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東華小升初語文試卷及答案

時間:2024-08-12 06:56:28 小升初 我要投稿
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東華小升初語文試卷及答案

  小編整理了關(guān)于東華語文試卷及答案 ,給大家作為復(fù)習(xí)資料,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真練習(xí),迎接考試。

東華小升初語文試卷及答案

  東華小升初語文試卷及答案

  【真題1】帶點的詞語中的錯別字是( )

  這時候,全寨子的人烽擁而至,喜氣洋洋,像過節(jié)一般熱鬧。

  【模擬題】改正下列成語中的錯別字。

  蜂涌而至( ) 美輪美換( ) 小心冀冀( ) 耳儒目染( )

  【真題2】下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

 、僖驗橐魳肥侨祟惖墓餐Z言,一切藝術(shù)都具有音樂因素。

  ②音樂與建筑是兩種不同的藝術(shù)形式。

 、鬯鼈冎g有著明確的界限,但并不存在一條不可逾越的鴻溝。

  ④正如英國19世紀(jì)藝術(shù)理論家佩特所說的:所有藝術(shù)通?释_(dá)到音樂的狀態(tài)。

 、荻咭粋是聽的藝術(shù),一個則是看的藝術(shù)。

  A、②⑤③①④ B、④⑤②③① C、②⑤①④③ D、①③⑤④②

  【模擬題】把下列句子排列成通順的一段話,正確的序號是( )。

 、儆绕涫请娮蛹夹g(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。

 、70年代以后,隨著社會經(jīng)濟(jì)和繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。

  ③自80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。

 、苄庞每ǖ氖褂瞄_始于20世紀(jì)20年代,當(dāng)時它的影響并不大。

 、莸,由于信用卡可以給現(xiàn)代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。

  A、③②①④⑤ B、 ②①③⑤④ C、 ④⑤③②① D、 ④⑤②①③

  【真題3】寫出下列句子所用的修辭手法。

  1)全場爆發(fā)雷鳴般的掌聲。( )

  2)春雨來了,花兒笑了,它們跳著迷人的舞蹈。( )

  3)你難道沒有聽到生命的吶喊嗎?( )

  4)操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。( )

  【模擬題】寫出下列句子所運用的修辭手法:

  1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。( )

  2、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。( )

  3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。( )

  4、危樓高百尺,手可摘星辰。( )

  5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。( )

  6、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我怎么能忘懷呢?( )

  7、四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。( )

  【真題4】在橫線上寫出成語的主人公。

  例:三顧茅廬(劉備)

  完璧歸趙( ) 臥薪嘗膽( ) 望梅止渴( )

  【模擬題】誰是主角

  漢語中有許多成語來源于歷史故事,這些故事有許多人物登場,眾多人物中有一個是故事的主角,你能說出下列成語主角嗎?

  鑿壁偷光( )破釜沉舟( ) 紙上談兵( )

  望梅止渴( )指鹿為馬( ) 圍魏救趙( )

  完璧歸趙( )臥薪嘗膽( ) 初出茅廬( )

  口蜜腹劍( )聞雞起舞( )入木三分( )

  【真題5】寫出下面一則小故事中醫(yī)生答話的言外之意。

  羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天,他為國王看病,國王說:你給我看病,不能像看別的人那樣!羅伯特非常平靜地回答說:請原諒,陛下,在我眼里,所有的病人都是國王。

  言外之意是:

  【模擬題】閱讀下面的材料,回答問題。

  李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:小李,你真愛美啊,我剛晾的

  被單也錦上添花了。

  劉阿姨的言外之意是____________________________(10字內(nèi))

  如果你是李大華,應(yīng)該這樣回答劉阿姨:__________________________(15字內(nèi))

  【真題6】照樣子把句子補(bǔ)充完整,構(gòu)成語意連貫的排比句。

  人生的意義在于奉獻(xiàn)。如果我是一棵大樹,我將灑下一片陰涼;如果我是一

  泓清泉,我將滋潤一方土地; ,

  【模擬題】仿照劃線部分,再寫 兩個句子。

  人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; ; 。

  【真題7】聯(lián)句。

  1)本是同根生, ?

  2) ,一片冰心在玉壺。

  3)粉骨碎身全不怕, 。

  4) ,青春作伴好還鄉(xiāng)。

  5) ?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

  6)我渴望自由,但我深深地知道—— !

  【模擬題】古詩填空。

 、疟臼峭琠______________。 ⑵人閑桂花落, 。 ⑶ 一片冰心在玉壺。 ⑷留連戲蝶時時舞, 。 ⑸ ,要留清白在人間。⑹千磨萬擊還堅勁, 。 ⑺卻看妻子愁何在, 。⑻ ,青春作伴好還鄉(xiāng)。 ⑼我勸天公重抖擻, 。⑽ ?門前流水尚能西!

  【真題8】文言文閱讀

  弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

  8、解釋加點的字。

 、偻▏妻恼咭( ) ②惟弈秋之為聽( ) ③思援弓繳而射之( ) ④雖與之俱學(xué)( )

  9、翻譯句子。

  為是其智弗若與?曰:非然也。

  10、讀完這個故事,你受到怎樣的啟示?

  【模擬題】閱讀《學(xué)弈》,完成題目。

  弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

  1、理解詞語意思

  誨:惟:援:俱:

  之在古文中有不同的.意思,在本文中出現(xiàn)多次,我知道之在通國之善弈者也中的意思是 ,在惟弈秋之為聽中是指 ,在思援弓繳而射之中是指 ;在雖與之俱學(xué)中是指 。

  2、理解句子的意思。

  弈秋,通國之善弈者也。

  為是其智弗若與?曰:非然也。

  3、回答問題

  那你知道后者為什么學(xué)不好嗎?從他身上你得到了什么啟示?

  閱讀原文《飄香的生命》

  飄香的生命(來自中作文閱讀答案網(wǎng))

  突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,

  很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味?梢粋個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:這是桂花香吧。

  這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。

  瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。

  當(dāng)時,這個同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家,而那時,學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……

  聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。

  他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!

  【真題9】現(xiàn)代文閱讀:第三自然段中畫線句在文中起什么作用?《飄香的生命》

  提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗過失敗的痛苦;學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……

  語文科題型穩(wěn)中求變,更重視學(xué)生的語文素養(yǎng)提升

  縱 觀2014年東華的語文命題,與往年相比,題型呈現(xiàn)穩(wěn)中求變的特點,靈活而具有特色,逐漸與初中知識體系接軌,更注重學(xué)生語言能力、表達(dá)能力、 思辨能力,總體上難度持平。2014年東華語文卷試題共四大題,16小題。其中選擇題8分,非選擇題92分,滿分100分。考點考察和能力要求較 2013年來講,刪減了句子轉(zhuǎn)換、文學(xué)常識的考點,替換為句子排序,言外之意的理解,仿寫,注音以及課內(nèi)文言文閱讀等考點,F(xiàn)代文閱讀題目的命題形式趨于 穩(wěn)定,涉及文段的作用、中心的理解以及根據(jù)短文主題寫看法或感受等幾大考點,基本與2013年保持一致,所以對于考生來說應(yīng)該是比較熟悉的。習(xí)作與 2013年一樣,考查了傳統(tǒng)的半命題作文,分值從40分降為35分。

  一)基礎(chǔ):形式多樣靈活,更注重學(xué)生的綜合運用能力

  基礎(chǔ)上,題型有所改變,原來的句子轉(zhuǎn)換的考點替換了句子排序、言外之意、句子仿寫三 個考點,合計分值10分。其中,句子排序題目以選擇題的形式出現(xiàn),難度不大,只要考生能理清句子之間的關(guān)系(總分),就不難選出正確答案。言外之意的材料 分析題,大部分考生應(yīng)該都能讀懂,但在答題時要注意準(zhǔn)確表達(dá),才能拿到滿分。仿寫題要求寫出語意連貫的排比句,既考查了內(nèi)容的連貫性,也對句子的形式作出 了要求。分析題目——大樹灑下陰涼,清泉滋潤土地,推而廣之,小草能點綴大地,明燈能給予光明,這樣句子就不難擬寫了。本題的關(guān)鍵點在于分析例句的結(jié)構(gòu)和 前后的關(guān)系,然后選擇恰當(dāng)?shù)囊庀,則可準(zhǔn)確仿寫。

  而在看拼音寫詞語中,考查的枯萎翡翠書籍審閱等詞語,都來源于課本,在備考中應(yīng)該都有復(fù)習(xí)到,所以難度不大。但是,書籍的籍字,蒼穹的穹字是易錯字。 錯別字辨析主要考察蜂擁而至,如果考生知道意思是像一窩蜂似地一擁而來,則很容易做出準(zhǔn)確的判斷。

  值得一提的是,2014年,東華在對成語的考查上出現(xiàn)的兩種形式, 一種是考生比較熟悉的根據(jù)成語寫出主人公。題干給出的三個成語都比較常見,梯度的區(qū)分在主人公名字的書寫上,藺相如的藺,勾踐的寫法要注 意。另一種形式是給出取自成語的人名,讓考生寫出相應(yīng)的成語,如杜鵬程(鵬程萬里),題目形式非常新穎,涉及的成語任重道遠(yuǎn)大智若愚正本清 源對考生的拓展能力提出了較高的要求,此題難度較大,有區(qū)分度。

  在 聯(lián)句題目中,東華避開了難度較大的情境題,而選擇了最為簡單的根據(jù)上(下)句默寫下(上)句的題目,而且考查了5首古詩詞(《七步詩》《芙

  蓉樓送辛 漸》《石灰吟》《聞官軍收河南河北》《浣溪沙》)和1篇白話詩(《囚歌》),且都出自六年級下冊的課本。六年級下冊的的古詩詞的背誦一直是備考復(fù)習(xí)的重 點,所以此題對考生的難度不大,但是東華對于基礎(chǔ)知識考查重心的偏移,值得深思。

  二)閱讀:增加課內(nèi)文言文閱讀,現(xiàn)代文閱讀考點趨于穩(wěn)定

  2014年 東華試卷還體現(xiàn)出對文言文的高度重視,這一點與2014年中考的題型變化接軌。試卷選取了六下課內(nèi)文言文《學(xué)奕》,分值12分,從實詞解釋、翻譯句 子以及談啟示三個方面進(jìn)行考查,這也是中考文言文閱讀的?键c。雖然本考點的考查難度不大,但是對于學(xué)生文言素養(yǎng)以及思維的縝密性都提出了較高的要求。

  現(xiàn) 代文閱讀選用的是《飄香的生命》,與2013年比較,文學(xué)性更強(qiáng),但是題目并未設(shè)置太大的障礙。第一題要求給加點字注音,兩個詞都在課本中出現(xiàn),所以對于 拼音基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說,不難作答。接著幾道題目分別考查文段的作用、內(nèi)容分析、中心理解,考點設(shè)置比較簡單。但是對內(nèi)容的分析中考查兩處眼睛濕 潤的原因,乍一看,可能會覺得表述比較難,但是考生如果記得雙引號類題目盡量從原文篩選答案的原則,則能在原文中很快找到答案。最后一題考查了延伸探究感悟題——還有哪些生命是飄香的,對于考生來說,首先要理清文章的中心——對于生命中默默奉獻(xiàn)的人們的贊美;其次列舉生活中默默奉獻(xiàn)的人進(jìn)行拓展闡述,自然能輕松得分。

  三)習(xí)作:關(guān)注學(xué)生自身成長和情感的表達(dá)

  作文題目為給材料半命題作文:享受 。 作文沿襲了2013年的形式,關(guān)注學(xué)生自身成長和情感的表達(dá),體現(xiàn)出對學(xué)生的人情關(guān)懷。然而,要拿到比較高的作文分,也設(shè)置一點小小的難度:關(guān)注享 受,如果學(xué)生在審題的時候,嚴(yán)格按照抓題眼,關(guān)注重要要素的審題方法,做好恰當(dāng)?shù)狞c題,也能拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。

  縱觀整個試卷,試題是中規(guī)中矩,有變化,但是也在考生可控范圍以內(nèi)。

  備考2015,建 議首先要過基礎(chǔ)知識關(guān),其次要注意知識的拓展延伸,注重能力的培養(yǎng)和方法的掌握,關(guān)注社會時事并參與討論或者投身實踐。在應(yīng)對考試上,應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí) 慣和把握正確的閱讀方法和答題方法,掌握基本的邏輯分析及語言表達(dá)。盡管的選拔方式將會從筆試改為面試,但這樣才能以不變應(yīng)萬變,在選拔中脫穎 而出。 2014東華語文試卷標(biāo)準(zhǔn)答案

  【卓越預(yù)測題1】改正下列成語中的錯別字。

  蜂涌而至( 擁) 美輪美換( 奐 ) 小心冀冀(翼 ) 耳儒目染( 濡 )

  【卓越預(yù)測題2】把下列句子排列成通順的一段話,正確的序號是( C )。 ①尤其是電子技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。

 、70年代以后,隨著社會經(jīng)濟(jì)和繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。

 、圩80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。

  ④信用卡的使用開始于20世紀(jì)20年代,當(dāng)時它的影響并不大。

 、莸,由于信用卡可以給現(xiàn)代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。

  A、③②①④⑤ B、 ②①③⑤④ C、 ④⑤③②① D、 ④⑤②①③

  【卓越預(yù)測題3】寫出下列句子所運用的修辭手法:

  1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。(比喻)

  2、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。( 擬人)

  3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。(排比)

  4、危樓高百尺,手可摘星辰。(對偶 )

  5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。(設(shè)問)

  6、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我怎么能忘懷呢?( 反問 )

  7、四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。(對偶 )

  【卓越預(yù)測題4】誰是主角

  漢語中有許多成語來源于歷史故事,這些故事有許多人物登場,眾多人物中有一個是故事的主角,你能說出下列成語主角嗎?

  鑿壁偷光( 匡衡 ) 破釜沉舟 ( 項羽 ) 紙上談兵( 趙括 )

  望梅止渴( 曹操 ) 指鹿為馬( 趙高 ) 圍魏救趙( 孫臏 )

  完璧歸趙( 藺相如) 臥薪嘗膽( 勾踐 ) 初出茅廬( 諸葛亮 ) 口蜜腹劍( 李林甫 ) 聞雞起舞( 祖逖 ) 入木三分( 王羲之 )

  【卓越預(yù)測題5】閱讀下面的材料,回答問題。

  李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:小李,你真愛美啊,我剛晾的被單也錦上添花了。

  劉阿姨的言外之意是_我的被單被你弄濕了。_(10字內(nèi))

  如果你是李大華,應(yīng)該這樣回答劉阿姨:對不起,阿姨,我不是故意的。(15字內(nèi))

  【卓越預(yù)測題6】仿照劃線部分,再寫兩個句子。

  人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; 如果你是一朵鮮花,就散發(fā)一絲芳香 ; 如果你是一盞明燈,就照亮一片黑暗 。

  【卓越預(yù)測題7】古詩填空。

 、鞘峭琠相煎何太急_。 ⑵人閑桂花落, 夜靜春山空 。

  ⑶ 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 ⑷留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼 。 ⑷粉骨碎身全不怕 ,要留清白在人間。⑹千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風(fēng)。

 、藚s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。⑻ 白日放歌須縱酒 ,青春作伴好還鄉(xiāng)。 ⑼我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。⑽ 誰道人生無再少?門前流水尚能西!

  【卓越預(yù)測題8】閱讀《學(xué)弈》,完成題目。

  弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

  1、理解詞語意思

  誨: 教 惟: 只 援: 拉開 俱: 都,一起

  之在古文中有不同的意思,在本文中出現(xiàn)多次,我知道之在通國之善弈者也中的意思是 結(jié)構(gòu)組詞的 ,在惟弈秋之為聽中是指 用在主謂之間,無實際意義 ,在思援弓繳而射之中是指 鴻鵠 ;在雖與之俱學(xué)中是指 第一個人 。

  2、理解句子的意思。

  弈秋,通國之善弈者也。 弈秋,是全國最善于下棋的人。

  為是其智弗若與?曰:非然也。 是因為第二個人的智慧步不如第一個人嗎?回答說:不是這樣的。

  3、回答問題

  那你知道后者為什么學(xué)不好嗎?從他身上你得到了什么啟示?

  因為后者學(xué)習(xí)三心二意,所以學(xué)不好。從他身上,我知道了學(xué)習(xí)要專心致志,做其它事情也是如此。這樣才能學(xué)得更好,做得更棒。

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