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2017最新拓展訓(xùn)練有趣的游戲
當(dāng)我們進(jìn)行拓展培訓(xùn)九揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。下面是關(guān)于好玩有趣的拓展訓(xùn)練游戲。
一、漢諾塔
項(xiàng)目目標(biāo)：
1.訓(xùn)練合作和解決問(wèn)題能力。
2.學(xué)會(huì)用不同的角度思考問(wèn)題，診斷學(xué)員的性格特點(diǎn)。
3.提升溝通能力。
項(xiàng)目規(guī)則：
1.活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段為研究與準(zhǔn)備階段，時(shí)間為20 分鐘，學(xué)員可以說(shuō)話;第二階段為實(shí)施階段，時(shí)間為40分鐘，■所有 人不允許說(shuō)話，也不得發(fā)出任何聲音，每違反一次規(guī)則會(huì)加時(shí)
30 秒。
2.將“漢諾塔”從A處移至C處。只要求號(hào)小的塔能夠 放在號(hào)大的塔之上，反之則不行。
3.每次只能挪動(dòng)一步，每人走一步，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，只能由本人或 下一個(gè)人糾正。
總結(jié)分享提升：
1.團(tuán)隊(duì)在哪些方面做得較好，在哪些方面需要改進(jìn)。
2.成功完成此項(xiàng)目的關(guān)鍵因素有哪些?
3.此項(xiàng)目帶給我們的啟示。
二、打釘子
項(xiàng)目目標(biāo)：
1.培養(yǎng)積極的心態(tài)。
2.培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
項(xiàng)目規(guī)則：
將一根鐵釘釘在木板上，要求小組尋找出合理的方法，將其余的 10 ~ 12根釘子都放在釘在木板的釘子上，并且其他釕子不能接觸其他 物體。
注意事項(xiàng)：
1.使用的釘子是大頭鐵釘。
2.注意不要被釘子劃傷。
總結(jié)分享提升：
1.做可事情，心態(tài)很關(guān)鍵，相信只要努力，一切皆有可能，方法 總比困難多。
2.不斷地嘗試是走向成功的奠基石。
3:當(dāng)反復(fù)失敗，團(tuán)隊(duì)1C作沒(méi)有進(jìn)展時(shí)，你是怎樣的心態(tài)?團(tuán)隊(duì)是否 因此受到傳染?
三、穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目目標(biāo)：
1.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌決策力和管理整合資源能力。
3.學(xué)習(xí)掌握管理技巧。
4.培養(yǎng)學(xué)員注重細(xì)節(jié)的能力。
5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
項(xiàng)目規(guī)則：
1.這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合傷頸目;，要求所有人在40.分鐘之內(nèi)，從網(wǎng)洞中穿過(guò)，到達(dá)電網(wǎng)的另一邊。
2.每個(gè)網(wǎng)孔只能通過(guò)一人次，通過(guò)后即封閉。
3.任何人、任何物品不可以觸網(wǎng)，觸到的網(wǎng)孔將被封閉，正在通過(guò) 的人返回，重新選擇網(wǎng)孔通過(guò)。
4.已成功穿越電網(wǎng)的學(xué)員不可以返回到起始側(cè)。
5.活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作或培訓(xùn)師叫停時(shí)活動(dòng)停止鉍秦
6.當(dāng)所有人都成功穿越網(wǎng)孔到達(dá)另一側(cè)視為項(xiàng)目成功。
注意事項(xiàng)：
1.培訓(xùn)師檢查場(chǎng)地是否有尖銳物體，確認(rèn)繩網(wǎng)與立柱牢固可靠。
2.要求學(xué)員摘掉身上佩戴的所有硬質(zhì)物品。
3.學(xué)員被托起后，任何情況下木得將萁拋起或松手，放下時(shí)先放 m,待其站穩(wěn)后，其他人才可松手。
4.學(xué)員貿(mào)然嘗試躥躍、觸摸電網(wǎng)等動(dòng)作應(yīng)作相應(yīng)處罰，如封網(wǎng)或戴 —會(huì)兒眼罩等。
5.培訓(xùn)師要注意站位，保持在人少的—邊，時(shí)刻做好保護(hù)準(zhǔn)備。
6.培訓(xùn)師重點(diǎn)關(guān)注第一位和最后一位通過(guò)的學(xué)員，對(duì)第—位要求 要嚴(yán)，對(duì)最后一位要據(jù)情況適當(dāng)放寬尺度。
7.如果拾女學(xué)員通過(guò)時(shí)，避免學(xué)員面朝下。
總結(jié)分享提升：
1.總結(jié)團(tuán)隊(duì)是否有合理的分工，學(xué)員們都扮演什么樣的角色。
2.總結(jié)穿越電網(wǎng)的效率為什么越來(lái)越高。
3.團(tuán)隊(duì)績(jī)效的高低與團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有很大的關(guān)系> 因此我 們要努力讓自己做到最好，不給團(tuán)隊(duì)增加負(fù)擔(dān)，并且也要注意和其他成 員的配合。
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