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中學(xué)生法律知識培訓(xùn)
我們應(yīng)該讓每個中學(xué)生都知道法律法規(guī)，這樣不僅可以保護(hù)中學(xué)生的安全，同時也加強(qiáng)了中學(xué)生的法律意識。下文是小編為大家分享中學(xué)生法律知識，望對大家有所幫助。
1、什么是法律
法律是社會行為規(guī)范。與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律具有三個最為顯著的特征：一是法律由國家制定或認(rèn)可；二是法律靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性；三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。
2、違法與犯罪
凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。
民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，稱為一般違法行為。刑事違法行為屬于嚴(yán)重的違法行為，是犯罪行為。
任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。
犯罪具有三個基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志；第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。
3、法律對未成年人給予特殊保護(hù)
凡未滿18周歲的公民都是未成年人。黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷，制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
在未成年人保護(hù)法中，對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定：
家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護(hù)。
社會保護(hù)，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。
司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實施專門保護(hù)措施。
4、加強(qiáng)自我防范
我國預(yù)防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。
許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。從小事做起，預(yù)防違法犯罪。
5、自覺抵制不良誘惑
我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪�！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”、“參與賭博，屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為；充斥著暴力、色情等不良信息的侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。
我們只有學(xué)會分辨并自覺抵制不良誘惑，才會有健康幸福的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力
青少年學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法：遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學(xué)會運用最有效的救助方法；遭遇不發(fā)分子的侵害時，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。
當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段；如果這種方式仍不能解決問題，我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。
7、 正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)
我國公民享有廣泛的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利。
廣義的義務(wù)，既包括法律義務(wù)，又包括道德義務(wù)。法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。所謂道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。
法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。
在我國，我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。
8、維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)
依據(jù)法律的規(guī)定，我國公民享有受教育的權(quán)利。受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。
我國法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。
義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性的顯著特征。作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項：其一，認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；其二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；其三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
9、生命與健康的權(quán)利
人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。人身自由是一項重要的人身權(quán)利。公民的人身自由不受侵犯。
我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命健康權(quán)受到法律的特殊保護(hù)。
當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護(hù)。我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己。行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。
10、法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)
人人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
名譽集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)。我國法律保護(hù)公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人不得侮辱或誹謗他人。
公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的。當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時可提起訴訟以討還公道。
姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。無論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。被侵權(quán)者可以通過訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。
11、法律保護(hù)公民個人隱私
隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會的安定。
任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。
能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。我們在增強(qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。
12、法律保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)，公民依法享有私有財產(chǎn)繼承權(quán)
財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時尋求法律幫助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
只有當(dāng)公民死亡時遺留的合法財產(chǎn)，才可以繼承。
依照我國繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。
我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。
13、法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益
《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定，我國消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利。
①消費者享有安全權(quán)。人身、財產(chǎn)安全，是公民在社會中生存的基本條件。
�、谙M者享有知情權(quán)。有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況。
�、巯M者享有自主選擇權(quán)。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。
�、芟M者享有公平交易權(quán)。消費者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。
作為消費者，我們要保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營者顯露原形、受到懲治。我們作為消費者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。
14、憲法是國家的根本大法
依法治國的核心是依憲治國。憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本大法。從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。
15、關(guān)心國家大事，正確行使監(jiān)督權(quán)利
我國公民享有憲法和法律規(guī)定的參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。我們要關(guān)注國家建設(shè)、國家管理，對于改善環(huán)境、整頓秩序、維護(hù)治安等身邊的事乃至國家大事，可以向有關(guān)部門提出自己建議。對于國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。
我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。反映情況應(yīng)當(dāng)實事求是，以事實為依據(jù)；投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
16、維護(hù)國家安全是我們的義務(wù)
國家安全，包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。
樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。
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