小升初語文詞語部分復(fù)習(xí)資料

　　1、區(qū)別下列的字形后，再組詞。

　　揍（）魁（）湛（）拆（）構(gòu)（）

　　湊（）魅（）勘（）折（）購（）

　　焰（）頗（）敏（）譽(yù)（）撓（）

　　滔（）頑（）侮（）舉（）饒（）

　　2、看看自己積累了多少字、詞？給下列的字加上偏旁構(gòu)成不同的字后，再組詞。

　　叔（）（）（）

　　弟（）（）（）

　　交（）（）（）

　　真（）（）（）

　　3、照樣子，寫出四個(gè)帶“烈”的詞語，再分別進(jìn)行詞語搭配（2分）：

　　例：反應(yīng)（強(qiáng)烈）

　　氣氛（）反響（）掌聲（）戰(zhàn)斗（）

　　4、在小學(xué)六年你積累多少成語？請(qǐng)按括號(hào)里的要求把下列成語補(bǔ)充完整。

　　鐘鳴（）食（）肩接踵（）榮昌盛（）然大悟

　　負(fù)（）請(qǐng)罪（）目相看如饑似（）功成名（）

　　大名（）（）文質(zhì)（）（）衣冠（）（）書聲（）（）

　　人才（）（）千里（）（）議論（）（）風(fēng)塵（）（）

　　5、用線條把下列意思相近的詞語連接起來。

　　安分守己南轅北轍變幻莫測高朋滿座

　　跋山涉水前功盡棄遍體鱗傷一本正經(jīng)

　　半途而廢翻山越嶺賓客盈門變化無常

　　背道而馳奉公守法不茍言笑體無完膚

　　6、把下列詞語補(bǔ)充完整，并在橫線上解釋帶點(diǎn)字的意思。

　　同心（）力舉世（）名千（）一發(fā)贊（）不已

　　一（）莫展了如指（）（）立雞群一（）不茍

　　7、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（4分）：

　　書聲（）（）完（）歸趙一言九（）

　�。ǎ�（）不安解（）相助（）爾一笑

　　（1）清晨，我走進(jìn)（）的校園，一股親切之情油然而生。

　　（2）我拿著一張?jiān)嚲�，（）地走進(jìn)家門。

　　8、先用“望”組成詞語,再選擇適合的詞語填入下列句子，使句子通順正確。

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　（1）我春蠶寶寶快長大.

　�。�2）爺爺回到原來的工作單位了幾個(gè)老朋友.

　�。�3）能評(píng)選為“全國的首批文明城市”是廈門人民的共同.

　�。�4）爸爸我今年能考上重點(diǎn)中學(xué).

　　9、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

　　既……又……因?yàn)椤�…所以……如果……就……所以……是因�(yàn)椤�…即使……也……不但……而且……要么……要么…�?/p>

　�。�1）星期天下午，我（ ）看課外書，（）看中央電視臺(tái)少兒節(jié)目。

　�。�2）詹天佑（）嚴(yán)格要求工作人員認(rèn)真工作，（）以身作則，親自到現(xiàn)場勘測。

　　（3）他（）能取得優(yōu)異的成績，（）他刻苦學(xué)習(xí)。

　�。�4）我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評(píng)指出。

　　10、按提示寫詞語。

　�。�1）寫出可以形容天氣的四字詞語，至少寫4個(gè)。

　　（2）寫出來源于古代寓言、歷史故事的一些成語，至少寫4個(gè)。

　�。�3）寫出帶有動(dòng)物名稱的成語（4個(gè)）

　�。�4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語（4個(gè)）

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