歌唱的不正確發(fā)聲及糾正方法

　　引導語：歌唱是一種藝術手法，僅僅用于抒情和藝術的表達。以下是小編整理的歌唱的不正確發(fā)聲及糾正方法，歡迎參考閱讀!

　　一、喊叫(白音)：

　　A.表現(xiàn)：聲音尖銳刺耳，粗糙生硬，扁而且白，有音量而不美。

　　B.原因：只有口腔發(fā)聲，沒有胸腔共鳴與頭腔共鳴的結合，吸氣太淺，并且擠壓在上胸部，聲帶受到氣息擠壓導致音色尖而白。

　　C.糾正方法：首先打開咽腔共鳴位置，歌唱的過程中始終控制喉結，使之下壓并且固定住，然后提高軟腭，打開頭腔共鳴位置，使發(fā)出的聲音在頭腔咽腔胸腔產生通暢的共鳴。另外還要控制歌唱時的呼吸，一般控制在氣海穴處，使氣息均勻發(fā)出穩(wěn)定的聲音。用“豎”與“通”的感覺，并且以中等音量(mf)練習發(fā)聲。

　　二、喉音：

　　A.表現(xiàn)：聲音被卡在喉嚨里，自己聽起來很響甚至震得頭腔難受，但別人聽起來聲音沉重發(fā)悶。

　　B.原因：舌根抬起堵住了聲音的出口，聲音在喉嚨打轉但沒有從前上方的額竇送出去，聲波經過頭骨直接傳到耳膜，造成大音量的假象。

　　C.糾正方法：首先要放松喉部，特別是放平舌根，讓出聲音向前的通道，使聲音的焦點透過硬腭(上口蓋)送到前上方，保持聲音的輕松明亮，用“啊”(a)“唉”(e)或者“嗎”(ma)“買”(me)練習發(fā)聲。

　　三、鼻音：

　　A、表現(xiàn)：聲音暗悶、渾濁、無光澤、不悅耳，鼻孔像不通氣的感覺，聲音被悶在鼻腔沒有辦法送出。

　　B、原因：一般情況與鼻炎嚴重有關，個別是歌唱習慣不好。炎癥會導致鼻內腔體腫大，繼而堵住聲音的出口;其次就是唱歌時沒有注意用頭腔共鳴，聲波都悶在鼻腔內。

　　C、糾正方法：如果是炎癥引起的鼻音，需要消除炎癥，才能使聲音通暢;在確認沒有鼻腔炎癥的情況下，通過調整口腔鼻腔的位置調節(jié)鼻音，軟腭提起，舌根放平，唱歌時感到聲音的焦點打在硬腭上，用“咿”(yi)“呀”(ya)或“哩”(li)“啦”(la)唱以下練聲曲，少用“毛”(mo)“母”(mu)練聲。

　　四、抖音：

　　A、表現(xiàn)：在歌唱拖音時抖得厲害，聲音極度搖晃，給人以極不穩(wěn)定與緊張的`感覺，聽他(她)唱歌不是享受，而是折磨。

　　B、原因：是聲樂上的痙攣病，由于歌唱器官失去應有的彈性，特別是控制聲帶的肌肉松弛，沒有辦法拉緊聲帶，在氣流的強烈沖擊下，或認為模仿“顫音”的情況下，就產生出顫動頻率過高的聲波，常在老年歌唱者身上出現(xiàn)。

　　C、糾正方法：調整呼吸，使用胸腹式聯(lián)合呼吸的方法，使氣息有節(jié)制地呼出，避免氣息對聲帶的沖擊強烈;同時放松心情，經常以“中弱”(mf)的音量，用“噢”(o)“啊”(a)“唉”(e)唱中音的練聲曲。

　　五、漏氣：

　　A表現(xiàn)：發(fā)聲時伴有輕微的“絲絲”聲，或感覺有“漏氣”的聲音，歌聲有“毛邊”不光澤。唱幾拍就要換氣，常給人以需要“救命”的感覺，沒辦法唱完整的句子。

　　B、原因：首先排除是否有聲帶小結或其他病變，如果不是，則有以下兩個原因：1、氣息與喉頭聲帶沒有完全協(xié)調一致，致使氣息沒有完全轉化成聲音。2、歌唱的第一個字沒有控制好，“激起聲”沒有采取聲帶爆破的方法，“舒起聲”沒有采取“吸著唱”或“含著唱”的方法。

　　C、糾正方法：1、加強呼吸控制的能力，使呼吸、聲帶閉合及咬字三者結合一致。2、注意第一個字的發(fā)音時對氣息的控制，有句話說“誰學會了控制呼吸，誰就學會了歌唱�！碑斈銓W會控制第一個字的時候，就基本控制了整個句子。3、常用元音如“啊”(a)“唉”(e)“伊”(i)“噢”(o)”“屋”(u)并以聲帶爆破的方法唱以下練聲曲。

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