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小升初奧數(shù)重要知識(shí)點(diǎn)整理

時(shí)間:2024-09-05 01:55:33 小升初 我要投稿
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小升初奧數(shù)重要知識(shí)點(diǎn)整理

  從三年級(jí)就開始學(xué)習(xí)的奧數(shù)積累到六年級(jí),孩子做過(guò)無(wú)數(shù)的題目,見過(guò)無(wú)數(shù)的題型,但能反映在那張?jiān)嚲砩系模瑹o(wú)非也就那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而在這些知識(shí)點(diǎn)中,重要的無(wú)非也就是這么幾個(gè)——"數(shù)、行、形、算"。

小升初奧數(shù)重要知識(shí)點(diǎn)整理

  何謂"數(shù)、行、形、算",也就是數(shù)論,行程,圖形、計(jì)算四個(gè)問(wèn)題。數(shù)論難在它的抽象,這是區(qū)分尖子生和普通生的關(guān)鍵;行程問(wèn)題復(fù)雜就在其應(yīng)用,孩子在 做這類題目的時(shí)候,要求的不僅是其思維,還有其表述;圖形問(wèn)題(幾何問(wèn)題)雜而難,重點(diǎn)要求的是面積的計(jì)算,這是中學(xué)教育的開始;計(jì)算是基礎(chǔ),是孩子取得 高分的必要保障。

  由于這四個(gè)問(wèn)題,學(xué)生容易入門,但不易熟練,時(shí)常犯錯(cuò)誤,因此成為近年來(lái)重點(diǎn)中學(xué)考試的熱點(diǎn),據(jù)統(tǒng)計(jì)清華附中近年來(lái)的這幾大問(wèn)題的考題占據(jù)全部了 80%左右,北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué),RH學(xué)校六年級(jí)等對(duì)這些問(wèn)題的考察也十分偏重,而數(shù)論和行程問(wèn)題的考察更是重中之重,往往占到一張?jiān)嚲淼?0%.如何復(fù) 習(xí)這四方面的內(nèi)容呢?

  對(duì)于圖形問(wèn)題,我們要說(shuō)的就是培養(yǎng)孩子的形象思維,重點(diǎn)加強(qiáng)的是面積的計(jì)算。計(jì)算的技巧和方法也是在做題的總結(jié)和加強(qiáng)的,這里重點(diǎn)介紹一下數(shù)論和行程問(wèn)題的復(fù)習(xí)方法。

  數(shù)論在數(shù)論學(xué)習(xí)中學(xué)生往往容易犯如下幾個(gè)錯(cuò)誤:

  1、讀題障礙。數(shù)論的題目敘述往往只有幾句話,甚至只有一行,可就這短短的幾句話,卻表達(dá)了很多意思,學(xué)生如果讀不出題中的意思,題目通常會(huì)解錯(cuò)。

  2、知識(shí)僵化。由于數(shù)論問(wèn)題非常抽象,大多數(shù)學(xué)生往往采用死記硬背的方法來(lái)"消化"所學(xué)的內(nèi)容,導(dǎo)致各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都似曾相識(shí),但遇到實(shí)際題目卻一籌莫展。例如,說(shuō)起奇偶性都知道怎么回事,馬上就開始背:"奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)……"可是在做題的時(shí)候就想不到用。

  3、只見樹木,不見森林。對(duì)于數(shù)論定理的靈活運(yùn)用很欠缺。提起定理都能一字不差的背下來(lái),但是對(duì)各個(gè)概念和性質(zhì)缺乏整體上的認(rèn)識(shí)和把握,更不用說(shuō)理解各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)部聯(lián)系了。

  知識(shí)體系:

  整除問(wèn)題:

  (1)數(shù)的整除的特征和性質(zhì) (?純(nèi)容)

  (2)位值原理的應(yīng)用(用字母和數(shù)字混合表示多位數(shù))

  質(zhì)數(shù)合數(shù):

  (1)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念和判斷(2)分解質(zhì)因數(shù)(重點(diǎn))

  約數(shù)倍數(shù):

  (1)最大公約最小公倍數(shù)(2)約數(shù)個(gè)數(shù)決定法則 (常考內(nèi)容)

  余數(shù)問(wèn)題:

  (1)帶余除式的理解和運(yùn)用;(2)同余的性質(zhì)和運(yùn)用;(3)中國(guó)剩余定理奇偶問(wèn)題:(1)奇偶與四則運(yùn)算;(2)奇偶性質(zhì)在實(shí)際解題過(guò)程中的應(yīng)用完全平方數(shù):(1)完全平方數(shù)的判斷和性質(zhì)(2)完全平方數(shù)的運(yùn)用整數(shù)及分?jǐn)?shù)的分解與分拆(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  最后,預(yù)祝重慶的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入理想的中學(xué)!

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