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小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得

時(shí)間:2024-06-29 03:43:57 小升初 我要投稿
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小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得

  對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生朋友們來(lái)說(shuō),”小升初”應(yīng)是他們?nèi)松谝淮握嬲饬x上的考試,是他們學(xué)業(yè)道路上第一個(gè)重要的關(guān)卡。下面小編為大家分享英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法,希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)!

小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得

  連詞成句這樣的形式我一直覺得非常好,因?yàn)檫@種標(biāo)題問(wèn)題就是考你的語(yǔ)感,特別是對(duì)于三四年級(jí)純學(xué)單句為主,還達(dá)不到交流地步的語(yǔ)言知識(shí)量下,這種考核是最為合適的。

  連詞成句

  連詞成句這樣的形式我一直覺得非常好,因?yàn)檫@種標(biāo)題問(wèn)題就是考你的語(yǔ)感,特別是對(duì)于三四年級(jí)純學(xué)單句為主,還達(dá)不到交流地步的語(yǔ)言知識(shí)量下,這種考核是最為合適的。

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  我想語(yǔ)感好的學(xué)生與語(yǔ)感差的學(xué)生做這類標(biāo)題問(wèn)題花的時(shí)間必定紛歧樣。(所以卷子考試紛歧定就有很好的鑒別),我曾有過(guò)設(shè)想,下學(xué)期四年級(jí)常規(guī)性抽測(cè)(非期中,末考試)學(xué)生就純考一張滿是這樣標(biāo)題問(wèn)題的卷子,看20分鐘能做多少?我想,白話的好壞也可以有所挑剔吧。

  不外這樣的形式我個(gè)人認(rèn)為不太適合高年級(jí),高年級(jí)應(yīng)該有高年級(jí)的考察形式,好比說(shuō)中譯英,因?yàn)榻腥哪昙?jí)考中譯英不太現(xiàn)實(shí),終究要求學(xué)生大規(guī)模的他們 只是意識(shí)不到音節(jié)的問(wèn)題,如果有良好的拼讀習(xí)慣,我覺得這種考th在某個(gè)單詞里是否清濁音根本沒意義,學(xué)生不外就是難在形式上,思維經(jīng)驗(yàn)上吧,正象一個(gè)學(xué) 會(huì)騎自行車的孩子不懂物理上的力一樣,既然我們只要求他們會(huì)嫻熟的騎自行車,那干嗎必然要在這個(gè)有些難以理解的力上大做特做文章呢。

  不外如果從科學(xué)上學(xué)會(huì)分析力和平衡那是最好,那學(xué)生更會(huì)理論指導(dǎo)實(shí)踐般的駕輕就熟,那樣記單詞通過(guò)音節(jié)記憶更是科學(xué),可對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)又應(yīng)該是初中正軌課程的學(xué)務(wù)了,而不是興趣為主,習(xí)慣為主的小學(xué)英語(yǔ)課程目的。

  但話又得說(shuō)回來(lái),對(duì)于這個(gè)教材來(lái)說(shuō),我想還是有須要訓(xùn)練下,指導(dǎo)下"力"和"平衡"的,終究,騎車嘛,偶爾為之,但記單詞則是一種更常規(guī)的任務(wù)。

  對(duì)于這種題型,我還是比力欣賞四年級(jí)時(shí)那種兩個(gè)單詞做比力的形式,sharpener chat就可以讓學(xué)生別離比力下sh ch 還有ar a的發(fā)音,這對(duì)記單詞也是有相當(dāng)指導(dǎo)作用的(其實(shí)我覺得這種標(biāo)題問(wèn)題做的好的學(xué)生記單詞也沒什么問(wèn)題的,終究英語(yǔ)是種表音文字,只要把常見發(fā)音對(duì)照的字母記住 了,問(wèn)題是不大的)

  但有些標(biāo)題問(wèn)題我不敢茍同,如請(qǐng)學(xué)生分辨長(zhǎng)短音,shoot classroom,我覺得這太專業(yè)了,學(xué)生得的這一分或者失的這一分并沒多大意義。還有象我們這學(xué)期期末考試中的ng辯音,不光老師頗為費(fèi)唇舌,并且學(xué) 生也紛歧定聽的懂,必定要講音標(biāo)(1 ng 組合 2 ng后如果是發(fā)有[k] [g]音的字母,受這樣的音的影響,原本[n]的音變?yōu)殚L(zhǎng)腳n音些句子有難度,所以這樣有提示些的連詞成句比力好。

  如果認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就不會(huì)有某些"悲劇"發(fā)生,我記得以前輔導(dǎo)的一個(gè)六年級(jí)小女孩有張區(qū)抽測(cè)的卷子,不但有大批量這樣反面適宜的連詞成句存在,并且每 道標(biāo)題問(wèn)題竟然有十七八個(gè)單詞,讓我也好好考慮了一會(huì)。于是我就在想,這樣的考核意義安在?這算是考察學(xué)生什么呢?這就是所謂的難嗎?英語(yǔ)的難是這樣的難嗎? 這就比如:原本很簡(jiǎn)單的方式就能考察出學(xué)生某個(gè)漢字的默寫,你偏要把這個(gè)字所有的筆畫拆出來(lái),讓他搭積木。

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