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快速手繪培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)思維

時(shí)間:2024-06-08 04:38:43 偲穎 手繪培訓(xùn) 我要投稿
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快速手繪培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)思維

  思維最初是人腦借助于語(yǔ)言對(duì)事物的概括和間接的反應(yīng)過程。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。通常意義上的思維,涉及所有的認(rèn)知或智力活動(dòng)。以下是小編為大家收集的快速手繪培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)思維,歡迎大家分享。

  資料1:

  對(duì)于從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的朋友來(lái)說,如何培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)思維非常重要,那么趕緊拿起筆去畫吧,看看手繪與設(shè)計(jì)的關(guān)系就明白了。

  設(shè)計(jì)思維存在于設(shè)計(jì)過程的每個(gè)階段而不是單純的某個(gè)階段,它們之間不是孤立存在的,而是一種不斷交流和相互促進(jìn)的互動(dòng)關(guān)系。手繪表現(xiàn)是把握環(huán)境物象的空間、形態(tài)、材質(zhì)、色彩特征的心理體驗(yàn)過程,是感受形態(tài)的尺度與比例、材質(zhì)的特征與表象、色彩的統(tǒng)一與豐富的有效方法,是在設(shè)計(jì)理性、直覺感悟、藝術(shù)表現(xiàn)的循環(huán)轉(zhuǎn)變過程中對(duì)創(chuàng)意方案的藝術(shù)再現(xiàn)。手繪表現(xiàn)因繼承和發(fā)展了繪畫藝術(shù)的技巧和方法,所以產(chǎn)生的藝術(shù)效果和風(fēng)格便帶有純?nèi)坏乃囆g(shù)氣質(zhì),其手法的隨意自由性確立了其在快速表達(dá)設(shè)計(jì)方案及記錄創(chuàng)意靈感方面的優(yōu)勢(shì)和地位。

  室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖形思維的方法實(shí)際上是一個(gè)從視覺思考到圖解思考的過程。人對(duì)事物認(rèn)識(shí)的思考過程包括信息的接受、儲(chǔ)存和處理程序,這是個(gè)感受、知覺、記憶、思考、學(xué)習(xí)的過程。首先設(shè)計(jì)師要翻閱大量的圖書資料以求啟發(fā)靈感和創(chuàng)意,把和方案有關(guān)的造型和文字信息都要迅速記錄下來(lái)。記錄總結(jié)的同時(shí)會(huì)突然產(chǎn)生靈感,有些靈感可能是一種朦朧的、不確定的感覺,也可能是一種抽象的圖表形式或某種具體形象。有了這些靈感,設(shè)計(jì)師只有用一種快速的圖解手段通過分析靈感、塑造靈感把思維用一種簡(jiǎn)練的形式第一時(shí)間凝固于紙面上。從而使設(shè)計(jì)師思考時(shí)不受特殊因素的束縛,通過眼、腦、手和速寫四個(gè)環(huán)節(jié)的相互配合,從紙面到眼睛再到大腦,最后再返回紙面的信息循環(huán)中,可以把不合理的結(jié)構(gòu)重新進(jìn)行合理化組合,把不恰當(dāng)?shù)纳蔬M(jìn)行更換,把殘缺的感知趨于完善,對(duì)交流的信息進(jìn)行添加、消減、變化,于是設(shè)計(jì)在不斷的繪制圖形的過程中選擇理想的構(gòu)思。信息通過循環(huán)的次數(shù)越多,變化的機(jī)遇也就越多,提供選擇的可能性越豐富,最后的構(gòu)思自然也就越完善,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)往往就誕生在這種看似紛亂的草圖當(dāng)中。

  思維對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)的意義是綜合的、多層面的,具體體現(xiàn)在兩方面。一是將理性思維和感性思維作為室內(nèi)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)的立足點(diǎn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)的實(shí)質(zhì)就是利用圖形、圖像這種具體的、可直觀把握的客觀實(shí)在去承載思想,并與邏輯性的理性去相互激發(fā),產(chǎn)生創(chuàng)作的靈感。這種表現(xiàn)方式一方面突出了理性思維的推理能力,一方面抓住了感性思維對(duì)具體事物的直觀感知能力,并通過表現(xiàn)圖來(lái)相互融合、發(fā)揮所長(zhǎng)。

  另一方面,思維的技術(shù)科學(xué)為室內(nèi)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)提供運(yùn)行工具。思維是個(gè)連貫不斷的過程。因而室內(nèi)設(shè)計(jì)也就存在著設(shè)計(jì)的不斷發(fā)現(xiàn)與不斷解決問題這一特征。在設(shè)計(jì)的過程中各種信息被輸入,各種解決方案也同時(shí)產(chǎn)生,這時(shí)就需要通過思維將攝入的大量信息轉(zhuǎn)化成圖像。在頭腦中的圖像往往是不穩(wěn)定的、模糊的,這就要求通過某種形象化的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。思維的科學(xué)技術(shù)在此就為室內(nèi)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)提供了一種技術(shù)手段,來(lái)模擬思維的活動(dòng)。如此一來(lái),哪怕再潦草的表現(xiàn)圖,落實(shí)到圖像上也比頭腦中的意象具體,這樣構(gòu)思中的閃光點(diǎn)就不會(huì)消逝和遺漏,可以給設(shè)計(jì)師提供評(píng)判和思考的對(duì)象,也可給業(yè)主留下預(yù)先的印象。

  資料2:

  所謂設(shè)計(jì)表現(xiàn),是設(shè)計(jì)人員運(yùn)用各種媒介、材料、技巧和手段,以一種生動(dòng)而直觀的方式說明設(shè)計(jì)方案構(gòu)思,傳達(dá)設(shè)計(jì)信息的重要工作。一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案構(gòu)思必須要有極具說服力的設(shè)計(jì)表達(dá),將設(shè)計(jì)方案中最有價(jià)值的部分真實(shí)而客觀地呈現(xiàn)出來(lái),以便對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研討和決策。因此,設(shè)計(jì)表現(xiàn)是整個(gè)設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本專業(yè)技能。

  在計(jì)算機(jī)技術(shù)日益精進(jìn)、普及并快速滲透到各學(xué)科研究領(lǐng)城的今天,運(yùn)用電腦所提供的各項(xiàng)硬、軟件技術(shù)的支持,給設(shè)計(jì)人員帶來(lái)了方便、快捷的制圖操作,便利的對(duì)方案文件進(jìn)行保存和修改,不僅大大縮短了設(shè)計(jì)制作的時(shí)間,節(jié)省了人力和物力,而且許多通過電腦制作表達(dá)的設(shè)計(jì)效果是傳統(tǒng)手繪技法所無(wú)法達(dá)到的。這無(wú)疑是設(shè)計(jì)表現(xiàn)技術(shù)的革命,并已成為目前設(shè)計(jì)表現(xiàn)中所采用的最主要的表達(dá)方式。我們能從鋪天蓋地的各類房地產(chǎn)商的廣告中,特別能從各設(shè)計(jì)公司進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的投標(biāo)方案中看到,電腦制作的設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖簡(jiǎn)直就是目前“設(shè)計(jì)表現(xiàn)”的代名詞。

  而以手工繪畫為代表的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法在這一主流趨勢(shì)下受到了極大的挑戰(zhàn)。為培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的人才.環(huán)藝專業(yè)相繼開設(shè)了許多教授電腦繪圖軟件的課程。也有很多學(xué)生,在人學(xué)之初,便自己開始專研各種有關(guān)的電腦繪圖軟件。甚至有些學(xué)生還有這樣的認(rèn)識(shí),即手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法已經(jīng)過時(shí),已經(jīng)沒有掌握的必要了。不少學(xué)生對(duì)電腦繪圖軟件非常熟悉,而設(shè)計(jì)課程作業(yè)要求用手繪作方案草圖時(shí),就顯得非常的生疏和沒有自信。

  介于這點(diǎn),我認(rèn)為,設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課是服務(wù)于專業(yè)設(shè)計(jì)課的一門基礎(chǔ)課。手繪表現(xiàn)是一種技法,電腦表現(xiàn)同樣也是一種技法,而任何一種技法都有它的優(yōu)勢(shì)和局限,不應(yīng)該孤立地來(lái)看待它們,而應(yīng)該將這些技法的長(zhǎng)處充分的認(rèn)識(shí)并發(fā)揮出來(lái),使它們能很好地為專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)。那么,手繪快速設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的優(yōu)勢(shì)在哪里呢?

  1、是設(shè)計(jì)初期階段提出方案構(gòu)思.并進(jìn)行方案研討的重要手段在電腦繪圖時(shí)代,電腦所具有的強(qiáng)大的制作功能可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)手繪表現(xiàn)技法的許多工作。但是.電腦畢竟不能代替人的一切。因?yàn),人的大腦要先提供創(chuàng)意構(gòu)思,然后電腦才可能去完成設(shè)計(jì)效果的制作。所以.電腦表現(xiàn)適合于設(shè)計(jì)后期階段,在方案確定以后的設(shè)計(jì)制作。那么,作為提出方案構(gòu)思的設(shè)計(jì)初期階段,需要設(shè)計(jì)師以一種快速的方式將大腦中的大量設(shè)計(jì)構(gòu)思,轉(zhuǎn)換成可視的形象呈現(xiàn)在紙面上,以便對(duì)方案進(jìn)行交流和討論。在這一點(diǎn)上,手繪表現(xiàn)無(wú)疑比電腦表現(xiàn)更生動(dòng)、

  更直觀,也更快捷。因?yàn)檫@一階段的設(shè)計(jì)表現(xiàn)不必追求畫面每一個(gè)細(xì)節(jié)的面面俱到,但求空間結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系的整體和諧和相對(duì)正確的把握。因此,以快速手繪的方式將設(shè)計(jì)意念迅速、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),在設(shè)計(jì)的初期階段非常重要。

  2、是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握畫面處理的規(guī)律,制作出色的電腦表現(xiàn)圖的基礎(chǔ)對(duì)電腦制圖軟件的熟練掌握不等于就能夠制作出好的電腦表現(xiàn)圖。常見到不少這樣的電腦表現(xiàn)圖,畫面沒有主次、沒有輕重,松散無(wú)力,不是因?qū)Ρ冗^強(qiáng)而顯得混亂就是因?qū)Ρ炔粔蚨@得含糊不清。任何畫面的處理都有其美感的規(guī)律性,忽視了這點(diǎn),即便是先進(jìn)的電腦技術(shù)也不能很好地服務(wù)于對(duì)設(shè)計(jì)方案的完美表達(dá)。一個(gè)不懂得畫面處理的電腦繪圖員所作的電腦表現(xiàn)圖不僅缺乏畫面的美感,同時(shí)也不能很好的表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)愈的價(jià)值。然而,手繪訓(xùn)練是從畫面的構(gòu)圖,到畫面的黑白灰處理,再到畫面的色調(diào)處理著手的,不管是畫面的空間關(guān)系,虛實(shí)、主次、輕重關(guān)系,還是色彩的對(duì)比和協(xié)調(diào)關(guān)系等都能在練習(xí)的過程中得以認(rèn)識(shí)和建立。所以,手繪技法的熟練掌握是懂得如何處理畫面的一種基礎(chǔ)性訓(xùn)練,也是制作出色的電腦表現(xiàn)圖應(yīng)具備的前提條件之一。

  3、是訓(xùn)練學(xué)生手腦并用,培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維和啟發(fā)創(chuàng)憊靈感的重要方式設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),我們的環(huán)藝專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)的是既有一定的專業(yè)技能,又具備創(chuàng)造性思維能力的全面人才。設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)是人的大腦的創(chuàng)造性思維,在這點(diǎn)上電腦不可能代替人腦(因?yàn)殡娔X只服從人的命令)。手繪技法訓(xùn)練的好處還在于手和腦的協(xié)調(diào)配合,即存在于大腦中的創(chuàng)意思維雖然有邏輯思維的因素在里面。但更主要的是一種形象思維,而這種形象思維的結(jié)果需要得到視覺形式的表述和肯定。因此,腦子里面所想的要能夠正確地表達(dá)出來(lái),這才是一個(gè)完整的形象思維的過程。只會(huì)用日說而不會(huì)用手畫的設(shè)計(jì)師是難以成立的。一個(gè)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),其靈感的火花是在“想”和“畫”的反復(fù)肯定和否定中碰撞出來(lái)的,如果不會(huì)用手畫,腦子里面存在的抽象形象就難以變?yōu)槠潴w的形式以供方案的交流,更不必說思考它的合理性了。

  4、是表達(dá)設(shè)計(jì)師個(gè)性風(fēng)格的一種重要表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)是一種文化行為,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是通過對(duì)物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造而去表現(xiàn)人們的精神追求。設(shè)計(jì)盡管不是純藝術(shù),我們也不能一味孤立地來(lái)強(qiáng)調(diào)所謂設(shè)計(jì)中的“個(gè)性”(因?yàn)檫@是一個(gè)復(fù)雜的問題),但不妨可以通過手繪表現(xiàn)技法的訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的這種意識(shí)—我的手繪方案草圖是我的個(gè)人風(fēng)格的表現(xiàn),是表達(dá)我個(gè)人美學(xué)修養(yǎng)及美學(xué)迫求的一種方式,因?yàn)槭掷L的方式最能呈現(xiàn)出人文的色彩。許多杰出的設(shè)計(jì)大師都有很深厚的繪畫功底,如勒·柯布希耶、路易斯·康、磯崎新等,他們的很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案都是在靈感閃動(dòng)的序廖幾筆徒手草圖的基礎(chǔ)上深化發(fā)展而來(lái)的,同時(shí),這些手繪的方案草圖也成為他們個(gè)性化的設(shè)計(jì)風(fēng)格及其審美價(jià)值的一個(gè)重要組成部分。

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