如何提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作能力

時(shí)間：2023-03-15 16:20:53 耿烽英語(yǔ)寫(xiě)作我要投稿

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　　書(shū)面表達(dá)已向考試要考語(yǔ)言運(yùn)用能力改進(jìn)，新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)提倡考生注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性、上下文的連貫性、表達(dá)方式的多樣化。那么大家知道如何提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作能力呢？下面一起來(lái)看看！

如何提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作能力

　　一、解讀高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的測(cè)試目的

　　高考英語(yǔ)面表達(dá)是考查綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的一種難度較大的題型，它要求考生根據(jù)所給情景和要求（圖畫(huà)、圖表、提綱或者開(kāi)放性）等，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將提示信息寫(xiě)成一篇書(shū)面材料，做到所寫(xiě)的內(nèi)容符合所給的情景和要求，文理通順。它主要考查學(xué)生以下幾種能力：一是觀察分析，獲取，加工和輸出信息的能力；二是體現(xiàn)語(yǔ)法規(guī)則，并且正確熟練運(yùn)用語(yǔ)法的能力；三是語(yǔ)言交際表達(dá)得體，突出正確語(yǔ)用的能力；四是關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，錘煉思維表達(dá)能力。

　　為此，它不但要求考生有豐富的語(yǔ)言語(yǔ)法知識(shí)，而且有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。所以在做這種題目時(shí)，要掌握一個(gè)總的原則是“不漏、不錯(cuò)、不多寫(xiě)、不亂寫(xiě)”。

　　二、如何提高書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧

　�。ㄒ唬┦紫�，了解高考書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　高考書(shū)面表達(dá)主要是以文章內(nèi)容、語(yǔ)言、邏輯、字?jǐn)?shù)等作為評(píng)分依據(jù)。從閱卷的情況來(lái)看，教師們更多地從整體上把握整篇文章，比較側(cè)重語(yǔ)言文字的運(yùn)用，但這并不意味著考生要刻意寫(xiě)華而不實(shí)的內(nèi)容。只要把在課本上出現(xiàn)的、老師講過(guò)的、加上自己課外獲得的知識(shí)真實(shí)地反映出來(lái)就可以了。高考書(shū)面表達(dá)評(píng)分依據(jù)：

　　1. 檔次評(píng)分：本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分（第一檔：1―5分；第二檔：6―10分；第三檔：11―15分；第四檔：16―20分；第五檔：（21―25分）。

　　評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

　　2. 內(nèi)容要求：（1）評(píng)分時(shí)應(yīng)注意文章內(nèi)容是否切題，要點(diǎn)是否齊全，行文表達(dá)有無(wú)明顯錯(cuò)誤的思想，有無(wú)明顯跑題的話。（2）要在字詞，句，篇章，文化和寫(xiě)作常識(shí)上反復(fù)斟酌，才能寫(xiě)出滿分文章

　　3. 對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的要求：語(yǔ)法正確，詞匯豐富，且應(yīng)用了多樣化的句型（高級(jí)）和句式結(jié)構(gòu)，應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性，

　　4. 對(duì)語(yǔ)篇的要求：流暢的連接和轉(zhuǎn)折，有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

　　5. 字?jǐn)?shù)限制。作文字?jǐn)?shù)在100字左右，詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分，所以考生要盡量控制每行字?jǐn)?shù)，寫(xiě)十行作文，每行10到12個(gè)詞。

　　6. 書(shū)寫(xiě)要求和寫(xiě)作常識(shí)。

　�。�1）卷面要整潔，字跡要清楚；

　　（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用要正確；

　　（3）專用名詞的拼寫(xiě)要正確；

　�。�4）單詞拼寫(xiě)要正確；

　�。�5）格式要正確（大小寫(xiě)、標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾等）。

　　包括語(yǔ)法，標(biāo)點(diǎn)，拼寫(xiě)，格式等等細(xì)微的書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)，避免小的失誤會(huì)讓閱卷者對(duì)考生有一個(gè)好的印象，這對(duì)獲得高分同樣是至關(guān)重要，即使?jié)M分作文是允許有輕微錯(cuò)誤的。拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮，比如使用英、美拼寫(xiě)及詞匯表達(dá)均可接受。如果考生書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

　�。ǘ┦炀氄莆諏�(xiě)作步驟和表達(dá)方法

　　要在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇高分作文，一定要遵循一個(gè)寫(xiě)任何作文都可以采用的方法步驟，下面是常用的書(shū)面表達(dá)六步驟：

　　Step1. Cross-question（審題）

　　首先，要注意仔細(xì)審題，做到“四確定”：確定體裁格式，題材內(nèi)容，中心人稱，主體時(shí)態(tài)。要對(duì)寫(xiě)什么（作文內(nèi)容或要點(diǎn)），怎么寫(xiě)（行文和語(yǔ)言）在心中有一個(gè)清晰的思路。從閱卷的情況來(lái)看，很多考生動(dòng)筆就寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，不得不在試卷中進(jìn)行修改。由于不準(zhǔn)使用涂改液和膠帶，致使卷面多處涂改，嚴(yán)重影響卷面整潔，也影響了考生的實(shí)際成績(jī)。認(rèn)真閱讀書(shū)面表達(dá)試題中文字信息、圖表信息，這是寫(xiě)好書(shū)面表達(dá)的關(guān)鍵。弄清楚文章應(yīng)采用的體裁：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，用第幾人稱寫(xiě)作、主要的時(shí)態(tài)范疇是什么、如何開(kāi)頭、如何拓展、如何收尾，動(dòng)筆之前都應(yīng)心中有數(shù)。

　　Step 2. Seize the major points /key words （列要點(diǎn)）

　　其次，抓住要點(diǎn)，列出關(guān)鍵詞，防止漏掉某些內(nèi)容。用一兩個(gè)單詞或短語(yǔ)寫(xiě)出每句的細(xì)節(jié)要點(diǎn)，關(guān)鍵的連接詞、轉(zhuǎn)折詞等相應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)法，為寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。

　　Step3. Sentences making（依要點(diǎn)，擬草綱，組詞成句）

　　再次，分析要點(diǎn)，連詞成句。弄清文章的主題之后，考生應(yīng)該從遣詞造句角度多下功夫。從詞語(yǔ)上，盡可能運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的而且比較熟悉的詞組、短語(yǔ)或成語(yǔ)；從句式上，力求變換各種句式，如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、各種從句和固定句型等，長(zhǎng)句和短句交錯(cuò)使用；英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有一詞多義的現(xiàn)象，寫(xiě)作時(shí)同樣的意思，考生應(yīng)該盡可能用多種方法翻譯，然后找出一個(gè)最佳表達(dá)。

　　Step4. Essay writing（構(gòu)篇章，擴(kuò)句成文）

　　依據(jù)篇章結(jié)構(gòu)，連句成文。在連句成文之前，一定要對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)有個(gè)合理清晰的構(gòu)想：要點(diǎn)的先后排列順序和語(yǔ)篇銜接是否得當(dāng)、層次是否清楚、結(jié)構(gòu)是否一目了然、主謂是否一致、開(kāi)頭結(jié)尾邏輯關(guān)系是否自然、意思是否表達(dá)清楚、中心是否突出。上下文間句子表達(dá)是否通暢、是否符合邏輯�？忌B(yǎng)成用英語(yǔ)思維進(jìn)行寫(xiě)作的習(xí)慣，切忌將提示逐條翻譯，出現(xiàn)中國(guó)式的英語(yǔ)。

　　Step5. Improving （修訂，檢查潤(rùn)色）

　　完稿后要認(rèn)真通讀檢查一遍，修改潤(rùn)色，避免不必要的錯(cuò)誤。主要注意以下幾個(gè)方面：

　　（1）要點(diǎn)是否遺漏，文體格式是否正確。

　�。�2）時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)誤，主謂是否一致。

　　（3）句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞是否恰當(dāng)。

　�。�4）名詞的數(shù)、代詞的性數(shù)格、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、冠詞等是否符合英語(yǔ)的習(xí)慣。

　�。�5）單詞的拼寫(xiě)是否有誤等。 Step 6. Copy（規(guī)范抄寫(xiě)）

　　定稿成文，規(guī)范抄寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)一定要字跡清楚、美觀。切忌書(shū)寫(xiě)潦草、單詞模糊不清、左右明顯不齊、隨意涂改、缺乏分段。閱卷老師每天要反復(fù)看同樣內(nèi)容的文章很多遍，如果連最基本的清晰度都沒(méi)有，又如何獲得高分呢？因此要留出足夠時(shí)間抄寫(xiě)，確保卷面整潔清楚。

　　（三）怎樣增強(qiáng)書(shū)面表達(dá)效果，提高作文檔次

　　書(shū)面表達(dá)在評(píng)閱時(shí)遵循語(yǔ)言第一位（語(yǔ)言高級(jí)），內(nèi)容第二位（要點(diǎn)齊全），結(jié)構(gòu)第三位（文章分段）的原則，也就是說(shuō)閱卷老師最注重的是語(yǔ)言，換句話說(shuō)是亮點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)言使用情況，亮點(diǎn)的多少而定出檔次，所以考生在書(shū)面表達(dá)中語(yǔ)言上的亮點(diǎn)是得高分關(guān)鍵之一。

　　首先保證賞心悅目，注重字體的美化，保持卷面整潔，提高印象分。其次，避免語(yǔ)法和拼寫(xiě)的低級(jí)錯(cuò)誤，避免被扣印象分。最后，注意表達(dá)的高級(jí)化。

　　表達(dá)的高級(jí)化可通過(guò)以下方法實(shí)現(xiàn)：

　　方法一，首先注重文章的開(kāi)始句、主題句、承轉(zhuǎn)句和結(jié)尾句，它會(huì)吸引閱卷老師的注意。改變句子的開(kāi)頭方式，把狀語(yǔ)置于句首，如：將The boy is very hungry and he hurried home.改為Hungry，the boy hurried home.

　　方法二，使用多樣化、復(fù)雜而高級(jí)的詞匯，避免重復(fù)使用詞匯，詞匯反映你知識(shí)貯存量的多少，也是衡量英語(yǔ)水平的一個(gè)重要標(biāo)志，體現(xiàn)了作者駕馭語(yǔ)言的能力，所以要注意使用詞組、習(xí)語(yǔ)諺語(yǔ)、表強(qiáng)調(diào)的高級(jí)詞匯代替一些單詞，以增加文采。如：將I had a good idea. 改為A good idea occurred to / struck / came to me.或者I came up with a good idea.

　　有時(shí)一篇作文里會(huì)多次出現(xiàn)某一詞時(shí)，這時(shí)表達(dá)方式的變化（用不同的單詞或詞組表達(dá)相同的意義），使詞匯運(yùn)用豐富多彩，章法靈活。如分析原因（一句多譯）：Several factors /reasons contribute to/ lead to / result in / cause/ be responsible for/ account for such changes。詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換可以考慮：

　�。�1）詞性轉(zhuǎn)換；

　　（2）另選其它詞來(lái)釋義；

　�。�3）同義詞和反義詞轉(zhuǎn)換；

　�。�4）前綴和后綴轉(zhuǎn)換。

　　方法三，嘗試多樣化表達(dá)，運(yùn)用諸如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、主從復(fù)合句、分詞狀語(yǔ)、with 復(fù)合結(jié)構(gòu)等復(fù)雜句式，如：Though he is wealthy，he works hard .Wealthy as he is，he works hard. In spite of /Despite his wealth，he works hard. He didn’t get up until 7 o’clock. It was not until 7 o’clock that he got up. 靈活運(yùn)用豐富的句式，巧妙的改寫(xiě)，改變結(jié)構(gòu)，運(yùn)用得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以給文章增色，文采凸顯。

　　方法四，巧妙使用連接詞。使用恰當(dāng)連接詞，對(duì)寫(xiě)一篇有“英語(yǔ)味”的文章很重要，它能使文章上下銜接自然、緊湊。如表示時(shí)間關(guān)系：To begin with …/ Several days ago…，Then…，Later…，表示遞進(jìn)關(guān)系：Besides/ Apart from that/ What’s more/ In addition/ What’s worse/ Even worse/ Worse still/ To make matters worse...表示平行、對(duì)等或選擇關(guān)系and，both…and，as well as，together with，neither…nor，also，not only…but also，either…or，as well.表示因果關(guān)系：since，as，so，thus，because （of），so that，due to，as a consequence，in consequence/ As a result/ Therefore…等。

　　書(shū)面表達(dá)是英語(yǔ)四項(xiàng)技能中重要組成部分，也是語(yǔ)言生成能力的重要表現(xiàn)形式，它在英語(yǔ)測(cè)試中日益重要，學(xué)生提高自己的作文檔次，需平時(shí)多積累詞匯、句型，熟練掌握正確的寫(xiě)作方法、技巧，準(zhǔn)確使語(yǔ)法和詞匯以及句型，有效的使用連接成分，采用用多樣化的表達(dá)方式清楚連貫地表達(dá)自己的意思，才能最終在高考中得心應(yīng)手。必須注意的是，考生一定不要片面追求花哨文字，拼湊一些錯(cuò)誤百出的英語(yǔ)詞句，使自己的成績(jī)大打折扣。只要在確保沒(méi)有錯(cuò)誤的前提下作一些適當(dāng)發(fā)揮即可。

　　英語(yǔ)作文必背寫(xiě)作技巧

　　1.開(kāi)頭萬(wàn)能公式一:名人名言

　　有人問(wèn)了,“我沒(méi)有記住名言,怎么辦?尤其是英語(yǔ)名言?”,很好辦:編!

　　原理:我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的,包括我們欣賞的文章也是,所以盡管編,但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦!而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢!對(duì)吧?

　　經(jīng)典句型:

　　A proberb says, “ You are only young once.” (適用于已記住的名言）

　　It goes without saying that we cannot be young forever. (適用于自編名言）

　　更多經(jīng)典句型:

　　As everyone knows, No one can deny that…

　　2.開(kāi)頭萬(wàn)能公式二:數(shù)字統(tǒng)計(jì)

　　原理:要想更有說(shuō)服力,就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。

　　原則上在議論文當(dāng)中十不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的,可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一,但編無(wú)妨,只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型:

　　According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

　　看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的,其實(shí)都是編造出來(lái)的,下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造:

　　Honesty

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。Travel by Bike

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。

　　Youth

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,在某個(gè)大學(xué),學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。

　　Five-day Work Week Better than Six-day Work?

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,98%的人同意每周五天工作日。

　　更多句型:

　　A recent statistics shows that …

　　寫(xiě)作絕招

　　結(jié)尾萬(wàn)能公式

　　1.結(jié)尾萬(wàn)能公式一:如此結(jié)論

　　說(shuō)完了,畢竟要?dú)w納一番,相信各位都有這樣的經(jīng)歷,領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論,到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話,我們馬上停止開(kāi)小差,等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō),開(kāi)頭很好,也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾,讓讀者眼前一亮,這樣,你就可以拿高分了!比如下面的例子:

　　Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

　　如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”,但說(shuō)無(wú)妨,就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了!

　　更多過(guò)渡短語(yǔ):

　　to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

　　更多句型:

　　Thus, it can be concluded that…, Therefore,we can find that…

　　2.結(jié)尾萬(wàn)能公式二:如此建議

　　如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話,那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了,因?yàn)檫@里雖然也是廢話,但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽!

　　Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

　　這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典,因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)�？歼@個(gè)句型,而如果我們自己寫(xiě)出來(lái),你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢?

　　更多句型:

　　Accordingly, I recommend that some measures be taken.

　　Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

　　寫(xiě)作絕招

　　寫(xiě)作的“七項(xiàng)基本原則”:

　　一、長(zhǎng)短句原則

　　工作還得一張一馳呢,老讓讀者讀長(zhǎng)句,累死人!寫(xiě)一個(gè)短小精辟的句子,相反,卻可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題:

　　Asa creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.

　　如此可見(jiàn),長(zhǎng)短句結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,豈不爽哉?牢記!

　　強(qiáng)烈建議:在文章第一段(開(kāi)頭用一長(zhǎng)一短,且先長(zhǎng)后短;在文章主體部分,要先用一個(gè)短句解釋主要意思,然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式,定會(huì)讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。

　　二、主題句原則

　　國(guó)有其君,家有其主,文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感!相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué),故意把主體隱藏在文章之內(nèi),結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫(xiě)一個(gè)主題句,放在文章的開(kāi)頭(保險(xiǎn)型或者結(jié)尾,讓讀者一目了然,必會(huì)平安無(wú)事!

　　特別提示:隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的!

　　To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

　　三、一二三原則

　　領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)… 如此羅嗦�？僧吘惯€是條理清楚。考官們看文章也必然要通過(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”

　　來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚,條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單,只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。

　　1.first, second, third, last(不推薦,原因:俗）

　　2.firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦,原因:俗）

　　3.the first, the second, the third, the last(不推薦,原因:俗）

　　4.in the first place, in the second place, in the third place, lastly (不推薦,原因:俗）

　　5.to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦）

　　6.to start with, next, in addition, finally(強(qiáng)烈推薦）

　　7.first and foremost, besides, last but not least(強(qiáng)烈推薦）

　　8.most important of all, moreover, finally

　　9.on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)的情況）

　　10.for one thing, for another thing(適用于兩點(diǎn)的情況）

　　四、短語(yǔ)優(yōu)先原則

　　寫(xiě)作時(shí),尤其是在考試時(shí),如果使用短語(yǔ),有兩個(gè)好處:其一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn),如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單,看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ),必然會(huì)看你低一等。相反,如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ),那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路,只有湊字?jǐn)?shù),怎么辦?用短語(yǔ)是一個(gè)辦法!比如:

　　I cannot bear it.

　　可以用短語(yǔ)表達(dá):I cannot put up with it.

　　I want it.

　　可以用短語(yǔ)表達(dá):I am looking forward to it.

　　這樣字?jǐn)?shù)明顯增加,表達(dá)也更準(zhǔn)確。

　　五、多實(shí)少虛原則

　　原因很簡(jiǎn)單,寫(xiě)文章還是應(yīng)該寫(xiě)一些實(shí)際的東西,不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞,少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候,不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞,應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如:

　　走出房間,general的詞是:walk out of the room

　　但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō):slip out of the room

　　小姐走出房間應(yīng)該說(shuō):sail out of the room

　　小孩走出房間應(yīng)該說(shuō):dance out of the room

　　老人走出房間應(yīng)該說(shuō):stagger out of the room

　　所以多用實(shí)詞,少用虛詞,文章將會(huì)大放異彩!

　　六、多變句式原則

　　1.加法(串聯(lián)）

　　都希望寫(xiě)下很長(zhǎng)的句子,像個(gè)老外似的,可就是怕寫(xiě)錯(cuò),怎么辦,最保險(xiǎn)的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法就是這些,可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō):

　　I enjor music and he is fond of playing guitar.

　　如果是二者并列的,我們可以用一個(gè)超級(jí)句式:

　　Not only the fur coat is soft, but it is also warm.

　　其它的短語(yǔ)可以用:

　　besides, furthermore, likewise, moreover

　　2.轉(zhuǎn)折(拐彎抹角）

　　批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候,我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),然后轉(zhuǎn)入正題,再說(shuō)缺點(diǎn),這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn),可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢,我們說(shuō)話的時(shí)候,只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話,注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。

　　The car was quite old, yet it was in excellent condition. The coat was thin, but it was warm. 更多的短語(yǔ)： despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding

　　3.因果（so, so, so）

　　昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！ The snow began to fall, so we went home. 更多短語(yǔ)： then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

　　4.失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

　　有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè) 樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。舉例：This is what I can do. Whether he can go with us or not is not sure. 同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分： When to go, Why he goes away…

　　5.附加（多此一舉）

　　如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他；或者說(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。 The man whom you met yesterday is a friend of mine. I don’t enjoy that book you are reading. Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)--要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語(yǔ)從句— 借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是 whom or that 關(guān) 鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

　　6.排比（排山倒海句）

　　文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)！ Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you. Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides. We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （氣勢(shì)恢宏）要想寫(xiě)出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可！

　　七、挑戰(zhàn)極限原則

　　既然是挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上 5 分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語(yǔ)一致，而獨(dú)立主格則不然。比如： The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China. 如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！

　　文章主體段落三大殺手锏

　　一、舉實(shí)例思維短路，舉實(shí)例

　　提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例！提出一個(gè)方案，舉實(shí)例！而且者也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無(wú)法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子！ Inorder to attract more customers, advertisers have adopted everypossible stimulative factor in making ads, such as sound, light,colours, cartoon films and human performance. For instance, toadvertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress tosit at a table and devour the seemingly delicious food while they fimehim or her.rast 更多句型： To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example

　　二、做比較方法

　　寫(xiě)完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的；又寫(xiě)完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的；世界上沒(méi)有同樣的指紋，沒(méi)有相同的樹(shù)葉，文章亦同，只有通過(guò)比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)（through comparison）和不同點(diǎn)（through contrast）。下面是一些短語(yǔ)：相似的比較： in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比較： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, … 這個(gè)對(duì) compare and contrast 題型很有用

　　三、換言之沒(méi)話說(shuō)了

　　可以換一句話再說(shuō)，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說(shuō)，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you! I am enthusiastic about you. That is to say, I love you. I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you. 或者上面我們舉過(guò)的例子： I cannot bear it. 可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it. 因此可以這樣說(shuō)：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it. 更多短語(yǔ)： in more difficult language, in simpler

　　英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子

　　1.As far as …is concerned 就……而言

　　2.It goes without saying that… 不言而喻，…

　　3.It can be said with certainty that… 可以肯定地說(shuō)……

　　4.As the proverb says，正如諺語(yǔ)所說(shuō)的，

　　5.It has to be noticed that… 它必須注意到，…

　　6.It's generally recognized that… 它普遍認(rèn)為…

　　7.It's likely that … 這可能是因?yàn)椤?/p>

　　8.It's hardly that… 這是很難的……

　　9.It's hardly too much to say that… 它幾乎沒(méi)有太多的說(shuō)…

　　10.What calls for special attention is that…需要特別注意的是

　　11.There's no denying the fact that…毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)可否認(rèn)