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2017年小升初綜測(cè)語(yǔ)文考點(diǎn)全解析
小升初考試語(yǔ)文要怎么備考?為方便同學(xué)們復(fù)習(xí)，yjbys小編為大家?guī)?lái)小升初語(yǔ)文考試綜合考點(diǎn)分析如下：
小升初人文歷史常識(shí)之古代文化、戲曲知識(shí)匯總
古代文化常識(shí)
(一)年齡稱謂
襁褓：未滿周歲的嬰兒;孩提：指2～3歲的兒童;垂髫：指幼年兒童(又叫“總角”);豆蔻：指女子十三歲;及笄：指女子十五歲;加冠：指男子二十歲(又稱“弱冠”);而立之年：指三十歲;不惑之年：指四十歲;知命之年：指五十歲(又 “知天命”、“半百”，);花甲之年：指六十歲;古稀之年：指七十歲;耄耋之年：指八九十歲;期頤之年：一一百歲。
(二)明清科舉考試(起于隋代，盛于明清，清光緒31年廢止)
1.等級(jí)
院試(又叫“童試”，縣級(jí)考試，童生參加，考上為“生員”，即“秀才”);
鄉(xiāng)試(又叫“秋闈”，省級(jí)考試，生員參加，考上為“舉人”); 會(huì)試(又叫“春闈”，國(guó)家級(jí)考試，舉人參加，考上為“貢士”);
殿試(國(guó)家級(jí)考試，皇帝主考，貢士參加，考上為“進(jìn)士”。其中，第一名叫“狀元”，第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”)。
2.內(nèi)容
四書(shū)、五經(jīng)等，規(guī)定文章格式為“八股文”。
中國(guó)古典十大悲、喜劇
中國(guó)古典十大悲�。�
《竇娥冤》一一元朝關(guān)漢卿;《趙氏孤兒》——元朝紀(jì)君祥;《精忠旗》——明朝馮夢(mèng)龍;《清忠譜》一清朝李玉;《桃花扇》——清朝孔尚任;《漢宮秋》——元朝馬致遠(yuǎn);《琵琶記》——明朝高則誠(chéng);《嬌紅記》一明朝孟稱舜;《長(zhǎng)生殿》——清朝洪異;《雷峰塔》——清朝方成培。
中國(guó)古典十大喜�。�
《救風(fēng)塵》——元朝關(guān)漢卿;《西廂記》——元朝王實(shí)甫;《看錢(qián)奴》——元朝鄭廷玉;《中山狼》——明朝康海;《墻頭馬上》一元朝白樸;《李逵負(fù)荊》——元朝康進(jìn)之;《幽閨記》——元朝施惠;《綠牡丹》一明朝吳炳;《玉簪記》——明朝高濂;《風(fēng)箏誤》——清朝李漁。
中國(guó)戲曲
中國(guó)戲曲與希臘悲喜劇和印度梵劇，一同并稱為世界三大古老的戲劇文化。
中國(guó)戲曲包括宋元南戲、元明雜劇、明清傳奇以及近代影響很廣的京劇和各種地方戲曲，統(tǒng)稱為中國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化。中國(guó)戲曲的各種角色依照不同類型人物的年齡、性別、身份與性格特征，從臉譜、服裝、唱腔等諸多方面進(jìn)行劃分，分為生、旦、凈、丑等四類。
生：戲曲表演行當(dāng)?shù)闹饕愋椭�，主要是男性人物的扮演者，有老生、小生與武生之別。
旦：戲曲表演行當(dāng)?shù)闹饕愋椭唬饕桥匀宋锏陌缪菡�。有正旦、花旦、武旦、老旦和彩旦等五個(gè)分支。
凈：戲曲表演行當(dāng)?shù)闹饕愋椭唬追Q花臉。有大花臉、二花臉等分支。凈角以面部化妝運(yùn)用各種色彩和圖案勾勒臉譜為突出標(biāo)志，主要表現(xiàn)或粗獷豪邁;或剛烈耿直;或陰險(xiǎn)毒辣;或魯莽誠(chéng)樸等不同性格的男性角色。
丑：戲曲表演行當(dāng)?shù)闹饕愋椭�，屬喜劇角色，也稱小花臉。按扮演人物的身份、性格分文丑和武丑兩大支系。
小升初綜測(cè)語(yǔ)文考點(diǎn)全解析
1.拼音與漢字
【解析】該部分考試大約占據(jù)4-6分左右，以字母表、聲母韻母相拼、大小寫(xiě)、輕聲、整體認(rèn)讀、變音等基礎(chǔ)知識(shí)為依托，綜合的考察這些知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力，如：學(xué)校有金、王、李、張、唐五位老師。按字母表的順序排列這些老師，再例如，給出一段文字讓考生給本段文字加點(diǎn)字注音，畫(huà)出輕聲字等等。此類題大多形式新穎，但萬(wàn)變不離其宗，考察點(diǎn)都是上述羅列的地方。建議家長(zhǎng)日常生活中能用普通話與孩子交流，或者每天抽出10-20分鐘進(jìn)行報(bào)紙刊物的有聲閱讀。
2.詞語(yǔ)與成語(yǔ)
【解析】該部分的分值約為6-8分，一次遇的正確書(shū)寫(xiě)、搭配辨析、靈活運(yùn)用，成語(yǔ)的來(lái)源典故，正確書(shū)寫(xiě)，延伸活用等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為依托，綜合考查這些知識(shí)的活學(xué)活用。如，給出四組選項(xiàng)，讓孩子選出四個(gè)選項(xiàng)中音，形，義完全正確的一項(xiàng)。此項(xiàng)在學(xué)校練習(xí)都很多，大部分孩子都能掌握并運(yùn)用，不多舉例。
3.句子轉(zhuǎn)換、仿句、修改病句
【解析】該部分約占4-8分重點(diǎn)考察句式轉(zhuǎn)換，如，陳述句變雙重否定句，第一人稱變第三人稱，擴(kuò)句縮句等;依托修辭知識(shí)進(jìn)行仿句，這部分屬于修辭的延伸運(yùn)用，因此既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是必考點(diǎn)，延伸考題多為給出單據(jù)進(jìn)行修改或給出文段進(jìn)行綜合修改。
4.國(guó)學(xué)常識(shí)
【解析】該部分約占4-8分，通常考查古詩(shī)詞和名著兩大類型，古詩(shī)詞方面會(huì)重點(diǎn)考察名句的默寫(xiě)或在具體生活情境中的運(yùn)用;名著方面一般考察對(duì)人物性格的準(zhǔn)確把握、對(duì)原著的熟悉程度和于都體驗(yàn)，如給出一段文字寫(xiě)出原著情節(jié)任務(wù)等。
5.閱讀理解
【解析】該部分的分值約為12-20，考查類型多分為親子情、校園情、人間社會(huì)大愛(ài)之類的主題文章，意在引導(dǎo)孩子爭(zhēng)取的價(jià)值取向，也有少數(shù)說(shuō)明文、記敘文、議論文、簡(jiǎn)易文言文等。重點(diǎn)考察孩子的閱讀能力(呼應(yīng)考點(diǎn)一的閱讀建議，孩子在日常生活中接觸文字較多，能幫助理解)、理解概括能力、理解感悟能力。語(yǔ)言組織能力。需要孩子有大量的閱讀體驗(yàn)，有一定的思想基礎(chǔ)境界，有較強(qiáng)的情感體驗(yàn)?zāi)芰臀淖纸M織能力。
6.寫(xiě)作
【解析】該部分以孩子的生活實(shí)踐為寫(xiě)作素材，旨在考察孩子的對(duì)生活的觀察和理解，對(duì)孩子的生活實(shí)踐有人生觀，價(jià)值觀的考量。同時(shí)要求文章的整體思路清晰，在結(jié)構(gòu)處理，開(kāi)通結(jié)尾，優(yōu)美詞句等，按照5分的分值分檔考量。寫(xiě)作技巧的提高，需要孩子花費(fèi)大量的時(shí)間在學(xué)校，輔導(dǎo)班接受指導(dǎo)。
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