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最新詠春拳正確訓練法則
新學員學習新動作時要對動作的規(guī)格有明確的要求,加身體的姿勢,重心的高低,手臂的位置,步法的移動、腿的動作路線、擊打部位、結束姿勢等等。下面是小編為大家分享最新詠春拳正確訓練法則,歡迎大家閱讀瀏覽。
一、慢速、快速重復練習
慢速重復練習適用于新學員學習新的動作。新學員學習新動作時要對動作的規(guī)格有明確的要求,加身體的姿勢,重心的高低,手臂的位置,步法的移動、腿的動作路線、擊打部位、結束姿勢等等。這將直接影響練習者以后對其它技術的掌握。
在教練員的講解、示范或經(jīng)過自學后,一般不要立即快速練習,而要采用慢速度酌模仿練習,復雜動作還應分解練習。此時不應過分追求動作的擊打力量、速度,不應仔細揣摩動作的發(fā)力點、路線和動作要領,一個動作不要在--m中過多的重復次數(shù),要少次數(shù)、多組數(shù)。如可將5組10次的練習改換成10組5次,這樣可以避免即使動作錯了也不會重復過多的次數(shù),同時也可以避免感到枯燥。在練習期間,應讓教練或師兄進行指導.或面對鏡子,邊練邊檢查,不斷的重復正確的動作。
二、結合身法和步法練習
經(jīng)過慢速重復性練習基本學會動作后,則根據(jù)實戰(zhàn)的需要結合相應的身法和步法進行練習,使技術與實戰(zhàn)緊密聯(lián)系。如練習日字沖拳時,可先一拳一拳打,等出拳軌跡定了下來,則可以連起來打,直到越打越快。這樣可以避免枯躁的單純的步法練習,又可以較快的和實戰(zhàn)結合起來。
三、想象實戰(zhàn)練習
掌握一些基本的技戰(zhàn)術后,在自己單獨練習時,應假設是在實戰(zhàn)中有對手在與自己對抗,對手采用各種戰(zhàn)術和技術進攻自己或防守自己的各種進攻技術,自己則從實戰(zhàn)出發(fā),選擇幾組進攻和防守反擊的方法,做想象中的個人練習進行這種練習,可在訓練課的準備活動的后半部分或實戰(zhàn)前以及提高訓練強度時采用。
四、留力的攻防練習
由于詠春拳是兩人的直接對抗,為減少不必要的受傷情況的發(fā)生,在訓練中要求兩人一組,一方主動進攻,另一方防守反擊,或是兩人按照比賽的要求進行互不接觸的實戰(zhàn),也就是常說的點到為止。這種練習方法可以消除初學者的害怕心理相預防運動損傷。但在進行時,應要求:
1.練習者學會保持在適當?shù)木嚯x,不要太遠或太近。
2.要求學員在運動中做出動作。
3.由于不能真正擊打,學員往往會敢于進攻,而容易忽視實際的攻防轉換,因此要防止胡打亂踢.要仔細揣摩步法和抓住擊打時機并借鑒對方的長處。
五、固定靶的練習
這是利用沙袋、大腳靶、墻包等器材作為擊打練習。練習的目的不同,方法亦不同。如要求提高動作速度和擊打力度,練習者要快速完成一定時問內某一動作;若只要求提高練習者的動作頻率和耐力,則應規(guī)定時間和組、次數(shù)的要求。另外按照常用的組合技術布置幾組固定組合靶的練習。
六、配合"喂招"的練習
詠春拳訓練常采用腳靶、護具的喂招練習。要求配合者手待腳靶,配合練習者進行技術練習,如將腳靶放置與胸齊乎,讓練習者打擊,護具喂招則是配合者身穿護具,用身體的移動配合練習者的進攻和防守,如配合者上步欲要用橫踢進攻,練習者則向后踢反擊。這種練習不但能夠有效的提高練習者進攻和防守反擊的動作質量,還可以提高練習者擊打的喉確性、步法的靈活性和良好的距離感等。練習中,還可要求配合者變換喂招的方式,如快速出靶或連續(xù)出靶.這樣既可以提高練習者的反應速度,又可以使練習者逐步熟練動作之間的連接.從而與實戰(zhàn)較快的結合起來。
七、條件實戰(zhàn)練習
即對實戰(zhàn)提出要求,限制一些因素進行實戰(zhàn)的一種方法。要求雙方一個回合中只能用拳進攻,或是只能打某個部位,這種方法的優(yōu)點是針對性強,能有效的訓練和提高學員某一方
面的能力,經(jīng)常用在實戰(zhàn)的初級階段和戰(zhàn)術訓練中。條件實戰(zhàn)一般包括以下幾個方面:
1.同伴配合,創(chuàng)造時機和姿勢以便進攻者完成進攻戰(zhàn)術。
2.同伴配合,創(chuàng)造時機和姿勢以便進攻者完成防守戰(zhàn)術。
3.同伴配合,創(chuàng)造時機和姿勢以便進攻者完成防守反擊戰(zhàn)術
4.同伴配合,不創(chuàng)造時機和完成技術的便利姿勢.進攻考用自己的行動創(chuàng)造機會完成進攻戰(zhàn)術或防守戰(zhàn)術或防守反擊戰(zhàn)術。
5.同伴配合,同時積極的防守,但不全力防守,力完成進攻戰(zhàn)術或防守戰(zhàn)術或防守反擊戰(zhàn)術。
6.雙方進行實戰(zhàn),一方進攻,一方反攻。
7.雙方進行實戰(zhàn)限制一方的進攻技術。
8.雙方進行實戰(zhàn)限制一方的防守技術。
9.雙方進行實戰(zhàn)限制一方的防守反擊技術。
10.雙方進行實戰(zhàn),限制雙方運動員的進攻技術。
11.雙方進行實戰(zhàn),限制雙方防守技術或防才反擊技術。
12.增加難度.與實力高于自己的同伴實戰(zhàn)。
八、實戰(zhàn)訓練
掌握并熟練了詠春拳技術后,要按照規(guī)則進行不斷的實戰(zhàn),逐步提高技戰(zhàn)術的應用能力。要在對抗中,將技戰(zhàn)術使用出來,這樣才能在實際格斗達到利用技戰(zhàn)術和其它方面的因素戰(zhàn)勝對手。
詠春拳習練者訓練水平的提高,在一定程度上取決于訓練方法運用得是否得當。在詠春拳訓練中經(jīng)常采用的訓練方法有持續(xù)訓練法、重復訓練法、變換訓練法、間歇訓練法、循環(huán)訓練法、比賽訓練法等。
一、持續(xù)訓練法
持續(xù)訓練法是指不間斷地連續(xù)進行練習的訓練方法。練習時,習練者平均心率一般保持在130-170次/min。持續(xù)訓練主要用于發(fā)展一般的身體素質,也用于詠春拳基本技術和基本戰(zhàn)術的訓練。持續(xù)訓練法有利于習練者心血管和呼吸系統(tǒng)機能的穩(wěn)步發(fā)展,對提高一般耐力、有氧供給能力有良好的作用,并且能夠調節(jié)大腦皮層興奮和抑制過程的均衡性,對鞏固正確的技術動作定型和熟練運用詠春拳技術有積極的作用。
二、重復訓練法
重復訓練法是在動作和負荷要求不變的情況下,有一定間歇地反復進行練習,兩次或兩組練習之間的休息比較充分的訓練方法。重復訓練法是詠春拳技術、戰(zhàn)術和身體訓練最常用的一種訓練方法。通過不斷地重復,有利于習練者掌握和鞏固技術動作和戰(zhàn)術方法;通過相對穩(wěn)定的負荷強度的多次刺激,可使機體盡快產(chǎn)生較高的適應性機制,有利于習練者發(fā)展和提高身體素質。應用重復訓練法訓練,要根據(jù)訓練任務、對象,確定動作的重復數(shù)量和組數(shù)。
a在練習掌握技術時:應嚴格按技術規(guī)格重復練習,在數(shù)量和強度上不應提出更高要求。
b在提高和鞏固技術時:除了對技術規(guī)格、動作數(shù)量嚴格要求外,對強度的要求也要逐步提高。
c在用于身體訓練時:對練習數(shù)量和負荷強度應該有較高的要求。
d在確定重復訓練法的負荷時:要根據(jù)習練者的實際情況進行安排。對訓練水平差的詠春拳習練者應降低要求,隨著訓練水平的不斷提高,逐步增加練習的次數(shù)和負荷的強度。教練也應該根據(jù)訓練的實際情況,對習練者的練習不斷提出新的要求,使訓練質量不斷提高。在每次練習與練習之間、組與組之間應有較充分的休息時間,一般在練習者脈搏恢復到110次/min以下時,再開始下一組練習。應用重復訓練法時,教練要善于調節(jié)訓練氣氛,爭取使習練者不感到訓練單調乏味。練習之間的休息方式通常采用散步、慢練技術、放松肌肉等。
三、變換訓練法
變換訓練法是指在詠春拳訓練中,變換運動負荷、練習內容和形式、練習環(huán)境和條件等進行訓練的方法。變換訓練法是詠春拳訓練的常用方法之一,能對有機體產(chǎn)生多種作用,達到多種不同的訓練目的。同時,可以增加訓練的趣味性,提高習練者訓練的積極性和主動性,提高習練者的應變能力和適應能力。運用變換訓練法時,應根據(jù)訓練的具體任務,有目的地變換練習的數(shù)量、強度、時間、形式、內容、環(huán)境等,達到各種訓練目的的需要。例如:變換訓練的環(huán)境,到新的訓練場地進行訓練,提高習練者的適應能力,激發(fā)他們的訓練情緒,增加訓練的熱情;適當減慢練習的速度,糾正并完善拳法與腿法技術動作,當錯誤得到糾正后,及時變換到正常速度進行練習等。
四、間歇訓練法
間歇訓練法是指習練者在進行一定的練習之后,嚴格按照間歇時間進行休息,然后再進行練習的方法。這種訓練方法與重復練習法最主要的區(qū)別在于,嚴格控制每次和每組練習之間的間歇時間,使習練者在未完全恢復的情況下進行下一次或者下一組的練習。一般以脈搏的頻率計算,不低于120次/min。間歇訓練法可以根據(jù)訓練的任務,調整練習的內容和時間、練習重復的次數(shù)和組數(shù)、每次練習的負荷強度、間歇時間和休息方式五個因素的不同變化,形成多種訓練方案。通過嚴格的間歇控制過程,可使習練者的心臟功能得到明顯地增強;通過調節(jié)運動負荷的強度可使機體各種機能產(chǎn)生與詠春拳運動相匹配的適應性變化:變化不同的訓練要素可以提高機體各種能量供應能力;嚴格控制間歇時間有利于習練者在激烈對抗和復雜困難的比賽環(huán)境中,穩(wěn)定發(fā)揮技術動作;通過較高負荷心率刺激,可使機體抗乳酸能力得到提高,確保習練者在保持較高強度的情況下具有持續(xù)運動的能力。間歇訓練法主要應用在詠春拳體能訓練中,訓練的內容可以是一般的身體練習,也可以是詠春拳技術練習。間歇時通常采用散步、慢跑等進行積極性休息。
五、循環(huán)訓練法
循環(huán)訓練法是根據(jù)訓練的具體任務,建立若干個練習站,習練者按照既定的順序、路線,依次完成每個站的練習,周而復始進行訓練的方法。循環(huán)訓練法可有效地激發(fā)訓練情緒、積累負荷痕跡、交替刺激不同的身體部位,包括每站的練習內容、每站的練習負荷、練習站的安排順序、練習站之間的間歇、每遍循環(huán)之間的間隙、練習的站數(shù)與循環(huán)練習的組數(shù)。運用循環(huán)練習法可以有效地提高不同層次和水平習練者的訓練情緒和積極性;可以合理地增大運動訓練過程的練習密度;可以隨時根據(jù)習練者的具體情況因人制宜地加以調整,區(qū)別對待:可以防止機體局部負擔過重,延緩疲勞的產(chǎn)生,并有利于全面身體訓練。
六、比賽訓練法
比賽訓練法是指按照一定的規(guī)則和要求,以組織有勝負結果的比賽方式進行訓練的方法。比賽訓練法適用于詠春拳習練者的身體、技術、戰(zhàn)術、心理等的訓練。比賽訓練法的目的在于提高習練者的身體訓練水平,積累比賽經(jīng)驗,增強實戰(zhàn)能力,調動習練者的訓練興趣和積極性,培養(yǎng)習練者的進取精神、提高習練者的心理素質,檢查教學訓練效果。比賽訓練是綜合訓練。這一訓練能加強決定訓練狀態(tài)的諸因素之間的結合,加速身體上和心理上的適應過程,促使習練者根據(jù)比賽和比賽行為的要求,直接提高自身的身體、心理、技術和戰(zhàn)術等方面的能力。特別是在準備期和比賽期內,訓練和比賽相結合,能大大提高習練者的競技水平與能力。構成詠春拳比賽訓練法的主要因素有比賽規(guī)則、比賽的負荷量與強度、比賽時間、比賽內容、比賽形式和比賽的對手。比賽訓練法的比賽形式主要有四種類型:
(1)一般性比賽。
它廣泛應用于詠春拳身體訓練和技術訓練之中。例如,耐力練習時看誰堅持到最后、技術練習時比誰的質量高等,對完成較好的提出表揚,對落后的給予適當?shù)摹皯土P”。
(2)規(guī)定特殊規(guī)則的比賽。
專門練習某一技術或戰(zhàn)術時使用。例如使用指定技術所得的分數(shù)高者獲勝,使用其他技術所得的分數(shù)不計。
(3)專門的檢查性比賽。
通過一個階段的訓練后,教練為檢查訓練質量與效果而組織的比賽,有目的地提出技戰(zhàn)術的各種具體要求,并通過檢查結果改進下一階段的訓練工作。
(4)模擬性比賽。
賽前訓練階段,為了使習練者適應氣候、時間、場地、裁判包括比賽對手在內的各種環(huán)境,進行的與正式比賽條件完全相同的模擬比賽,用于了解本隊的競技狀態(tài),提高習練者對即將到來的比賽的適應能力。
建議
基本的身體鍛煉:包括跑步、俯臥撐、仰臥起坐等,可以增強肌肉力量、耐力和柔韌性,為后續(xù)的拳擊訓練打好基礎。
站姿訓練:站姿是拳擊訓練的基礎,正確的站姿可以使拳擊手更加穩(wěn)定、有力地擊打對手。站立直立,雙腳略微分開與肩同寬,身體重心放在前腳,膝蓋微曲,身體略向前傾,保持自然放松的狀態(tài),可以通過站立姿勢的訓練來提高站姿的穩(wěn)定性。
眼手協(xié)調訓練:眼手協(xié)調是拳擊技術的關鍵,練習可以提高拳擊手的反應速度和命中率。練習方法可以是以較慢的速度做出拳擊動作,然后逐漸加速,同時注重命中目標的精準度。
打擊訓練:包括直拳、勾拳、上勾拳等基本的拳擊技術的訓練,需要通過不斷的重復練習來提高技術的熟練程度和威力。
腳步訓練:拳擊運動是需要有移動和閃避技能的,需要通過練習基本的腳步技巧,如左右踏步、前后腳步等,來提高拳擊手的移動和閃避能力。
氣息訓練:拳擊比賽是很消耗體力的,需要有良好的呼吸控制和氣息穩(wěn)定性,可以通過訓練呼吸法、提高肺活量等來提高氣息的穩(wěn)定性。
基本功:
一、轉馬:
用腳板轉,要鉗住,加上手法練習,如披肘等等。
二、進馬:
擦著地而進(不擦也行),重心在后腳,先慢速,再快速練習。
三、退馬:擦著地而退(不擦也行),重心在后腳,先慢速,再快速練習。
四、蛇形手:詠春拳的基本手。
五、連環(huán)拳:
放松練,打出速度,練到一定程度勁力就會自然出來了,再配合馬步練。
六、練馬力:
可獨腳站馬步,練馬力。
七、抓筷子: 練指力、腕力、前臂力。
八、手感練習(重點):
1、單圈手:
A(外橋手)與B(內橋手)雙攤手相對,A向里用圈割手想把B割開再進攻,而此時B則順勢繞過A外側再用伏手壓住A,則A進攻不了了,接著由反方向回到雙攤手。換手練習。
2、雙圈手:
是雙手同時做單圈手,一雙手在內(B),一雙手在外(A),以雙攤手相對,處于外橋的A
做圈割手把B割開再繞上來壓住B,再逆向回到雙攤手。
3、單蛇形手: A壓在B的上面,停留2秒后或者緊接著繞上去壓在A的上面,接著A又上來,如此反復... 4、雙蛇形手:
兩只手同時做蛇形手,邊做邊配合步伐移動。
5、單粘手練習。
6、封手練習(在雙粘手練習之前的練習)。
7、雙粘手練習。
九、站樁,腰馬合一,力從地起。
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