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小升初語文知識鞏固練習(xí)
一、漢語拼音。(4分)
1.看拼音寫字詞。
Baifutong
松()安()梧()
這樣氣()雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的()()。
2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)在正確讀音的下面。
二、識字。(5分)
1.查表中帶點(diǎn)的字，按要求填空。
2.選擇合適的字組詞，用“√”標(biāo)在合適的字的下面。
堅(jiān)(絕決)(尊遵)守(虛慮)心(刻克)苦
三、詞語。(13分)
1.找出下面句子中的反義詞，寫在括號里。
多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
()─()()─()()─()
2.判斷。下面的說法對嗎?對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。()
③船是用來運(yùn)輸?shù)�，筆是用來寫字的。()
�、軣狒[對城市正如安靜對(教室)。()
3.先把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后按要求歸類。
()羊補(bǔ)牢()己為人傾()大雨
()強(qiáng)不屈()風(fēng)怒號刻()求劍
歸類：反映人物精神品質(zhì)__________________________
描寫自然環(huán)境___________________________________
借用故事說明道理________________________________
四、句子。(14分)
1.按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。
“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________
《塞下曲》這首古詩是贊揚(yáng)李廣將軍的_____________________
2.下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯(cuò)誤的句子后面打“×”。
�、偾宄�，雨不停地下了一上午2017小升初語文試卷及答案人教版（完整版）2017小升初語文試卷及答案人教版（完整版）。()
②中隊(duì)長推開門走進(jìn)教室。()
�、鬯髦豁斔{(lán)帽子，一件紅色的毛線衣。()
④與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。()
3.仿照例句，學(xué)寫句子。
例句：天上的星星快活地眨著眼睛。
學(xué)寫：_______________________________
五、分段。(5分)
把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號填在括號里。
()小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。
()隊(duì)長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。
()全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。
()小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。
()突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。
六、綜合修改。(4分)
默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。(共七處錯(cuò)誤)
老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對我們說：“作文因?yàn)橐獙憽辍�，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。
七、閱讀。(25分)閱讀下面短文，然后回答問題。
情誼
1昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去。‖
2教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣2017小升初語文試卷及答案人教版（完整版）小升初。這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對我說：“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上”。
3“玲玲，你收下吧!”
4“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你�！�
5“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧!”
6一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心
‖
7“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛撫地摸著我的頭，關(guān)切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢!”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬。‖
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