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小升初語文閱讀理解解題技巧
大多數(shù)同學(xué)們都會認為閱讀理解很難,原因就是沒有掌握閱讀理解的技巧,前段時間也有家長反應(yīng)同學(xué)們閱讀是個坎,今天yjbys小編就針對閱讀理解給同學(xué)們總結(jié)了幾個技巧:
1、概括段意
(1)、中心句法。要準確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系,找出中心句(一般在段首或段末)。
(2)、概述法。用自己的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分,內(nèi)容很豐富,記述的人物事件很多,可用自己的話概括:“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。
(3)、聯(lián)合法。有些段落講的不止一個意思,概括時必須用簡練的語言把幾個意思表述出來,缺一不可,這就是聯(lián)合內(nèi)容要點加以概述。
2、概括文章中心思想
文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。我們要歸納中心思想,首先必須讀懂文章的主要內(nèi)容、段意或文章的中心句來概括總結(jié)。其主要方法有:
(1)、先概括文章的主要內(nèi)容,再想一想作者為什么要寫這些內(nèi)容,然后領(lǐng)會寫作目的,即中心思想。
(2)、分析課文的重點段。
(3)、從文題找中心,有些文章的題目就直接點明了中心。
3、某段或某句在文中的作用
(1)、在首段:總領(lǐng)全文、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,為下文做鋪墊、與下文進行對比,反襯出……
(2)、在段中:一般都是承上啟下。
(3)、在文末:總結(jié)全文,與開頭相呼應(yīng)。
4、詞句在文章中的好處
在語文閱讀理解過程中最容易出現(xiàn)的問題之一,鑒賞詞句,比如:
(1)、“羞澀”一詞好在哪里?
答題模式:用了“羞澀”一詞,生動形象地描寫了藏在葉子下面的荷花,賦予了人的特征,能夠激發(fā)讀者的興趣。
(2)、“正如一粒粒的···美人”這句話寫得好么?好在哪兒?
答題模式:這句話運用了擬人、比喻、排比的修辭手法,生動形象地寫出了荷花各種姿態(tài),美麗動人,勾起讀者無線的瞎想。
5、景物描寫的作用----交代故事發(fā)生的時間、地點;渲染氣氛,烘托人物心情;表現(xiàn)人物性格;推動情節(jié)的發(fā)展。
6、寫作人稱的好處----第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制。
掌握了上面這些技巧,那么同學(xué)們的閱讀理解基本上就沒問題了。平時有時間也盡量讓同學(xué)們多讀讀課外書,不僅能了解更多的文段,同時對作文也會有一定提升。
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