語(yǔ)文模擬試卷考題小升初備考資料

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編收集整理的語(yǔ)文模擬試卷考題小升初備考資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　語(yǔ)文模擬試卷考題小升初備考資料 1

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字、辨音組詞。(7分)

　　捶( ) 癱( ) 擎( ) 鈕( )

　　錘( ) 灘( ) 摯( ) 扭( )

　　三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)

　　( )( )充數(shù) 冷( )熱( ) ( )心照料

　　熊熊( )燒 ( )山( )海 ( )黃子孫

　　自強(qiáng)不( ) ( )然一體 喜( )無(wú)常

　　四、給句子中的加粗字選擇正確的解釋。(4分)

　　“望”在字典中有多種釋義，如：

　�、倏矗�往遠(yuǎn)處看;

　�、谔酵�;

　�、巯Ｍ�，盼望;

　�、苊�望，聲譽(yù)。

　　1.她是音樂(lè)學(xué)院一位德高望重的教授。( )

　　2.公主聽(tīng)說(shuō)國(guó)王回來(lái)了，喜出望外地跑過(guò)來(lái)迎接他。( )

　　3.我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。( )

　　4.直到主人的背影望不見(jiàn)了，他才知道這警告是無(wú)效了。( )

　　五、選詞填空。(5分)

　　發(fā)揮 發(fā)展 發(fā)揚(yáng) 發(fā)明

　　1.王工程師( )不怕困難的精神，充分( )他的聰明才智，經(jīng)過(guò)研究，終于( )了一種新的變色涂料。

　　一……就…… 既然……就…… 雖然……但是…… 盡管……還是……

　　2.( )出教室，他的淚水( )大顆大顆地涌出來(lái)了。

　　3.我( )很愛(ài)我的故鄉(xiāng)，( )為了祖國(guó)建設(shè)，我還是來(lái)到了邊疆。

　　六、小法官，巧判斷(下列說(shuō)法錯(cuò)誤的打“×”，正確的打“√”)。(5分)

　　1.《山海關(guān)》的作者是峻青寫(xiě)的。( )

　　2.香港是1997年12月1日回歸祖國(guó)的。( )

　　3.《刺猬漢斯》這篇課文告訴我們做人要言而有信的道理。( )

　　4.我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。( )

　　5.《為了五美元的禮物》這篇課文贊揚(yáng)了魯本美好的心靈，教育我們要關(guān)愛(ài)我們的父母。( )

　　七、啄木鳥(niǎo)門(mén)診(請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面一段話(huà))。(2分)

　　雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄決賽開(kāi)始了，劉翔風(fēng)一樣挎過(guò)橫欄，超越對(duì)手，飛向那

　　道在熟悉不過(guò)的白線(xiàn)。12秒91，劉翔在短短的一瞬間成了第一個(gè)最先沖過(guò)那道白線(xiàn)的人。那一刻，數(shù)億中國(guó)人驕傲都為他。這一年的年末，在《2004年度感動(dòng)中國(guó)十大人物》評(píng)選活動(dòng)中，劉翔光榮當(dāng)選。

　　八、改寫(xiě)句子我能行。(5分)

　　1、難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)

　　2、在我們的心目中，國(guó)旗是母親最俊美的臉龐。(改為反問(wèn)句)

　　3、五歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋(píng)果。(縮句)

　　4、我為他驕傲，(改為雙重否定句)

　　5、凡卡在信中寫(xiě)道：“我在給您寫(xiě)信，祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了�！�(改為間接引語(yǔ))

　　九、修辭手法我來(lái)選。(4分)

　　擬人 排比 比喻 反問(wèn)

　　1.春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍……( )

　　2.竹子歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。( )

　　3.竹子的品格不正是我們民族自強(qiáng)不息的精神嗎?( )

　　4.春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。( )

　　十、閱讀(24分)

　　(一)

　　這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”; “精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的`小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

　　1、文中的這兩種聲音是指什么?(2分)

　　2、作者說(shuō)“‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)”。的原因是什么?(2分)

　　(二)

　　第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。

　　“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1、 讀讀劃?rùn)M線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)小女孩死時(shí)為什么嘴上還帶著微笑?(2分)

　　2、最后兩個(gè)“幸福”分別指什么?(2分)

　　(三)獻(xiàn)給母親的歌

　　藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)�作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

　　小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴(yí)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。

　　全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問(wèn)、詢(xún)問(wèn))學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿(mǎn)臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線(xiàn)，(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

　　離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……

　　媽媽給了我們(堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng))的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

　　1.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(3分)

　　2.用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。(1分)

　　3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

　　香噴噴(ABB)

　　諄諄教導(dǎo)(AABC)

　　4.寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽?zhuān)?不少于4個(gè))(2分)

　　5.短文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分)

　　6.文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡(jiǎn)潔)(4分)

　　(1) (2) (3)

　　這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?順序?qū)懙摹?/p>

　　7.文章最后一段的作用是:點(diǎn)明 。(1分)

　　8.請(qǐng)你根據(jù)短文提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。(1分)

　　十一、作文(30分)

　　我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)……請(qǐng)以“為我喝彩”為題寫(xiě)一篇介紹自己的文章。要求語(yǔ)句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400以上。

　　語(yǔ)文模擬試卷考題小升初備考資料 2

　　一、積累與運(yùn)用(本題占35分左右)

　　1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。(5分)

　　zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn liè fènɡ dàn shēnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.給下列加粗字選擇正確讀音，用∨標(biāo)出。(2分)

　　載人飛船(zǎi zài) 鍥而不舍(qiè qì) 漩渦(xuán xuàn) 引吭高歌(hánɡ kànɡ)

　　3.把成語(yǔ)填寫(xiě)完整，并按要求完成(5分)

　　安然無(wú)( ) 贊嘆不( ) 驚心動(dòng)( )

　　( )有成效 人聲( )沸 千( )一發(fā)

　　選擇上面的一兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)一寫(xiě)“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射成功后人們的表現(xiàn)。

　　4.把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)

　　(1)人非生而知之者， 。

　　(2) ，總把新桃換舊符。

　　(3)不精不誠(chéng)， 。

　　(4)人固有一死，或 ，或 。

　　5、判斷(4分)

　　(1)“孰為汝多知乎?”這句話(huà)是反問(wèn)句。 ( )

　　(2)因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹��?wù)的，所以，我們?nèi)绻�有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。

　　這句話(huà)用了一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ( )

　　(3)《各具特色的民居》是第二單元“民風(fēng)民俗”中的一篇散文。 ( )

　　(4)作者為了表現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)采用了把她美麗的幻象與真實(shí)的處境對(duì)比起來(lái)寫(xiě)的方法。 ( )

　　6、按要求完成練習(xí)。(4分)

　　(1)瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。(縮句)

　　(2)學(xué)�；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)即將開(kāi)始舉行。(修改病句)

　　(3)家鄉(xiāng)的變化真大， 。(把句子寫(xiě)具體)

　　(4)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?(轉(zhuǎn)換成陳述句)

　　7、連線(xiàn)，給古詩(shī)找朋友。(4分)

　　本自同根生，相煎何太急? 蘇軾(宋)

　　才始送春歸，又送君歸去。 鄭燮(清)

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 王觀(guān)(宋)

　　不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 曹植(三國(guó)魏)

　　8、幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)，你一定接觸了不少中外名篇名著，請(qǐng)分別列舉。(3分)

　　作者 作品 人物

　　我國(guó)---( ) ( ) ( )

　　外國(guó)---( ) ( ) ( )

　　9、畢業(yè)在即，你給同學(xué)寫(xiě)幾句贈(zèng)言，并選用一首古詩(shī)中的名句來(lái)表達(dá)你們之間的依依惜別之情(句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名)。 4分

　　贈(zèng)言：

　　詩(shī)句：

　　二、閱讀天地(本題占50分左右)

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　1、為是其智弗若與?曰：非然也。

　　①這句話(huà)的意思是：

　�、谌�文讓我們懂得了 的道理。(3)

　　2、《十六年前的回憶》一文除開(kāi)頭外，按 、 、 、 順序記敘的。(2)

　　3、不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的'考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　這里的“不確定”指 ，聯(lián)系生活實(shí)際，你能想到的不確定有：

　　4、洗手的時(shí)候，日子從 里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從 里過(guò)去;默默時(shí)，便從 的雙眼前過(guò)去。

　�、� 把句子補(bǔ)充完整。

　�、� 句子選自 的 一文，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的 與 ，

　　告誡我們要

　�、� 仿寫(xiě)：

　　5、讀片段，完成練習(xí)。

　　照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了�！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

　　除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。

　　①這段話(huà)選自 ，作者是我國(guó)著名語(yǔ)言大師 ，我們?cè)�讀過(guò)他的文章，例如 。

　�、� 這兩段文字主要向我們介紹北京的春節(jié)從 開(kāi)始，這一天，人們要 還要

　�、� 文章除這一部分詳寫(xiě)外，還詳寫(xiě)了 、 、 的活動(dòng)，其它部分略寫(xiě)。按一定順序進(jìn)行有詳有略的敘述的好處是：

　　(二)課外閱讀

　　復(fù)方川貝片是安民制藥廠(chǎng)最新推出的科研成果，獲省銀質(zhì)獎(jiǎng)。本品給慢性、急性支氣管炎患者帶來(lái)了福音。本藥由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成，能止咳化痰，并能起潤(rùn)肺、平喘作用。除患高血壓、心臟病的病人外，其他人可放心使用，使用時(shí)要口服，一天服三次，每次2mg。本藥保質(zhì)保量。一瓶24片，每片1mg。

　　復(fù)方川貝片使用說(shuō)明：

　　(1)功能與主治： (1分)

　　(2)用法與用量： (1分)

　　(3)注意： (1分)

　　(4)備注： (1分)

【語(yǔ)文模擬試卷考題小升初備考資料】相關(guān)文章：

精選小升初測(cè)試模擬試卷資料10-18

小升初模擬試卷語(yǔ)文06-28

語(yǔ)文小升初模擬試卷10-13

小升初語(yǔ)文模擬試卷07-01

小升初語(yǔ)文試卷備考輔導(dǎo)09-22

蘇教版小升初語(yǔ)文模擬試卷10-24

小升初語(yǔ)文模擬試卷人教版09-25

2017語(yǔ)文小升初模擬試卷05-10

語(yǔ)文小升初模擬試卷201705-25