事故。
一、安全與危險的關(guān)系
安全與危險乃至事故，既是對立的，又是統(tǒng)一的，即共存于人們的生產(chǎn)，生活和一切活動中，這是不以人們的美好愿望為轉(zhuǎn)移的客觀存在，當(dāng)用它們的一種近似客觀量來表達(dá)這種關(guān)系時，可以這樣用公式描述：S=1―D
式中：S為安全，D為危險
可見安全與危險是相輔相成的，即互為條件，又相互轉(zhuǎn)化，在人們的一切活動中，為了贏得安全，必須要設(shè)法把危險減至最低限度，進(jìn)行設(shè)備選型的目的就是認(rèn)識了解其中的危險并且將危險減至最低限度的綜合過程。
二、安全問題的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性
安全問題存在于各種生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，生產(chǎn)運(yùn)作的前提條件，安全生產(chǎn)問題在有些重大經(jīng)濟(jì)技術(shù)決策中成為核心問題。主要問題和原因有：
第一：沒有處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與安全生產(chǎn)的關(guān)系。安全生產(chǎn)管理混亂，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，個別企業(yè)片面追求發(fā)展速度，忽視甚至放棄安全生產(chǎn)管理，安全生產(chǎn)責(zé)任制形同虛設(shè)，沒有必要的安全管理機(jī)構(gòu)和人員，安全生產(chǎn)投入不足，企業(yè)安全技術(shù)裝備老化、落后。
第二：企業(yè)從業(yè)人員違章現(xiàn)象突出。
第三：存在地方保護(hù)主義，安全生產(chǎn)監(jiān)管不到位，導(dǎo)致的結(jié)果是偽劣產(chǎn)品充斥市場，安全生產(chǎn)的環(huán)境混亂。
三、設(shè)備選型的重要性及對安全生產(chǎn)的影響
正是由于安全生產(chǎn)的重要性、復(fù)雜性、嚴(yán)峻性，要求設(shè)備選型必須持科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，樹立安全第一的觀念，對設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的、客觀公正的評價，盡可能從技術(shù)和管理的角度提高設(shè)備的本質(zhì)安全，杜絕或降低設(shè)備存在的潛在危險。
1設(shè)備的選型認(rèn)證就是對設(shè)備本身的安全評價。所謂安全就是對危險的辨識，大小的估計與有效的對策，否則就是盲目的安全，所以建立在科學(xué)的安全評價基礎(chǔ)上的安全才是真正的安全。
2設(shè)備選型認(rèn)證中必須樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，片面追求價格，生產(chǎn)效率，成本的思路而忽視或降低安全指標(biāo)，必然給設(shè)備留下難以彌補(bǔ)的安全隱患，這種不安全狀態(tài)遲早要導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，其后果是不堪設(shè)想的
3設(shè)備造型認(rèn)證技術(shù)是保障�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，沒有先進(jìn)的技術(shù)作為基礎(chǔ)，就不可能對事物有全面，深入的認(rèn)識，就不可能進(jìn)行合理的比較分析，就不可能對所選設(shè)備進(jìn)行客觀、公正、科學(xué)的評價，更不可能提出安全可靠的整改意見，導(dǎo)致的后果是沒有將設(shè)備系統(tǒng)中的危險降到最低限度，使設(shè)備在生產(chǎn)中存在潛在危險。
4廣泛搜集信息以及相關(guān)技術(shù)資料是基礎(chǔ)。同一性能用途的設(shè)備，國內(nèi)國外必然有很多生產(chǎn)廠家，而各個廠家也都有其所長和不足，只有廣泛搜集相關(guān)資料和信息，才能拓寬我們的視野，加深技術(shù)人員的了解從而進(jìn)行科學(xué)、合理的決策，為保障生產(chǎn)安全奠定良好的基礎(chǔ)。
5建立完善的、合理的選型認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)、民主的認(rèn)證決策是組織保障。領(lǐng)導(dǎo)重視是必要的，但不是充分的，不能搞形式主義，更不能搞一言堂，不能因為領(lǐng)導(dǎo)的好惡而影響選型認(rèn)證的科學(xué)性、合理性、客觀性，只有從多角度，多學(xué)科集思廣益，才可能在保障安全的前提下得出最佳決策。
四、操作、維護(hù)及管理人員培訓(xùn)對安全生產(chǎn)的影響
《安全生產(chǎn)法》第二十一條明確規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章和安全操作制度，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員，不能上崗作業(yè)。
1生產(chǎn)經(jīng)營單位對從業(yè)人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識和安全操作技能，是保證安全生產(chǎn)的重要前提和基礎(chǔ)。
2生產(chǎn)經(jīng)營單位對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容有：
A進(jìn)行安全生產(chǎn)法制培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使企業(yè)職工懂得必須遵守安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，做到知法、懂法，自覺守法，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
B加強(qiáng)安全生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使職工懂得危險設(shè)備和區(qū)域及安全技術(shù)防護(hù)的基本知識和注意事項，使職工懂得相關(guān)安全技術(shù)知識，設(shè)備性能，操作技能，安全制度和禁止事項。
C加強(qiáng)設(shè)備操作，維護(hù)及管理人員的安全技能的培訓(xùn)。安全生產(chǎn)技能是指對作業(yè)人員所進(jìn)行的安全作業(yè)實踐能力的訓(xùn)練，對作業(yè)現(xiàn)場的安全只能靠操作人員現(xiàn)有的安全知識是不行的，還必須有進(jìn)行安全作業(yè)的實踐能力，知識教育，只解決了“應(yīng)知”的問題，而技能教育著重解決“應(yīng)會”，以達(dá)到通常說的“應(yīng)知應(yīng)會”的要求，這種“能力”教育，對企業(yè)更具有實際意義，也就是安全教育的側(cè)重點(diǎn)。
3、設(shè)備操作，維護(hù)保養(yǎng)及管理對安全生產(chǎn)的重要影響及防范措施。
設(shè)備操作，維護(hù)保養(yǎng)及管理中既有人的因素，又有物的因素，是直接關(guān)系到生產(chǎn)是否安全的重要環(huán)節(jié)，其中的任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)隱患都會產(chǎn)生嚴(yán)重的安全事故。為此，除了加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)技能和操作維護(hù)保養(yǎng)知識的培訓(xùn)外，必須“警鐘長鳴”，經(jīng)常性進(jìn)行安全教育，結(jié)合事故案例對職工進(jìn)行現(xiàn)身說法，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高職工的安全防護(hù)意識，并在“班前、班中、班后”結(jié)合違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行現(xiàn)身說法教育，規(guī)范安全行為，強(qiáng)化安全管理，把事故消除在萌芽狀態(tài)，安全生產(chǎn)才可能持續(xù)健康發(fā)展。
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