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小升初語(yǔ)文試題及答案

時(shí)間:2024-04-30 04:38:06 小升初 我要投稿

人教版2016年小升初語(yǔ)文試題及答案

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人教版2016年小升初語(yǔ)文試題及答案

  一、字音、字形、字義。(10分)

  1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

  天氣變得更加è liè(A),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來(lái),道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。

  (惡劣;阻撓。一詞1分,錯(cuò)一字該詞無(wú)分)

  2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)

  (岸春風(fēng)江綠南又。排序錯(cuò)一個(gè)即無(wú)分)

  3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)

  A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。

  B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無(wú)僅有。

  (“躁”改為“燥”,“棉”改為“綿”,“決”改為“絕”。一字1分,找出錯(cuò)字但沒(méi)有改對(duì)的不得分)

  4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語(yǔ)中的意思。(3分)

  A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身

  (A.看,望;B.拜訪;C.注意,照顧。一詞1分)

  二、詞語(yǔ)運(yùn)用。(8分)

  5、下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)(D)

  A.神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是

  B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼

  C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決

  D.完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵

  6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例,寫四字成語(yǔ)。(4分)

  A. 指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,愿~,追隨陛下。

  (鞠躬盡瘁。2分,見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分)

  B. 形容景物繁多,來(lái)不及觀賞。后多用來(lái)形容來(lái)人或事情太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。例:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái),令人~。

  (最好是“應(yīng)接不暇”,“目不暇接”亦可。2分,見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分)

  7、語(yǔ)文也時(shí)尚,看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后,你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)

  瓦:不經(jīng)過(guò)烈火焚燒,成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。

  鐘表:可以回到起點(diǎn),但已不是昨天。

  鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。

  釘子:理解了錘子的用心,也就不再計(jì)較挨打的痛苦。

  白云: 。

  (例1:點(diǎn)綴了藍(lán)天,卻給大地留下陰影。例2:行走在坦蕩的天空,讓世人仰望它的純潔。例3:自由自在,但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。能夠表現(xiàn)出意象的特征,語(yǔ)言流暢合理即可。符合特征1分,語(yǔ)言流暢1分,若出現(xiàn)錯(cuò)字,每字扣1分。)

  三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)

  8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(C)

  A.這件事他不可能不知道。

  B.這件事他肯定知道。

  C.他不可能知道這件事。

  D.難道他會(huì)不知道這件事?

  9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)

  在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠, 。夢(mèng)境如此美好,能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?

  A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

  B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

  C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

  D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

  10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)

  A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩(shī)人。

  B.“媽媽,”我輕聲喊道,“您過(guò)來(lái)一下。”

  C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?

  D.周總理親切地說(shuō):“同志,你辛苦了,人民感謝你”!

  11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

  A.肖邦從小就喜歡音樂(lè),他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。

  B.當(dāng)時(shí)的人,都驚訝他的音樂(lè)天才,爭(zhēng)著要為他出版呢。

  C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。

  D.在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

  E.他出生在波蘭的國(guó)都華沙,父親是一位教師。

  (CEADB,順序錯(cuò)一個(gè)無(wú)分)

  12、改句子。(4分)

  A.妹妹說(shuō):“我晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

  改成轉(zhuǎn)述句:

  (妹妹說(shuō),她晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分,如果句子改對(duì),但將“她”寫成“他”,扣1分)

  B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

  縮句:

  (西湖不是大海。2分,見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分)

  13、仿寫。(4分)

  大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書,等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲,等著我們?nèi)ヱ雎?tīng);大自然像 。

  (4分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu),1分;比喻修辭,1分;內(nèi)容合理,1分;語(yǔ)言流暢,1分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字,每字扣1分)

  四、積累。(5分)

  14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)

  (故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分。)

  15、下面歇后語(yǔ)中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(A)

  A.泥菩薩過(guò)河——沒(méi)指望

  B.貓哭耗子——假慈悲

  C. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象)

  D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外

  16、“草堂留后世,詩(shī)圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩(shī)人的?(1分)

  (杜甫,或杜子美,見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分)

  五、課內(nèi)文段回顧。(9分)

  (一)“奶奶!”小女孩叫起來(lái),“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見(jiàn)的!”

  17、這段話選自_A_(國(guó)名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

  (A.丹麥;B.安徒生。每空1分,見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分)

  18、讀這一段話時(shí),應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣?(2分)

  (答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語(yǔ)可得全分,在此基礎(chǔ)上如果加了“快樂(lè)”或者“悲楚”等詞語(yǔ)不扣分。)

  (二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。

  注釋:①援:拉。 ②弓繳:弓箭。

  19、結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。(2分)

  A.誨:     B.俱:

  (A.教導(dǎo),教育;B.一起,一同。一詞1分)

  20、請(qǐng)翻譯句子大意:一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)

  (另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)講,心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(lái)(到達(dá)、飛過(guò)來(lái)),老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點(diǎn)字:雖,至,思。)

  六、課外文章閱讀。(12分)

  21、給漢字注上拼音。(2分)

  A.半晌 B.瀕臨死亡

  (A.shǎng B.bīn. 每字1分,類似于英語(yǔ)字母拐彎的寫法;聲調(diào)標(biāo)的位置、角度不規(guī)范都不給分)

  22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)

  (我在美國(guó)考駕照時(shí)簽了同意捐獻(xiàn)器官的協(xié)議,怕母親不理解而沒(méi)有告訴她,后來(lái)我讀了一則捐獻(xiàn)的報(bào)道給母親聽(tīng),沒(méi)想到母親很支持這種做法。三個(gè)要點(diǎn):1、我自愿捐獻(xiàn);2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻(xiàn)。每個(gè)要點(diǎn)1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)

  23、請(qǐng)用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)

  (萬(wàn)一我遭不測(cè),警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn),就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命。一定要用原文回答,否則無(wú)分。)

  24、母親說(shuō)“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)

  (意思是母親也想在自己死后捐獻(xiàn)自己的器官。意對(duì)即可,出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)

  25、在中國(guó)器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠,公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng),F(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語(yǔ),不超過(guò)40字。(3分)

  (內(nèi)容合理2分,語(yǔ)言流暢1分,超過(guò)40字扣1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分)

  七、寫作.(40分)

  26、題目:我得到了

  要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)再作文,如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來(lái)寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫具體,做到語(yǔ)句通順,層次清楚;400字以上。

  (字?jǐn)?shù)、書寫,10分;選材、詳略,10分;立意、點(diǎn)題,10分;語(yǔ)言,10分)


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