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2018小升初簡便運(yùn)算之乘法分配律的應(yīng)用
在小升初中,無論是筆試還是面試,簡便運(yùn)算是十分重要的必考點,尤其是乘法分配率的應(yīng)用,一直是重點也是難點,占比較大的分值,所以,我們要熟練掌握乘法分配律的簡便運(yùn)算技巧。
首先,我們來回憶一下乘法分配律的字母表達(dá)公式:
乘法分配律:a×(b+c) =a×b+a×c
精英班: a×b+a×c= a×(b+c),同樣也是運(yùn)用乘法分配律,正逆運(yùn)算都要牢記于心。
在學(xué)校中關(guān)于乘法分配律的學(xué)習(xí)停留在較淺的層次,題目都會很直觀的給出相同的因數(shù),學(xué)校考試一般會給這樣的題目,例如:簡便計算15×42+15×8,題目中的相同因數(shù)是15,已經(jīng)特別清楚的給出了,學(xué)生只需要懂得乘法分配律就能做出。
但小升初不同于學(xué)校考試,它是選拔性的考試,試題勢必就會有一定的難度。而關(guān)于乘法分配律的考察,就不在于學(xué)生會不會運(yùn)用乘法分配律來做已經(jīng)給出相同因數(shù)的題目,而在于學(xué)生會不會構(gòu)造出相同的因數(shù)再運(yùn)用乘法分配律來簡便運(yùn)算。而如何構(gòu)造出相同的因數(shù),就變?yōu)榱穗y點。
下面,就讓我們來看一看小升初考試中常見的關(guān)于乘法分配律應(yīng)用的題目:
例1:簡便計算9999×2222+3333×3334
思考:同學(xué)們,一般看到”+””-“,我們首先就可以聯(lián)想到乘法分配律。乘法分配律的關(guān)鍵是找出相同的因數(shù),題目中并沒有,而我們看到9999和3333可以想到什么?9999÷3=3333,那我們便可以利用積不變性質(zhì)將9999×2222轉(zhuǎn)化為9999÷3×2222×3,那么這樣我們就拼湊出相同的因數(shù)啦!
解答:
原式=3333×(3×2222)+3333×3334
=3333×(6666+3334)
=3333×10000
=33330000
例2:簡便計算34.5×76.5-345×6.42-123×1.45
思考:看到“×”“-”馬上聯(lián)想到乘法分配律。首先看到前面兩個式子,并沒有相同的因數(shù),但是有34.5和345,因為345=34.5×10,我們可以利用積不變性質(zhì)構(gòu)造出相同因數(shù)。于是前面兩項提取相同因數(shù)就為34.5×(76.5-64.2)=34.5×12.3,再看到第三個式子,同樣 123=12.3×10,再次運(yùn)用積不變性質(zhì)構(gòu)造出相同因數(shù),就可得出答案。
原式=34.5×76.5-34.5×(10×6.42)-123×1.45
=34.5×(76.5-64.2)-123×1.45
=34.5×12.3-123×1.45
=12.3×(34.5-14.5)
=12.3×20
=246
精英班:積不變性質(zhì)—在乘法中,兩個因數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),積不變。
最后,老師為大家總結(jié)一下小升初考試中關(guān)于乘法分配律運(yùn)用的3步技巧:
1. 找相同因數(shù)(如果題目已經(jīng)給出,直接運(yùn)用定律即可,若未直接給出,需要觀察數(shù)的特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹白冃巍?
2. 運(yùn)用乘法分配律。
3. 計算。
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