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小升初適應(yīng)的重要性范文
一，適應(yīng)的正常性
每天每個(gè)人都在經(jīng)歷無數(shù)次的適應(yīng)，好比適應(yīng)天氣變革。所謂適應(yīng)，其實(shí)是個(gè)體與外界環(huán)境趨于平衡的過程。適應(yīng)源于環(huán)境變革帶來的不屈衡，從不屈衡到重歸平衡，就是一次適應(yīng)。對(duì)的學(xué)生而言，從小學(xué)到中學(xué)，原有平衡極大程度的被打破。這主要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法等方面都發(fā)生了極大的改變。有改變就有適應(yīng)，適應(yīng)的正常性也就由此而來。
作為家長(zhǎng)，我們要理解這種差異和變革，理解學(xué)生適應(yīng)過程中各種體現(xiàn)現(xiàn)的客觀性，面對(duì)學(xué)生異常體現(xiàn)能夠理解，接納，善于分析原因而不是盲目責(zé)備。
二，適應(yīng)的重要性
對(duì)一個(gè)剛步入中學(xué)的學(xué)生而言，是有主動(dòng)意識(shí)以來的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折和變革。從兒童變?yōu)樯倌�，從孩子開始成人，這樣的變革在整個(gè)人生歷程中占有重要的位置，而今后還將面臨著更多的更大的轉(zhuǎn)折和變革，如何讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)，這不但是當(dāng)務(wù)之急的問題，也是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要話題。
可以通過階段的適應(yīng)來資助學(xué)生建立自適應(yīng)能力，而自適應(yīng)能力正是未來人才需求的基本能力之一。
如果認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)伴侶們就可以把的適應(yīng)當(dāng)成資助孩子提升能力的契機(jī)。敢于讓孩子本身參與適應(yīng)，資助孩子學(xué)會(huì)分析環(huán)境變革帶來的新要求，學(xué)會(huì)按照新要求進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)會(huì)在不停調(diào)整中取得新的成績(jī)。這三個(gè)學(xué)會(huì)不但是適應(yīng)的要求，同樣也是未來重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的適應(yīng)要求。正是從這個(gè)意義來說，從適應(yīng)過程中學(xué)得的內(nèi)容直接關(guān)系著孩子未來的成長(zhǎng)和發(fā)展，這個(gè)過程中熬煉的好，能有助于解決今后的問題，因此顯得極為重要。
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