中考英語聽說技巧

　　2016年期，廣州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語口語考試和聽力考試合并，實行英語聽說考試。為了幫助大家，小編分享了一些聽說考試技巧，歡迎大家閱讀!

　　中考聽說考試技巧

　　1.讀的時候盡量聲音洪亮，大聲，根據(jù)多次模擬考試的經(jīng)驗，讀的聲音清楚，分數(shù)更高。

　　2.練習(xí)是關(guān)鍵，電腦改卷與人工改卷的最大區(qū)別在于，機器更抓字音，人工抓流暢。所以，同學(xué)們，可以多讀讀課文，讀讀發(fā)音，音一定要發(fā)準，只基礎(chǔ)抓牢了，才能考高分。

　　3.心理素質(zhì)的好壞直接影響到聽力的理解。同學(xué)們應(yīng)有一個良好的精神狀態(tài)，在聽時必須鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽，以積極向上的心理準備，盡快進入答題狀態(tài)。

　　聽說訓(xùn)練

　　每天至少練習(xí)閱讀一篇100—150字的英語短文，如何應(yīng)對不懂的單詞，長難句的意群劃分，連讀升降調(diào)的處理，這都是大部分學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，這些點都需要在平時的練習(xí)和模仿中培養(yǎng)，刻意鍛煉嘴部肌肉群的靈活性和快速反應(yīng)，這樣才能在朗讀時無意識下自然讀出來。建議學(xué)生錄下自己的短文朗讀，回放聽聽自己在發(fā)音、停頓、聲調(diào)等方面有哪些需要多加修煉的;口頭作文更多地考查孩子口語綜合運用能力，關(guān)鍵是信息點全、通順流利以及無太多語法錯誤，所以要多點練習(xí)用一個句子表達時間人物地點事件，特別注意動詞的單復(fù)數(shù)、時態(tài)和語態(tài)等。

　　語法知識

　　語法考查是中考必不可少的，這可分為兩部分：詞法和句法。考生們最好分段復(fù)習(xí)冠詞、名詞、介詞和介詞短語、代詞、形容詞、副詞、連詞、動詞。其中代詞、形容詞、動詞 短語和非謂短語屬于重點掌握對象，涉及到的題目較多。句法的重難點是賓語從句、狀語從句和定語從句。這三大從句是不少考生的一大挑戰(zhàn)，建議考生通過單項選擇或者單句填空等形式練習(xí)熟悉，通過分解句子結(jié)構(gòu)來摸清楚他們的特征和用法。

　　篇章訓(xùn)練

　　平時的篇章訓(xùn)練再苦也得連起來，想想單靠抄幾個單詞就妄想能在11萬的考生中脫穎而出，那你就是太天真了!完形填空、語法選擇和閱讀理解全都屬于篇章理解的綜合應(yīng)用，所謂“功在平時，謀在考時”，練習(xí)時不僅要裝備一定的詞匯量和豐富扎實、正確的語言知識，還要裝備一定的自然科學(xué)、科普常識，以及外國的風(fēng)土人情、歷史背景等，各種體裁和題材的文章都要有所涉獵。從最近的中考來看，閱讀理解中的理解推斷題會有所增加，這可能會增加學(xué)生的做題時間，再加上閱讀理解新增了閱讀填空，因此限時訓(xùn)練是必不可少的(一篇建議8分鐘內(nèi)完成，一次兩篇也就只花個16分鐘左右);段落大意的概括和文章中心思想的抽取一定要有針對 性訓(xùn)練。

　　應(yīng)對口語改革 多實踐找竅門

　　廣州市招生考試委員會辦公室發(fā)布消息，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代英語考試的新要求，科學(xué)考察學(xué)生的英語聽說能力，并使中考英語考試的形式與高考有效銜接，廣州決定從2016年起，將初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語口語考試和聽力考試合并，實行英語聽說考試。

　　這意味著，根據(jù)最新的中考英語政策，中考英語考試總分不變，題型、分值結(jié)構(gòu)和考試時長有調(diào)整。2016年中考英語科目的總分仍是150分，保持不變�？荚嚪譃�“聽說考試”和“筆試”兩個部分，“聽說考試”初步定于5月份，采用計算機輔助考試(“人機對話”)方式進行，“紙筆考試”與文化課考試其他科目同期進行。

　　2016年英語科目的題型、分值結(jié)構(gòu)和考試時長變化表現(xiàn)為：原口語考試共三大題，滿分15分，考試時長約為13分鐘;原聽力考試共兩大題，滿分35分，考試時長約為23分鐘;新“聽說考試”共三大題，包括模仿朗讀、信息獲取、信息轉(zhuǎn)述及詢問，滿分40分，考試時長約為20分鐘。

　　卓越教育資深老師分析說，中考英語考試的備考需要充分的準備，需要實踐的歷練和找準試題改革的竅門。

　　例如，聽說考試的第一部分模仿朗讀，可能再也不像以前的朗讀課文那樣簡單。新的題型是用50秒時間朗誦60個單詞左右的文章，考題要求你模仿讀什么你就得讀什么。

　　因此，每周要進行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。其中，聽力訓(xùn)練最好每周練2套，聽不出或聽不懂的地方反復(fù)聽，重在提高思維的集中能力、迅速捕捉信息的能力、邏輯分析能力�？谡Z練習(xí)則是跟錄音練習(xí)單詞準確發(fā)音，平時多用口語和同學(xué)或老師交流，嘗試復(fù)述課文。

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