拓展游戲爭(zhēng)奪獎(jiǎng)金

時(shí)間：2024-10-19 19:10:17 拓展訓(xùn)練我要投稿

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　　學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，極少數(shù)人能夠?qū)W習(xí)自己真正感興趣的東西而化被動(dòng)為主動(dòng)地學(xué)。因此，好的拓展培訓(xùn)師懂得利用一些小技巧來(lái)提高學(xué)員的積極性。比如可以引入小小的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制或者經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。拓展訓(xùn)練游戲之爭(zhēng)奪獎(jiǎng)金就是通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)提高學(xué)員的積極性，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展游戲爭(zhēng)奪獎(jiǎng)金

　　培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序

　　1.培訓(xùn)者選出一些曾經(jīng)向?qū)W員講授過(guò)的知識(shí)，比如一個(gè)新市場(chǎng)的開拓，或者一種新銷售理念的提出等。

　　2.對(duì)每個(gè)問題想出一些正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，把它們混在一起，寫在一個(gè)大的題板紙上，不要讓學(xué)員看到題目。

　　3.將學(xué)員分成3~5人一組，讓他們來(lái)分別答題，要求他們?cè)谡_的選項(xiàng)前畫√。

　　4.3分鐘后停止游戲，各組學(xué)員回到座位上。

　　5.把題目公布出來(lái)，讓大家指出答案中的錯(cuò)誤。

　　6.每挑出一個(gè)真正的錯(cuò)誤，可加1分，獲勝的小組可以得到10元錢獎(jiǎng)勵(lì)。

　　相關(guān)討論

　　1.你們組的“戰(zhàn)績(jī)”如何?

　　2.加入物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是否對(duì)提高你們參加游戲的積極性有幫助?為什么?

　　總結(jié)

　　1.這個(gè)游戲可以幫助學(xué)員復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使培訓(xùn)者及時(shí)了解教學(xué)效果，獲得一定的反饋。但是，這種游戲需要學(xué)員的積極配合，否則會(huì)影響培訓(xùn)者總結(jié)的效果。因此，就需要用一些手段提起學(xué)員的興趣。這個(gè)游戲采用的是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和物質(zhì)刺激，實(shí)驗(yàn)證明這些方法真的有效，可以使學(xué)員們參加他們本不感興趣的游戲或活動(dòng)。

　　2.這個(gè)游戲既增強(qiáng)了學(xué)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又向他們提供了獲得獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。而且，這個(gè)游戲不僅可以測(cè)試學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，還能測(cè)試學(xué)員的其他水平，比如一般“勝利者”會(huì)用獎(jiǎng)金為 “失敗者”買一些吃的，這反映了同學(xué)之間的情誼。

　　3.其實(shí)這個(gè)游戲值得深入進(jìn)展下去，如果時(shí)間允許可以多問一些問題或多出一些選項(xiàng)，把問題展開得深入一些。本練習(xí)可以重復(fù)數(shù)次。

　　參與人數(shù)：3~5人一組

　　時(shí)間：5分鐘

　　道具：事先列好選項(xiàng)，準(zhǔn)備好題板紙，面值10元的人民幣

　　場(chǎng)地：不限

　　應(yīng)用：(1)提高員工的積極性

　　 (2)激勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)

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