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五年級下冊語文期末試卷

時間:2025-01-13 11:14:57 賽賽 小升初 我要投稿

五年級下冊語文期末試卷人教版(通用12套)

  無論是在學習還是在工作中,只要有考核要求,就會有試卷,成績的提高,最關(guān)鍵的是什么的呢,重要的是多做題目,多寫試卷,總結(jié)知識點,什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢?以下是小編收集整理的五年級下冊語文期末試卷人教版,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級下冊語文期末試卷人教版(通用12套)

  五年級下冊語文期末試卷 1

  一.根據(jù)拼音填字成詞語。

  和xié( 諧 )神州 富ráo( 饒 )興旺 rónɡ( 榮 )匯天下

  上海世bó( 博 ) 大shà( 山)林立 裝shì( 飾)精美

  草pínɡ( 草 )如茵 百鳥qī( 棲 )息 蝴dié( 蝶 )紛飛

  hónɡ( 偉 )偉篇章 xiǎnɡ( 響 )譽世界 歷史見zhènɡ( 章 )

  二、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空)

  1.照課文填空。

 、拧锻隆吩铝脸鰜砹耍苍?shù)赝聻⒅那遢x。月光在長江里,江面被照亮了了,江面上的江水中,有千萬點 晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸,蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱隱約約地 伸展著,起伏著 。月光為它們鍍上 了一層銀色的花邊……

  ⑵《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟 劈波斬浪 ,飛向飄動的樹梢,飛向 滅頂?shù)姆课,飛向 搖搖欲墜的電桿。

  ⑶《七律 長征》五嶺逶迤 騰細浪 ,烏蒙磅礴 走泥丸 。金沙水拍云崖暖,

  大渡橋橫鐵索寒 。

  2.聯(lián)系課文內(nèi)容,照樣子,對對子。

  例:一元復始, 萬象更新

 、胖赜谔┥剑 輕于鴻毛 。 ⑵劉備三顧茅廬,鄭和 遠航 。

 、嵌Y到人心暖, 無禮討人嫌 。 ⑷野曠天低樹, 江清月近人 。

 、山犹焐徣~無窮碧, 映日荷花別樣紅 。

  三、成語專列(填寫下列成語并完成練習)

  全神( 貫 )注 喜氣( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

  夸夸( 其 )談 專心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精會神

  ( 嬌 )陽似火 老( 生 )常談 沉( 默 )寡言

  1.請你從上面找出形容精神集中的成語:

  全神貫注 聚精會神 專心致志

  2.請你從上面的九個成語中找出一組反義詞:

  夸夸其談 老生常談

  3.請另外寫出3個aabb式的成語。

  昏昏浩浩 嘿嘿哈哈 哈哈嘿嘿

  四、營地集訓(按要求答題)

  1.選擇詞語填在括號里。

  偶爾 偶然

  (1)這雖然是一次( 偶然 )的交通事故,但它提醒人們時時要注意交通安全。

  (2)馬上要進行期終考試了,我( 偶爾 )才去少兒圖書館借幾本書。

  創(chuàng)建 創(chuàng)辦

  (3)我的母校是一所已經(jīng)( 創(chuàng)建 )10年的學校。

  (4)有98%的市民支持( 創(chuàng)辦 )全國文明城市。

  津津有味 津津樂道

  (5)野餐時,幾個小伙伴( 津津有味 )地品嘗著小玲帶來的美味食品。

  (6)他們正( 津津樂道 )地談?wù)撝?0xx年“世界青年足球錦標賽”的戰(zhàn)況。

  2.修改下列病句(在原句上改)。

  (1)下午,四年級代表隊與五年級代表隊進行了拔河比賽,四年級終于取得了勝利。

  (2)來賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出,人人贊嘆不已。

  (3)經(jīng)過同學們的打掃,校園變得更加整潔。

  3.給下面的句子加上標點。

  清晨, 微風輕拂 。 小鳥歌唱, 路邊的小草。 綠樹 ,紅花向我點頭微笑 。 我盡情地呼吸著新鮮空氣 , 情不自禁地唱起 。美麗的田野 , 這首歌 。我們的田野 美麗的田野美麗的田野 , 歌聲隨著晨風飄向遠方?

  4.把句子補充完整。

  周圍萬籟俱寂,我想:在漫漫黑夜 。夜,黑洞洞的, 使人害怕 。

  五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

  ( )一只受了傷,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁邊徘徊,發(fā)出哀鳴:

  ( )小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。

  ( )第二天,村里的老老小小都趕來看熱鬧,有人說,這是天鵝。

  ( )一天傍晚,小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

  ( )他們便精心地喂養(yǎng)和護理它們,終于使那只受傷的天鵝很快恢復了健康。

  ( )小軍和小英想起老師說過,天鵝是國家重點保護的珍禽。

  ( )他們把白鵝抱回了家。

  ( )不久,有關(guān)單位聞訊趕到小軍家,經(jīng)過鑒定,這確實是一對珍貴的天鵝。

  六、能力展示(閱讀理解)

  (一)課內(nèi)閱讀

  深秋的戈壁大漠,寒風凜冽。從大清早開始,人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻,載人航天發(fā)射場亮如白晝,與航天員朝夕相處的教練、專家來了,手舉鮮花的少先隊員來了,嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行,為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。

  1、“寒風凜冽”是表示天氣寒冷的詞語,請你再寫出幾個這樣的詞語:

  (至少四個)

  2、“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號的作用是

  3、“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是

  4、請你用一句話簡潔地概括這個自然段的主要內(nèi)容

  (二)課外閱讀

  我永遠也忘不了那記一耳光,忘不了那個月色如水的夜晚。

  那一年我九歲,一向反對棍棒教育,文弱且極少發(fā)怒的父親,第一次以(迅、訊)雷不及掩耳之勢,突然在我的臉頰上落下【嚴重、重重】的一掌。

  起因非常簡單——我去游泳,回來時饑腸轆轆,便用準備(坐、座)車的`5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了,下車時我藏在大人身后,躲過了售票員的眼睛。到家后,我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)(歷、厲)講給父親聽時,我本來期待一兩句褒獎,不想?yún)s挨了一記耳光,而且猝不及防,沒有任何鋪墊。

  我很委屈,那一晚我沒有吃飯。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓,一旦有能力自立,便離家出走,即使父親病了,也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價、價格】。

  父親似乎看透了我的心事,呆了許久,他靠在床邊,點燃一支香煙。

  就是在那個月色如水的夜晚,我第一次聽到一個曾經(jīng)流傳久遠、震撼人心的故事:在很久以前,有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子,一直對他百般呵護縱容。有一次,兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備,還【夸獎、夸耀】他聰明能干。于是,兒子一發(fā)不可收拾,最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案,判了死刑。臨刑前,他痛不欲生的母親來看兒子,沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親,并指責她說:“你生養(yǎng)了我,卻不教育我。如果當初偷了鄰居東西時,你不是夸獎我,而是責備我,讓我明(辨、辯)是非,我怎么會有今天的下場,我好恨你呀!”

  講完這個故事,父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕,說:“我當財會科長幾十年,經(jīng)手的錢財成千上萬,但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮,卻問心無愧。我今天之所以打你,就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什么兩樣,都是一個貧字。蟻穴雖小可以潰長堤呀!”說著,父親站起身,從衣架的襯衫里取出錢包,掏出2毛錢放在桌子上,嚴肅地盯住我:“你再去游泳,要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎?”

  我點點頭,淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊涵的深奧道理,但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢(dú)之情。

  從那以后,每當在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導】,我總會想起那記耳光,想起那個月色如水的夜晚……

  1、用“”劃去( )里的錯字和【 】里用得不恰當?shù)脑~語。

  2、文中有許多成語或者四字詞語運用得非常準確,請你摘抄在橫線上(最少5個),并用其中一個寫一句話。

  寫話:

  3、“我”挨打是因為

  “父親似乎看透了我的心事!薄拔摇钡男氖轮傅氖

  4、父親給我講了一個怎樣的故事?試著用一、兩句話概括

  5、父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理,這個道理是(用文中的原句回答)

  請將你對文中這句話的理解寫在橫線上:

  和這句話類似的古語還有一句,請試著補充完整:勿以善小而不為, 。

  6、請為短文擬一個題目,并說說擬這個題目的原因。

  題目:

  原因:

  五年級下冊語文期末試卷 2

  一、看拼音寫漢字。(8分)

  xuàn ran yu hui xiu se xinjiang

  ( ) ( ) ( ) ( )

  sa tuo suo yi sha shi fang ai

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、把詞語補寫完整,并選擇填入句中。(12分)

  ( )( )覆去 不翼( )( ) 嚴( )以( )

  始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪

  ( )寢( )食 ( )( )美奐 襟( )( )舞

  1.千里冰封,萬里雪飄,好一派_________的世界。

  2.大敵進犯,我軍_________,決一死戰(zhàn)。

  3.一進實驗室,爸爸就_________地忙工作,我和媽媽看在眼里,疼在心了。

  三、給帶點的詞選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(7分)

  熟:A.熟練 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟

  瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )

  熟門熟路( ) 深思熟慮( )

  破:A.開支、花費 B.劈開、毀壞 C.揭穿、剖析

  D.沖開、攻下 E.突破、撤除 F.耗傷、破敗

  勢如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晉軍( )

  一語道破( ) 破費( )

  會:A.理解懂得 B.熟悉、通曉 C.表示有可能實現(xiàn)

  D.表示懂得怎樣做或有能力做 E.擅長

  心領(lǐng)神會( ) 會英語( ) 能說會道( )

  他會不會來( ) 會學會( )

  四、按要求寫成語。(8分)

  (1)寫出帶“鼎”的成語四個

  ____________ _____________ _____________ ____________

  (2)寫出四個表示顏色的成語

  ____________ _____________ _____________ ____________

  (3)描寫春天景象

  ____________ _____________ _____________ ____________

  (4)用另一個成語解釋下列成語(寫出一個意思相同的成語)。

  畫蛇添足( ) 有條不紊( )

  (5)“欲窮千里目,更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋,請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。

  讀書破萬卷,下筆如有神。—————( )

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。—————( )

  五、根據(jù)要求變換句子。(4分)

  (1)反問句和陳述句變換

  不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?

  改成陳述句:

  小孩掉河里,我們不能見死不救。

  改成反問句:______________________________

  (2) 縮句

  戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。

  (3)擴句

  小艇成了工具。

  (4)修改病句

  我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。

  六、根據(jù)課文內(nèi)容,理解下列句子。(8分)

  1.“蒙漢情深河忍別,天涯碧草花斜陽!”的意思是什么?

  2.“在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵下樹正迎著風沙長起來!斌w會句子的含義。

  3.《舟過安仁》的作者是______朝詩人_________,詩句“_______________________,______________________!睂懗隽藵O船小童的調(diào)皮。

  4.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了_______________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險!边@句話的意思_________________

  七、填空。(4分)

  1.不積硅步,_______________;不積小流,__________________。

  2.天行健,____________________。

  3._________,____________,空悲切!

  4.白楊樹從來就這么直,哪兒需要它,他就在哪兒________,長出_________,不管_________,不管________,它總是_________,_________,不_________,也不__________。

  八、閱讀詩歌,完成練習。

  (一)地球的呻吟

  地球把它的一切都給了我們,他從來不懂得自私和吝嗇,總是情其所有?墒侨祟,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺,為野心和貪欲去爭斗,用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流……

  1.填空,搭配詞語。(3分)

  ( )的呻吟 ( )的歌聲 ( )的河流

  ( )的事情 ( )的硝煙 ( )的爭斗

  2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指( )(1分)

  A.硝煙太濃太嗆,兒童的歌聲唱不出來。

  B.戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。

  3.文中“慚愧的事情”具體指的是什么?(1分)

  (二)

  大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚歡樂地流著,樹木、野草又獲得了新的生命,開始吐出它那嫩綠的幼芽,散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了,自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時,春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子,向遠處望。雨絲細細的,像花針一樣,又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降,斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里,將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的`雨簾中,似輕煙籠罩;近處的青枝、綠葉,青翠欲滴;小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧,杏花開得一片片白,桃花開得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽,小芽上頂著一顆顆透明的雨珠,亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊!

  1、照樣子,寫詞語。(3分)

  亮晶晶: ________ ________ ________

  斷斷續(xù)續(xù): ________ ________ ________

  2、找出文中描寫顏色的詞語,寫在下面,你還能再寫2個這樣的詞嗎?(5分)

  (文中的詞) ____________________________

  (你的詞)____________________________

  3、用波浪線畫出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)

  4、用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子。 你也能寫一個擬人句嗎?(2分)

  5、用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)

  6、你能這篇文章加一個標題嗎?(1分) ___________________________________

  九、落筆生花(30分)

  1. 人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水,適宜的溫度,還有清新的空氣。但是,人類啊,你是否應該聽聽她的心聲?請以“ 的心愿”(地球、德勝河、空氣……)為題目寫一篇作文。

  要求:A、題目要補充完整。B、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。C、除詩歌外,文體不限。D、不少于450字。

  2.“我心中的秘密”秘密,是指不公開的、別人不知道的事。同學們的心中都有自己的“秘密”,而且是那么豐富多彩。

  要求:A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”以被公開,這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。

  五年級下冊語文期末試卷 3

  第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用。(49.5分)

  一、看拼音寫詞語 (12分) 姓名: 得分:

  Jū shù shā m? fáng àijǔ ju?zhāo dàiwǔ rǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )()

  Zhàn yì tuīcí dū du a hào p? zhànjǔ ju?

  ( )()()( )()

  二、給帶點字選擇正確的讀音打“√” (3分)ˊ

  尷(jiāngān )尬 滲(cānshan )透戈(gēguō) 壁

  匕 ( bǐbì )首 倭 (wō wěi ) 瓜 攆(niǎnliǎn )跑

  三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),并按要求寫詞語 (8.5分)

  A.垂頭喪氣娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃

  B.負荊請罪完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣

  C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山ǔ

  四種事物一起成語:____________ ____________ ____________ _____________ 時間過得快的成語:___________ ____________ ____________ _____________

  AABC: _____________ ____________ _____________ ____________

  帶“馬”字成語:_____________ ____________ _____________ ____________

  四、用“堅”字組成四個不同的詞,填入適當?shù)睦ㄌ柪铮?分)

  “5.12” 汶川大地震,使中華民族更( )。即使時間過去了100個小時,救援人員依然在 ()的石板下搜尋,瓦礫堆下的生還者還在()著。 中華民族將邁著更加 ( )的步伐前進。

  五、按要求,改寫句子。(5分)

  1.這比山還高,比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改成陳述句)

  2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)

  3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)

  4.河南省的人口是我國最多的省份。(改病句)

  5、在這個( )魚鉤上( )光芒。ɡㄌ柪锾詈线m的詞)

  六、請細細回憶本學期所學內(nèi)容,按要求填空。(14分) 1.一葉漁船兩小童,2.

  3.兒應聲答曰:“。

  4.樓外青山,山外白云,云飛天外

  生死之交。

  6.四害指______ ______ ______ _______。六眷指_____ _____ _____ _____ _____ _____。

  7.我國四大名著及作者:《 》作者(),《 》作者(), 《 》作者(),《 》作者()。

  七、根據(jù)下面的情境寫話 (3分)

  1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語:嚴禁踐踏草坪?傆X得少了一點情趣。你可以改為。

  2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分,李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休,你能替他們解釋一下嗎?

  第二部分:閱讀積累與運用。(29分)

  一、閱讀《橋》選段,回答下面的問題。(13分)

  木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。

  老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

  人們停住腳,望著老漢。

  老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”

  有人喊了一聲:“黨員也是人!

  老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名!

  竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。

  水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。

  老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。

  小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。

  木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。

  水,爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”

  老漢吼道:“少廢話,快走!彼昧Π研』镒油粕夏緲。

  突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

  老漢似乎腰喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。

  一片白茫茫的世界。

  五天以后,洪水退了。

  一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。

  她來祭奠兩個人。

  她丈夫和她兒子。

  1.“瞪”查音序應查(),完整的音節(jié)是(),查部首應查( )部,這個字共有多少畫( )。(2分)

  2.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語,使之搭配恰當完整。(3分)

 。 )的隊伍 ()的洪水( )的老漢

  ( )的兒子 ()的老太太 ( )的木橋

  3.用“——”畫出比喻句。用“~~~~”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處?(3分)

  4.“老漢似乎要對兒子喊什么,猛然間,一個浪頭吞沒了他!闭埌l(fā)揮想像,你覺得老漢要喊些什么呢?(2分)

  5.“洪水退后,一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子!笨吹竭@里你想說什么?(3分)

  (二)閱讀短文,回答問題。(16分)

  馬和馬駒

  有一匹可敬的老馬,他失去了老伴,身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他,把他帶到一片草地上撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠陰?傊,那里具有幸福生活所需的一切。

  小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花遍地的原野上浪費時光,毫無目的地東奔西跑,沒有必要地沐浴洗澡,沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了,對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說:“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草沒有香味;這里的水中帶泥沙;我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話,除非我們離開這兒,不然,我就要死了!

  我親愛的兒子既然有關(guān)你的生命去尋找一個新家

  馬駒聽說去旅行,高興得嘶叫起來,而老馬卻不怎么快樂,安詳?shù)刈咧,在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒有牧草,就連可以充饑的東西也沒有。

  天快黑了,仍然沒有牧草,父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天,他們幾乎餓得筋疲力盡了,吃到了一些長不高的灌木叢,心里十分滿意,F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天,他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。

  老馬心想,現(xiàn)在給他的教訓已經(jīng)足夠了,就把兒子領(lǐng)上了一條不認識的路,走到半夜,又把他帶回原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,就急忙去吃。

  “。《嗝唇^妙的美味。《嗝春玫木G草呀!”他喊起來,“哪兒來的這么甜這么嫩的東西?父親,我們不要再往前走了,我們別回老家去了——讓我們永遠留在這個可愛的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個地方能跟這里相比呀!”

  他這樣說著說著,天亮了。馬駒認出這個地方,原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭,非常羞愧。

  老馬溫和地對他說:“我親愛的孩子,要記住這句格言:享受太多,就會厭煩快樂;如果要得到幸福,就必須適度節(jié)制!

  1.給第四自然段的 “ ____ ”上加恰當?shù)臉它c。(3分)

  2.這篇短文主要講什么?(2分)

  3.下列四組詞語中,意思相近的一組是()。(1分)

  A、贊美 贊揚 稱贊 贊歌 夸獎 B、靈便 靈活 便利 方便 靈巧

  C、愉快 高興 快樂 快活 開心 D、溫柔 溫暖 溫和 暖和 溫度

  4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地?后來發(fā)生了什么事情?(3分)

  5.除非我們離開這兒,不然我就要死了。(改變句子的說法,但意思不變)(2分)

  6.老馬帶著孩子離開了家,他要做什么?(2分)

  7.聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴,就會厭煩快樂;如果要得到幸福,就必須適度節(jié)制。”這句格言的含義?(3分)

  第三部分:基礎(chǔ)知識(41.5分)。

  八、請你按查字典的方法填空。( 3.5分)

  麗麗在看書時,發(fā)現(xiàn)“質(zhì)量”的“質(zhì)”字不會讀,她便用_______查字法查字典,先查_____部,再查 ______畫;接著在寫作文時,忘記了“zhēng獰”的“zhēng”怎樣寫,她便用_______查字法查字典,先查 ______,再查______,最后查出這個字是“________”。

  九、按要求填空。(8分)

  近義詞:理屈——() 打量——() 天穹——() 瞎鬧——() 反義詞:茂盛——() 干冷——() 熱情——() 干凈——()

  十、在下面每組詞語中,用橫線劃出不是同一類的詞語。(3分 )

  (1)錄音機電視機 錄像機 電話機

 。2)西紅柿西瓜梨挑子

  (3)大學 中學小學 學生

 。4)崇高 狼狽理想 矯健

 。5)球類 乒乓球 足球 排球

  (6)蘿卜 青菜蔬菜 包心菜

  十一、在括號里寫出恰當?shù)?答案。(6分)

 。1)節(jié)約對光榮正如浪費對( )。 (2)春天對耕耘正如秋天對( )。

 。3)夏天對炎熱正如冬天對( )。 (4)勤勞對富裕正如懶惰對( )。

  (5)輪船對大海正如飛機對( )。 (6)汽車對運輸正如漁網(wǎng)對( )。

  十二、把下面句子排列成一段通順的話,序號寫在括號里。(5分)

 。 ) 當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

  ( ) 露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。

 。 ) 他白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。

 。 ) 每當黎明地時候,他又是最早睜開那不知疲倦地眼睛。

 。 ) 它默默地工作,又默默地逝去。

  十三、詞語轉(zhuǎn)換。(4分)

 。ㄇ饺f水)------- ( )------- ( )-------( 三心二意 )

 。ǔ绺撸-------( )-------( 山水 )------- ( )

  十四、我能給畫線的字選擇正確的解釋填在括號里。(4分)

  舉:A發(fā)動、興起 B、提出來 C、推選 D、全

  舉辦展覽( ) 舉例說明( ) 舉世聞名( ) 推舉代表( )

  光:A、榮譽 B、景物 C、完了,一點不剩下 D、露著

  1、姑娘們跑光了。( )2、我光著腳走到了學校。( )

  3、張家界的風光真美啊。 )4、他又一次為國爭了光。( )

  十五、選詞填空.(2分)

  涌現(xiàn)展現(xiàn)浮現(xiàn)呈現(xiàn)

  1、走出了山谷,繁華的城市就( )在我們眼前了。

  2、近來,我們學校( )出許多好人好事。

  3、雖然我已經(jīng)離開我的老師兩年多了,但老師的音容笑貌時常( )在我眼前。

  4、自從開展體育節(jié)以來 ,學校( )出一派生機勃勃的景象。

  十六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對的“√ ”,錯的打“ × ”。(6分)

  1、《浪淘沙》這首古詩是宋代的劉禹錫寫的。()

  2、“程門立雪”這個成語,后來多用來稱贊尊師重道的精神。( )

  3、《水滸傳》是我國著名的古代短篇小說,作者是元末明初的施耐庵。()

  4、“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人翁。()

  5、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物,作者是吳敬梓。(

  6、“鳳辣子”就是王熙鳳,她是古典文學名著《紅樓夢》里的一個主要人物。() )

  五年級下冊語文期末試卷 4

  一、看拼音,寫詞語。(4分)

  yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( )

  pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( )

  二、補充詞語,并解釋所填字的意思。(6分)

  爭先()后——()面面相()——()

  自強不()——()名不()傳——()

  如雷()耳——()()頭喪氣——()

  三、我會選。(5分)

  1、下面哪篇不屬于寫人的文章。()

  A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與!

  2、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!泵鑼懙氖牵 )

  A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

  C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

  3、下面哪個故事不是三國故事()

  A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪

  4、“揚長避短”中“揚”的意思是()

  A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發(fā)揚 D、傳播

  5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是()

  A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長

  四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(5分)

  這里景色秀麗,村前是一個大池塘,塘水清如明鏡,籃天白云倒映著水中,塘中荷花點點;竹林中山雀,畫眉和小鳥對唱,鳴聲清脆悅耳,村后是一清翠的竹林,到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

  五、判斷題。(10分)

  1、“當日東南風起甚緊”,中的“甚”是“甚至”的意思。()

  2、在不知道“藺”的讀音時,用部首查字法最方便。()

  3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。()

  4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。()

  5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。()

  6、“上學”中的`“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。()

  7、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。()

  8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。()

  9、“她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去!边@句話中兩個“幸!钡暮x相同。()

  10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。()

  六、理解含義深刻的句子。(4分)

  “誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去!眱蓚“幸!狈謩e指:_______________________________________________________

  2、我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。

  我對這句話的理解是_________________________________________

  七、積累與運用。(10分)

  1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事,我還能寫出四個這樣的成語:

  _________、____________、_____________、_______________________。

  2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞,_______________譜的曲。

  3、我能默寫一首托物言志的詩。

  _____________ _____________ _____________ _____________

  4、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句______________________。

  5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。

  6、回顧本學期學習的課文,我感受很深__________和__________使我認識到,無論在天涯海角,祖國永遠是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望,使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請在括號里填上相應的課題)

  7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事,按課文先后順序,分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________,“相”指的是________________。

  五年級下冊語文期末試卷 5

  一、積累運用:(共30分)

  1.根據(jù)注音將漢字寫在下面田字格內(nèi),要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)

  juān dì shùn hài

  刻 根深 固 間 人聽聞

  2.下列標點符號使用有錯誤的是( )(2分)

  A. 爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”

  B. 他是六、七十歲的老人,非但身體不強健,并且是有病的。

  C. 課文《社戲》節(jié)選自《魯迅全集》第一卷(人民文學出版社1981年版)。

  D. 按照我國傳統(tǒng)習俗,為了讓邪魔鬼祟不敢登門騷擾,便在家里影壁后面豎起的天地桿上貼一張紅紙:“姜太公在此”。

  3.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? ) (2分)

  A. “中國航天之父”錢學森毅然放棄國外優(yōu)厚待遇,回到祖國艱苦創(chuàng)業(yè)的這一感人故事令很多人歷歷在目。

  B. 湖北荊州的十余名大學生在兩名小孩落水的緊要關(guān)頭并沒有驚慌失措,而是采用結(jié)人梯的方式救人,不過令人痛心的意外還是奪走了其中三人年輕的生命。

  C. 初一(13)班文明志愿者在自己的崗位上一視同仁地勸阻購買零食者,贏得了同學們的普遍認可。

  D. 校園金秋合唱節(jié)的組織工作井然有序,保證了活動的成功圓滿。

  4.根據(jù)提示補全名句或填寫課文原句(8分,1―6每題1分,第7題2分)

 。1)安不忘危, 。

 。2) ,登高必自卑。

 。3)不積跬步,無以至千里; , 。

  (4)東風不與周郎便, 。

 。5)至于夏水襄陵, 。

  (6)“ ”,不錯的,像母親的手撫摸著你。

  (7)自古以來文人雅士對四季景色各有所愛,請任意寫出一個你所熟悉的將不同時節(jié)景色放在一起進行比較的完整的詩句: , 。

  5.情境口語交際。(3分)

  仔細觀察右邊的漫畫,假如你看到了這一場景,會對那一對路人說些什么?

  6.名著閱讀、專題與實踐活動。(11分)

  初一(1)班最近開展了以“親近圖書,熱愛文學”為主題的“讀書周”活動。

  (1)同學們分小組合作編輯了一份份“小小文學手抄報”,請你為他們制定出“最佳文學報”的評價標準(不少于兩點):(2分)

  (2)請按要求做一個簡要的讀書卡片:(5分)

  讀書卡片

  書名《湯姆?索亞

  歷險記》作者

  文學類書中人物

 。ㄖ辽賰扇,主人公除外)

  印象最深的情節(jié)簡介(30字左右)

 。3)在讀書交流會上,同學們發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了無數(shù)冒險故事的“頑童”湯姆?索亞與狼的形象特點是有不少相似之處的,你能說出哪幾點呢?這些特點值得我們提倡嗎?為什么?(4分)

  二、閱讀理解與賞析:(共60分)

 。ㄒ唬╅喿x下面一首詩歌,完成第7題。(6分)

  聽流人水調(diào)子

  王昌齡

  孤舟微月對楓林,分付鳴箏與客心。

  嶺色千重萬重雨,斷弦收與淚痕深。

  【注】這首詩大約作于王昌齡晚年赴龍標貶所途中,寫聽箏樂而引起的感慨。

  7.(1)首句寫了哪些景物,營造了怎樣的氛圍?(2分)

 。2)找出詩中連通視聽感覺,令人低回不已的句子(1分):

  (3)結(jié)合李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,請你體會作者的情感(3分):

  (二)閱讀《李生論善學者》,按要求完成8―11題。(14分)

  王生好學而不得法。其友李生問這曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?”李生說①之曰:“孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何心謂之善學也?”王生益慍,不應而還②走。

  居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去。幾欲拒人千里之外,其善學者所應有邪?學者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨③年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒④。”

  【注】①說(shuì):勸說。②還(xuán):通“旋”,掉轉(zhuǎn)身。③迨:等到。④炯戒:明顯的警戒。

  8. 根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)

 。1)說說下列句中加點詞語的意思或用法。(4分)

 、倩蛑^君不善學( ) ②吾悉能志之( )

  ③李生故尋王生( ) ④莫逾自厭( )

 。2)與例句中加點詞語用法相同的一項是( )(2分)

  例句:李生說之曰

  A. 凡師之所言 B. 告之曰 C. 幾欲拒人千里之外 D. 學者之大忌

  9. 用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(停兩處)。(2分)

  君 但 志 之 而 不 思 之

  10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。(4分)

  (1)王生益慍,不應而還走。

 。2)人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語》)

  11. 結(jié)合生活實際,談如何做一個善學者。(2分)

 。ㄈ╅喿x《把“綠色”穿在身上》一文,完成 12-14題。(10分)

 、賹⒕G色環(huán)保作為理念引入時裝,始于80年代。1997年2月,在德國杜塞爾多夫最新成衣展中,首次集中展示了環(huán)保服裝,并頒發(fā)時裝環(huán)保獎,將綠色環(huán)保理念提到了一個新的高度,使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言。

 、谥蒙碛诒弧拔拿鳌臂`踏得千瘡百孔的地球,人們在飽嘗自己破壞環(huán)境的惡果之后,終于意識到保護環(huán)境的重要性。于是,80年代的藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會。

 、鄞撕,回歸自然開始成為一種設(shè)計理念進入服裝設(shè)計師的視野。設(shè)計師們紛紛從大自然中吸取藝術(shù)創(chuàng)作靈感,并使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。天然纖維的棉、麻、絲綢面料的設(shè)計及消費觀念日益深入人心。這是環(huán)保服裝發(fā)展的第二階段。到了環(huán)保服裝發(fā)展的第三階段,服裝設(shè)計師則更主動地將環(huán)保意識貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等各方面。

 、苡谩霸偕谩狈ㄓ行У販p少生活垃圾,是環(huán)保最主要的手段。設(shè)計師們根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計師夏洛特?尼爾森,在巴黎舉辦的“再生服飾”展示會上,利用冷凍食品包裝袋等“塑料垃圾”制作的時裝別出心裁。

 、輷(jù)有關(guān)專家分析,環(huán)保服裝的特定含義是指經(jīng)過毒理學測試并具有相應標志的服裝。

 、蕲h(huán)保、休閑、健康是21世紀最時尚、最持久的時裝主題。一個人類與自然能和諧共處的新世紀正悄然來臨。隨著環(huán)保意識的不斷增強,相信會有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中,會有更多功能獨特、保護環(huán)境的環(huán)保服裝問世。

 、呙魈,你我都會把“綠色”穿在身上。

 。ㄟx自《穿越時空》,有改動)

  12.21世紀最時尚、最持久的時裝主題是什么?(3分)

  13. 第④段畫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?(4分)

  14. 簡要說說第④段中加點詞語“最主要”的表達作用。(3分)

 。ㄋ模╅喿x戰(zhàn)富國的《成功的`道路有多遠》一文,完成15―17題。(10分)

 、俪晒Γ且粋誘人的字眼。人的一生,都向往成功,沒有誰企盼失敗。通往成功的道路,有的人可能并不怎么費勁,有的人卻一輩子都可能走不完。

 、谕ǔ5恼f法是,天賦聰明的人比較容易取得成功。但天賦聰明自己卻不努力,成功的幾率就要小得多。中國歷史上有這么一個故事,說的是清朝大名鼎鼎的曾國藩,原本天賦不高,一日在家讀書,一篇不太長的文章重復念了許多遍,就是背不會。而此時,他家梁上正趴著一個賊,本打算等他睡覺以后偷點東西?傻攘撕镁茫鴩偸欠磸捅痴b那篇文章不去睡覺。賊等得不耐煩,火道:“你這笨貨還讀什么書?”說完把那篇文章完整地背誦了一遍,然后揚長而去。賊雖然天賦聰明,但終究也只能是個賊?稍鴩獏s通過自己不懈的努力成為我國近代史上最有大夫本源的人。

 、垡粋有理想的人、有智慧的人、有能力的人,只要對自己所從事的事業(yè)肯花時間,肯花氣力,百折不撓,堅持不懈,那么他離成功就不會遙遠。人世間的許多事,只要我們想去做,大多是能夠做到的。如果不做,天分再好也是枉然。

 、苤袊幸痪淙藗兌炷茉?shù)脑~叫 “十年磨一劍”,許多成功的人和成功的團體,打拼多年終獲成功,這方面不乏其例。摩托羅拉的高爾文也罷,萬科的王石也罷。但他們成功的背后,都有一個詞,叫“挺得住”。那些成功的人,那些成功的團體,哪個背后不是一番拼搏奮斗的血淚史?哪個不是因為 “挺得住”才有了今天的成就?成功的道路各不相同,但是成功的規(guī)律卻大致一樣。成功法則需要的是我們的意志、品質(zhì)和氣概。

 。ㄟx自《思維與智慧》,有刪改)

  15.閱讀全文,請寫出文章的中心論點。(2分)

  16.請分析文中引述故事的作用。(4分)

  17.請談?wù)勛x了本文后有什么感受。(4分)

 。ㄎ澹╅喿x衛(wèi)宣利的《比生命更長的愛》一文,完成18―21題。(20分)

  ①她對父親的記憶,是從5歲開始的。那天晚上,父親和母親吵架,她被吵醒后睡眼惺忪地從臥室里走出來,迎面飛來一只杯子,“啪”的一聲,正打在她的額頭上,鮮血順著眼睛流下來。父親愣了片刻,慌忙抱起她往醫(yī)院跑。醫(yī)院離家大約有十幾公里,父親一路飛奔,不斷有汗珠落在她的臉上。父親不停地叫她的名字,她故意不理父親。父親急得大叫:“丫丫,你別嚇我!”她猛地用手攀住父親的脖子,附在他的耳邊輕聲說:“爸爸,以后別再和媽媽吵架了,好嗎?”

  ②父親哭了,他說:“丫丫,以后不許再嚇爸爸……”

 、蹚哪且院,父親果然再沒有和母親吵過架。

 、16歲那年,她考上了縣重點高中,父親很高興,帶著她去參加面試?级膛軙r,因穿了一雙破舊的涼鞋,沒跑幾步,鞋的后帶就斷了,猝不及防中鞋子被遠遠地甩出了跑道,她的體育得了“0”分。

  ⑤體育成績不及格,文化課的分數(shù)再高,學校也不會錄取的。她眼淚汪汪地在人群中尋找父親,卻怎么也找不到。正在萬分懊悔時,父親滿頭大汗地跑來了,手里拿著一雙嶄新的球鞋。他急切地說:“我去找老師說說,讓你再補考一次!”

 、弈鞘8月底的一天,太陽炙熱如火,她在遠處默默地望著弓身低頭的父親,想象著他正滿臉堆笑、無比謙恭地替她賠罪,心里忽然一陣疼痛……

 、吒赣H的努力換來了她的補考資格,她以第一名的成績過關(guān)。

 、喔叨氖罴伲屯瑢W一起去玩。路上,她坐的那輛車和另一輛車相撞。父親趕到醫(yī)院時,她已經(jīng)躺在手術(shù)室里。手術(shù)后見到父親時,他的面容蒼老而憔悴,眼角和嘴角在劇烈地抖動,高大的身軀佝僂起來。

  ⑨醫(yī)生斷定她以后的日子將在床上度過,父親沒敢把結(jié)果告訴她,自己在醫(yī)院的廁所里嚎啕大哭。父親在她的床前守了3個月,給她翻身,喂她吃飯。他背著她到3樓扎針,到5樓檢查,一步一步,汗水濕透了他的衣衫。

 、鈳讉月后,父親發(fā)現(xiàn)她腿上的肌肉開始萎縮。他說:“丫丫,咱不能就這樣認命,你得站起來!”他慢慢地把她移到床邊,和母親一人扶著她的一只胳膊,努力地想要讓她站起來。可是她癱軟的雙腿根本就不聽使喚,她的身體不停地顫抖,豆大的汗珠從臉上滴落下來,他們也累得氣喘吁吁,最后他摔倒在地上,她也重重地跌倒在他的身上。

  ⑾她終于絕望,伏在他的身上歇斯底里地痛哭起來。他長嘆一聲,老淚縱橫……

  ⑿那天晚上她輾轉(zhuǎn)不眠,父親在窗外拉了一夜的二胡,他把所有的愁緒都融進了曲子里。她用手輕輕撫過父親滿頭的銀發(fā),那每一根發(fā)絲上,都寫著一個父親的煎熬和掙扎、擔憂與呵護。她的淚水潸然而下。

 、褟埿拐f:“我們能夠愛一個人比他的生命更長久,卻不可能比自己的生命更長久!笨伤齾s想說:“不,有一種愛比他的生命更長久,哪怕有一天他的生命已經(jīng)終結(jié),他的寵愛和心疼仍會長久地伴我一生――那就是世界上最深沉、最博大的父愛!”

  (選自《讀者》,有刪改)

  18. 本文寫了她幾次流淚,表達了她什么感情?(6分)

  19. 揣摩第⑥段劃線句父親對老師講了些什么。(4分)

  20. 第⑩段劃線句從父親的話語中看出父親具有怎樣的性格?(4分)

  21. 世界上真的有愛超過生命的嗎?結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系實際,發(fā)表你的見解。(6分)

  三、作文(60分)

  別等太陽已經(jīng)高掛天空,才進入今天;別等花已凋謝,才來珍惜;別等機會遠去,才來痛心;別等已經(jīng)失敗,才來懊悔……那樣只會等白我們的少年頭,只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……

  請以“別等 ”為題,寫一篇文章。

  要求:(1)把題目補充完整再作文。

  (2)文體自選(詩歌除外)。

  (3)600字左右,不出現(xiàn)真實校名、人名。

 。4)書寫工整規(guī)范。(4分)

  參考答案

  1. 鐫、蒂、瞬、駭

  2. B

  3. A

  4.(1)盛必慮衰;(2)行遠必自爾;(3)不積小流,無以成江海;(4)銅雀春深鎖二喬;(5)沿溯阻絕;(6)吹面不寒楊柳風;(7)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”、“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”等。

  5. 有關(guān)勸說不要隨地扔垃圾,保護環(huán)境,珍愛健康,注意文明即可。稱呼得體、理由充分、語氣委婉。

  6.(1)刊名是否有文學色彩、欄目設(shè)置是否多樣、版面布置是否合理、書寫是否工整、插圖是否合適等。(2)馬克吐溫;小說;喬?哈潑、哈克、蓓姬、印第安人喬等;情節(jié)相對完整即可。(3)相似之處:機智、勇敢、堅韌等。值得提倡,生活中我們應該學習他們的這些優(yōu)點,克服困難,走向成功。

  7.(1)孤舟、微月、楓林,營造了一種凄清(或凄涼)的氛圍,烘托出“流人”的一腔愁情。(“孤舟”寫出孤寂之情,“微月”借月光點染羈旅之愁,“楓林”借深秋之景渲染凄涼之情。)(2)嶺色千重萬重雨。(3)遷謫者的羈旅之愁。

  8.(1)①有人;②都;③特意;④滿足。(2)B

  9. 君 / 但 志 之 / 而 不 思 之

  10.(1)王生更惱火,不對李生的話做任何應答,轉(zhuǎn)身就跑了。(2)人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個有德的君子嗎?

  11. 善于思考,不恥下問,擇善而從,學而不厭(要聯(lián)系實際,答出其中的三點即可得

  分)

  12. 環(huán)保、休閑、健康。

  13. 舉例子,通過具體的例子讓我們了解設(shè)計師們根據(jù)環(huán)保法已開發(fā)出一系列“塑料制衣”,

  從而使說明更具體,更有說服力。

  14. 突出用“再生利用”法有效地減少生活垃圾的重要性,但不是環(huán)保的唯一手段,表明還有其它手段,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  15. 成功法則需要的是我們的意志、品質(zhì)和氣概。(答“一個有理想的人、有智慧的人、有能力的人,只要對自己所從事的事業(yè)肯花時間,肯花氣力,百折不撓,堅持不懈,那么他離成功就不會遙遠”也可)

  16. 激發(fā)讀者的閱讀興趣;起論證論點的作用。

  17. 離成功遠近,取決于對自己所從事的事業(yè)肯不肯花時間,花氣力,能否堅持不懈。

  18. 3次,第一次流淚在體育考試得“0”分后,表達了她焦急、懊悔之情;第二次流淚是在車禍后想站起來卻摔倒,表達了她絕望之情;第三次流淚是在她讀懂父愛后的痛心與感動之情。

  19. 請求諒解,自責,反復說明體育分數(shù)對女兒升學的重要性等等。

  20. 永不屈服、不向命運低頭。

  21. 有,結(jié)合父愛、母愛、兄弟間手足情深及其他情感談?wù)劇?/p>

  五年級下冊語文期末試卷 6

  一、字詞百花園。(19分)

  1. 請你根據(jù)拼音,正確、工整寫出詞語。(5分)

  ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.下面帶點的字注音有錯誤的兩項是( )。(4分)

  A. 倭(wō)寇 機械(jiè) 妖嬈(ráo) 凹(tū)凸

  B. 收斂(liǎn) 尷尬(ɡà) 鐫(juān)刻 攜(xié)手

  C. 搪塞(sài) 踉(niàng)蹌 剽悍(hàn)

  D. 噩(è)耗 焚(fén)燒 憧(chōng)憬 氣氛(fēn)

  3. 下列詞語中有6個錯別字,請圈出來并將正確的字寫在括號里。(4分)

  A. 繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪 ( )

  B. 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚 ( )

  C. 鋌而走險 巧舌如簧 應接不瑕 故伎重演 ( )

  D. 連聲屏氣 自強不熄 奄奄一息 大飽眼福 ( )

  4. 用“雅” 字組成不同的詞填空。(3分)

  (1)杏花村山清水秀,環(huán)境清幽,民風古樸( ),是休閑度假的好去處。

  (2)媽媽說鋼琴是( )藝術(shù),希望我用心學習。

  (3)語文課上,小光坐的姿勢很不( ),老師用目光示意他坐端正。

  5. 在漢語發(fā)展中,有些意思古今用詞有所不同,請你連一連。(3分)

  爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻

  都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣

  二、句子芳草地。(15分)

  1. 抓住加點的詞語分析句意,然后在括號里填上兩個字的詞。(3分)

  (1)剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣(惡劣)。

  (2)黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜——黃瓜生長( )。

  (3)他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪——廉頗請罪( )。

  (4)嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭——嚴監(jiān)生為的是( )。

  2.句子推敲。(8分)

  (1)忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,像一條彩虹向我們飛過來。

  這句話寫的是 。作者將 、 、這些景物比作彩虹,生動形象。(4分)

  (2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。”

  晏子的回答妙在何處?(2分)

  (3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大蟲來,卻怎么斗得過?:這句話與前文寫武松的英雄形象 (有 、沒有)矛盾,因為 。(2分)

  3. 讀一讀,用上帶點的詞語介紹另一種景物。(2分)

  非洲人的住房,雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋,但許多房子掩映在綠樹紅花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的懷抱。

  4. 你去參觀了我國的一些著名的建筑嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名的建筑,并用上“美輪美奐”一詞。(2分)

  我熟悉的著名建筑:

  我寫的句子:

  三、寶貝收藏夾。 (11分)

  1. 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想:“ , !睆男翖壖驳墓P下我們找尋到無憂無慮地玩耍,享受著童年美好時光的孩子:“ ,

  !闭n文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧,我們從“ ”中找尋到了孩子語言的機智幽默。(3分)

  2. 諸葛亮采用 的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后語: 。(2分)

  3. 任選一個中心詞填在括號里,再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。(4分)

  正直 勇敢 堅強 誠信 奉獻

  ( ): ( ):

  4. 古代采用 、 等形式傳遞信息速度 ,F(xiàn)代人采用 、 、 等形式傳遞信息,快捷方便。(2分)

  四、閱讀歡樂谷。(25分)

  (一)乞丐

  我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

  紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……啊,貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!

  他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。

  我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。

  但乞丐在等待著……他伸出來的手,微微地擺動著和顫動著。

  我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶,兄弟!

  乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我,他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著,他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

  “哪兒的話,兄弟,”他吃力地說道,“這也應當謝謝啦。這也是一種施舍啊,兄弟!蔽颐靼祝乙矎奈业男值苣莾旱玫搅耸┥。

  1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(2分)

  惘然無措:

  惶惑不安:

  2.用“ ”畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個 、

  的乞丐。(4分)

  3.“施舍”的意識是 。乞丐從“我”這里得到了

  ;“我”從乞丐那里得到了 。(3分)

  4. 學習第二自然段,用簡練的語言描寫一個人的外貌。(3分)

  (二)最佳的小路

  世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計的迪斯尼樂園,經(jīng)過了3年的施工,馬上就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。

  格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過無數(shù)建筑方面的難題,在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點——路徑設(shè)計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排,他已修改了50多次,沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束,他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。

  汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳,沿途是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū),漫山遍野是當?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無數(shù)的`葡萄摘下來提到路邊,向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當他們的車子進入一個小山谷時,發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園,你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興,連忙讓司機調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。

  回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報:撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種,沒多久,小草出來了,整個樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。

  第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上,迪斯尼樂園的路(經(jīng) 徑)設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。

  1. 給加點的字注音: 吆喝( ) 看管( ) 撒種( ) 鋪設(shè)( )(2分)

  2. 從文中找出下面詞語的反義詞:糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

  3. 將短文中畫“ ”的部分各用一個成語代替。A. B. (2分)

  4. “對迪尼斯樂園各景點之間的道路安排,他已經(jīng)改了五十多次,可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出 。(2分)

  5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內(nèi)容。(2分)

  6. 迪斯尼樂園的路徑為什么會被評為世界最佳設(shè)計?聯(lián)系短文寫出你的理解。(3分)

  五、寫作魔法營。(30分)

  作文題目一:耶!我自己說了算

  作文題目二:又是一年春草綠

  提示與要求:1. 任選一題。

  2. 緊扣文題,內(nèi)容具體,有自己的體驗與感悟。

  五年級下冊語文期末試卷 7

  一、1. 歌謠 援建 祭奠 咀嚼 祈禱 諾言 艦艇 攙扶 臂膀 賠償

  2. A C

  3. A. 棉 (錦) B. 粹 (瘁) 極(急)

  C. 瑕(暇) D. 連(斂) 熄(息)

  4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

  5. 爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻

  都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣

  二、1. (2)自由 (3)誠懇 (4)節(jié)約 (意思類似的詞語也行)

  2.(1) 群馬疾馳 襟飄帶舞 蒙古族老鄉(xiāng)遠迎來客的情景

  鮮艷的服飾 飛馳的駿馬 飄舞的衣襟衣帶

  (2)他的話不但形象生動地點明了齊國人在楚國為盜的原因,而且也回敬楚王:楚王治國無方,造成楚國社會風氣不好,致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達到侮辱齊國的目的,反而搬起石頭砸了自己的腳。使楚王對晏子不敢不尊重了。

  (3)沒有 一場惡斗打死了老虎之后,武松的精力已經(jīng)耗盡,是很自然的現(xiàn)象。這樣描寫使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。

  三、1. 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風 最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬 未聞孔雀是夫子家禽

  2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 報刊 廣播(或電視 網(wǎng)絡(luò))

  四、(一)1. 不知道怎么辦。 因不了解情況而害怕。

  2. 一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

  紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的.衣服,齷齪的傷口……他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。

  饑餓 潦倒

  3. 把財物送給別人 溫暖、關(guān)懷、愛心 理解

  (二)1. hè kān sǎ pū

  2. 清醒 優(yōu)雅

  3. 微不足道 喜出望外

  4. 格羅培斯工作一絲不茍,嚴謹負責。

  5. 格羅培斯難以定下迪斯尼樂園路途的方案。

  6. 因為迪斯尼樂園路徑的設(shè)計是從實際出發(fā),尊重游客的選擇,充分體現(xiàn)了以人為本的思想,所以被評為世界最佳設(shè)計。

  五年級下冊語文期末試卷 8

  第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用

  一、選出帶點字的正確讀音畫“ ——”線。

  阻撓(náo ráo) 勉強(qiǎnɡ qiánɡ) 厭惡(wù è )

  投奔(bēn bèn) 稱心(chèn chènɡ) 倔強(jué juè)

  二、看拼音寫詞語

  xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

  dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

  三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),并按要求寫詞語 。

  A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃

  B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣

  C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山

  按要求寫成語:AABB ABCC ABAC

  寫出帶“馬”字成語:

  四、選擇題

  1、把下列中不屬于四大名著選出來( )。

  A《史記》 B《三國演義》 C、《水滸傳》 D、《西游記》

  2、“小嘎子”是作家( )的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

  A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

  3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

  A、《西游記》 B、《水滸傳》 C、《紅樓夢》D《三國演義》

  4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的( )。

  A、 呂巖 B、 楊萬里 C、 辛棄疾

  5、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說( )中的一個人物。

  A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓

  五、按要求,改寫句子。

  1.這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改成陳述句)

  2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)

  3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)

  4.河南省的人口是我國最多的省份。(改病句)

  六、請細細回憶本學期所學內(nèi)容,按要求填空。

  1.良藥____________,忠言 ____________ 。

  2.折花逢驛使,____________。

  3 劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,_______________。

  4.一葉漁船兩小童, 。

  5. ,吾將上下而求索。

  七、經(jīng)典詩文填空。

  1、___________,志在千里;___________,壯心不已。

  2、但愿人長久,___________。

  3、___________,一枝紅杏出墻來。

  八、選詞填空。

  誠心 愛心 信心 恒心 關(guān)心 耐心

  1、我們在日常生活中,對自己要有( ),做事要有( ),學習要有( ),與人交往要有( ),對有困難的人要去( ),向他們奉獻自己的( )。

  如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……

  因為……所以…… 即使……也……

  2、( )全家數(shù)我最小,( )受到奶奶的偏愛。

  有時和姐姐吵嘴,( )是我的過錯,外婆( )不責罵我。

  現(xiàn)在奶奶( )離開了我們,( )我永遠忘不了她。

  九、連連看。(語文主題學習部分)。

  水上城市 荷蘭

  花之國,水之國,風車之國 威尼斯

  破釜沉舟 《史記》

  史家之絕唱,無韻之離騷 巨鹿之戰(zhàn)

  第二部分:閱讀積累與運用

  十、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。

  一語未了(liǎo lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠客! 黛玉納罕道:“這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

  這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”

  1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。

  2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。

  3、本片段的主要內(nèi)容是:

  4、請用“ _”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。

  5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫,向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。

  十一、閱讀短文,回答問題。

  秘密

  有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

  他7歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。

  他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合!斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”

  朋友感慨著舉了一個例子:小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了!

  當老師的朋友對我說:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學當中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了! 這樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。

  過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。

  1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅? )

  菲。 A微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) B瞧不起

  2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。

  A.全體同學對這件事都有疑義 B.全體同學對這件事都沒有疑義 C.只有一個同學對這件事有疑義

  3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

  4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?

  5. 短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________,表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。

  6.想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)

  第三部分:習作

  十二(兩題任選一題)

  1.小學生活中,寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事,因而,圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

  要求:① 情感真實,內(nèi)容具體,語句通順。② 書寫工整,標點符號使用正確。不少于400字。

  2.題目:我得到了_________________

  要求:① 在橫線上填一個適當?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等,把題目補充完整。② 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順、前后連貫。書寫工整,正確使用標點符號,不少于400字。

  20xx年五年級下冊語文期末試卷答案:

  一、(共11分)

  1、cénɡ√ liǎo√ xì√ cháo√ (每題0.5分 共2分)

  2、別具一格 (1分)

  3、王熙鳳的出場 (1分)

  4、彩繡輝煌,…………下罩翡翠撒花洋縐裙。(1分)

  5、《紅樓夢》 外貌 語言 伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢 (每空1分 共6分)

  二、(共10分)

  1.B (1分)

  2.B (1分)

  3.④ ⑤(每題0.5分 共1分 )

  4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對即可得2分)

  5.動作、神態(tài);善良、懂事(每空1分 共3分)

  6.略(共2分)

  第三部分:習作 (20分)

  一、基本情況

  本次檢測參考人數(shù)42人,平均分為79.5分,及格人數(shù)39人,及格率93.62%,優(yōu)秀人數(shù)14人,優(yōu)秀率33%。

  二、試題特點

  本試卷分為三大板塊,共十個大題,知識點及分數(shù)見下表。

  1、最新五年級下冊語文期末考試卷分析:內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變,穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比,這次的試卷帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。試卷整體保持穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識、閱讀和作文三大板塊穩(wěn)定不變,分值也保持不變,但通過“按要求寫成語、修改病句”的題型增大了考查面,開放性的題目給學生提供了較大的答題空間。

  2、作文改變了以往緊貼教材的形式,首次突破教材,給予了學生廣闊的自由發(fā)揮空間,有利于讓學生表達自己最真實的想法和情感。

  三、學生答題得失分析

  盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題,但大多數(shù)學生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。

  (一)、聽力題(5分)難度中等,但對于中下水平的.學生較困難,有一部分同學容易寫錯別字,尤其是“滴水”的“滴”字。

  (二)、基礎(chǔ)知識

  1、字音、字詞(二、三題,共14分)

  試卷中要考查的字音、字詞,都是本冊教材中學生必須掌握的,但那些拼音很容易拼錯,有一半的學生都有或多或少的失分。這反映出學生對拼音的掌握不是很好。還有部分同學失分的主要原因,答題時粗心大意,再加上對字音、字詞掌握得不牢固,答題時出現(xiàn)判斷的錯誤。

  2、句子(第四題共4分)

  這題的句子練習有三種形式,第一種是連詞成句,并寫兩個意思完全相反的句子,這是新出現(xiàn)的題型,成績優(yōu)秀的學生很容易得分,但中等以下的同學,還沒搞清題目的意思,容易失分。第二種照樣子寫話和第三種修改病句,比較常見,難度也不大,學生答得教好。從卷面來看,失分的原因有:一是課文讀得太少;二是平時練習時沒有認真答題,錯題也沒有訂正。

  3、書海拾貝(第5題 共11分)

  本題是填空題,所考查的內(nèi)容是本冊的古詩和要求背誦的內(nèi)容。學生大體情況較好,部分學生丟分的原因是寫錯別字,按要求寫古詩的題目張冠李戴了。

  (三)、閱讀廣場( 共31分)

  第1題:《兩塊銀元》節(jié)選,共4分

  節(jié)選的內(nèi)容簡短又簡單,所提問題也較容易回答,有一部分同學的失分主要是錯別字,如“劉伯承”寫不出來。

  第2題:《秦始皇兵馬俑》節(jié)選,共12分

  學生得分率不高,尤其是標點符號,做全對的只有一小部分學生。對于四第4小題,“根據(jù)節(jié)選部分的內(nèi)容,選擇其中的一組關(guān)聯(lián)詞”,有些同學題目沒看清楚,沒有根據(jù)接選的內(nèi)容,選擇關(guān)聯(lián)詞造句,而白白失分。

  第3題,課外內(nèi)容節(jié)選《!罚A(chǔ)題較容易回答,主要是把文章分段,并概括段落大意一題,容易失分。這說明學生平時的閱讀技能沒掌握好。

  (四)、作文( 共30分)

  第1題,是口語交際。

  對四川災區(qū)的群眾、警察、主席等說說心理話。本題符合時事要求,有讓學生充分發(fā)揮的空間和敘說心理話的機會,得分較容易,只是字數(shù)還可能達不到要求。

  第2題,是半命題作文《這件事真叫我——》。要求先把題目補充完整,按一定順利,把事情的經(jīng)過寫清楚。這給學生一個自由發(fā)揮的空間,寫的事情可以包羅萬象,但要求寫出真情實感。

  從閱卷情況來看,好的方面大致有以下幾點:一是想象巧妙、新奇,頗有創(chuàng)新意識;三是內(nèi)容豐富多彩,語句優(yōu)美流暢;三是中心明確,結(jié)構(gòu)比較完整 。但學生在考場作文中反應出來的一些問題也不容忽視,一是選材上多雷同之處,視野不夠開闊;二是語言積累不多,語言表達不完整,缺乏遣詞造句的能力;三是寫作技巧欠缺,有的作文層次不清,語言顛三倒四;四是書寫不規(guī)范,字跡潦草,錯別字多。

  五年級下冊語文期末試卷 9

  一、按要求填空。(5分)

  “鑾”按部首查字法,先查___部,再查____畫。

  “嘎”字按音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)____。

  “凸”字按數(shù)筆畫查字法,共____畫。

  二、改病句。(10分)

  1.我們召開了中隊委員會,大家一起琢磨了中隊計劃。

  ____________________________________________

  2.王琳眼睛里流著激動的淚花。

  ____________________________________________

  3.大家都講究衛(wèi)生,健康和疾病就有了保障。

  ___________________________________________

  4.鄧均獲得了小學生作文競賽第一名,他感到非常榮譽和高興。

  _______________________________________________

  5.張延雖然學習成績好,而且他一點也不驕傲。

  _____________________________________________

  三、把下面的成語補充完整。(10分)

  水落石( ) 風調(diào)雨( ) 自( )自( )

  好高( )遠 ( )謀( )計 萬丈深( )

  奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )

  千( )萬( )

  四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞,把下面兩個分句連接起來。(3分)

  “多觀察,多動腦,多讀多寫”“提高作文水平”

  ___________________________________________

  ___________________________________________

  ___________________________________________

  ___________________________________________

  五、讀下面的例句,注意每組里三個句子的關(guān)系,并仿照例子,把一個句子分解成兩個小句子。(10分)

  例句:魯班請師傅教手藝。

  魯班請師傅。

  師傅教手藝。

  1.學校組織同學去參觀。

  _______________________________________

  _______________________________________

  2.黨中央領(lǐng)導我們向四化進軍。

  ________________________________________

  _________________________________________

  3.同學們請“五一”勞動模范做報告。

  __________________________________________

  __________________________________________

  4.桑娜到西蒙家把孩子抱回來。

  __________________________________________

  __________________________________________

  5.我們到海濱公園去春游。

  ___________________________________________

  ___________________________________________

  六、寫一段話,注意用上你學過的標點符號。(不少于5種)(5分)

  _______________________________________________________________

  七、默寫古詩《前出塞》,并且說說這首詩表達了作者怎樣的思想感情。(6分)

  ______________________________________

  ______________________________________

  八、閱讀短文,想想可以分幾段,用“△”在段尾標出。再概括段意。(15分)

  洗臉

  1吃過早飯,小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。

  2奶奶說:“你們倆干什么去?”

  3小東說:“洗臉去!”

  4奶奶覺得奇怪,這兩個孩子的臉不是挺干凈的嗎?再說,洗臉怎么往外跑啊!

  5他倆來到大街上,小東說:“你看這個果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧!”小偉點點頭,他倆把果皮箱上的泥擦掉了;樄は浜孟褡兂蓜傁催^澡的娃娃。

  6他們又來到公共汽車站牌下,小偉說:“該給這個大個子洗了!毙|說:“來,我托著你!闭九粕细采w著一層土擦掉了,站牌換了一身新衣裳。

  7他倆擦啊,洗啊,街上的.路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個街道變得更加清新美麗了。

  8中午,小東和小偉回來了。奶奶說:“你們不是洗臉去了嗎?瞧瞧你們的臉,怎么越洗越臟啊!”小東一看,小偉臉上左一道黑,右一道泥,成了花臉兒;小偉一看,小東衣服上前一層土,后一層灰,成了土人兒。他倆你看我,我看你,光抿著嘴笑,不說話。

  9奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆,說:“啊!我明白了,你們是洗凈別人的臉,臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子!

  _____________________________________________

  _____________________________________________

  ______________________________________________

  九、請你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)

  _________________________________________________

  __________________________________________________

  十、下面是一個作文題目,請你認真審題,然后按要求列寫作提綱再作文。(30分)

  老師教我學做人

  中心___________________________________________

  選材___________________________________________

  重點____________________________________________

  人稱____________________________________________

  寫作提綱_________________________________________

  參考答案

  一、鑾查(金)部,再查(6)畫;

  嘎查字母(G),音節(jié)(g1);

  凸字共(5)畫。

  二、1.把“琢磨”改為“制定”。

  2.把“流著”改為“閃動”。

  3.去掉“和疾病”

  4.去掉“榮譽和”或把“榮譽”改為“光榮”

  5.把“而且”改為“但是”

  三、水落石(出)風調(diào)雨(順)自(私)自(利)

  好高(騖)遠(陰)謀(詭)計萬丈深(淵)

  奄奄一(息)五(湖)四(海)夸夸其(談)

  千(言)萬(語)

  四、只有……才能……只要……就能……

  如果……就能……

  五、1.學校組織同學。同學去參觀。

  2.黨中央領(lǐng)導我們。我們向四化進軍。

  3.同學們請“五一”勞動模范!拔逡弧眲趧幽7蹲鰣蟾妗

  4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回來。

  5.我們到海濱公園。我們?nèi)ゴ河巍?/p>

  七、默寫(略)表達了作者對戰(zhàn)爭的看法。戰(zhàn)爭的目的只應該是保衛(wèi)國家。

  八、第一段(1-4節(jié))奶奶很奇怪,兩個孩子洗臉怎么往外跑。

  第二段(5-7節(jié))小東和小偉把街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都擦洗了一遍。

  第三段(8-9節(jié))奶奶明白了,他倆是洗凈別人的臉,臟了自己的臉。

  九、歌頌了小東、小偉不怕臟、不怕累,一心為集體的優(yōu)秀品質(zhì)。

  十、作文

  五年級下冊語文期末試卷 10

  一、我會讀,還會寫。(12分,每空1分。)

  chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、組詞。(16分)

  (1)同音字組詞。

  yǎn _______ ________ gòu _______ ________

  fù _______ ________ zhū _______ ________

 。2)多音字組詞。

  轉(zhuǎn)zhuàn ( ) zhuǎn( ) 釘dīng ( ) dìng( )

  重zhòng( ) chóng( ) 間jiān ( ) jiàn( )

  三、花兒朵朵。(17分)

  1. 詞語聯(lián)想:

  很多詞翻過也是個詞,比如:牛奶——奶牛。請你寫出三個這樣的詞語:

  _______ ________ _______

  2. 照樣子,寫一寫。

  白(白色)皇()發(fā)()軍()

 。ò兀ò貥洌ǎǎǎǎǎǎ

  四、我會讀詞語,還會寫句子。(5分)

  四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌

  你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點嗎?

  我也會寫這樣的詞語:__________、__________、____________

  我能用我寫的一個詞寫一個句子:_____________________________

  五、我會填詞。(6分)

  產(chǎn)生發(fā)生果然居然發(fā)明發(fā)現(xiàn)

 。1)小貓在我們家生活了兩年,我跟它( )了濃濃的感情。

  無論()什么事情,爸爸總會和我在一起。

  (2)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。

  沒有想到,我()能得到一等獎。

 。3)指南針是我國古代四大( )之一。

  春天來了,我()迎春花開了。

  六、照樣子寫句子。(5分)

  (1)我要給窗前的小樹開了一朵花。

  一朵花_____________ 。

 。2)把你的書借給我看一下,行嗎?

  _____________,行嗎?

  (3)他好像在叫我。

  好像_____________。

  (4)誰說孔雀的尾巴不漂亮?

  __________________________。(意思不變)

  七、積累詞語。(10分)

  (1) 古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句,讀一讀,看看他們都是什么季節(jié)。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。()

  荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。(

  柴門聞犬吠,風雪夜歸人。()

  竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。()

  你能寫出那個季節(jié)的詩句嗎?

 。2) 寫出反義詞。

  每個人都希望自己快樂?鞓贰 )

  趕到曇花開放的.時候,要約幾位朋友來看看。開放→( )

  自信會讓你成功。成功→( )

  笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )

  八、我會選字組詞。(12分)

  距具巨

 。ǎw()人()離()大工()相()

  郵由油

  煤()()來()局()于冷()()政

  九、填空。(10分)

  (1) 本學期學過的古詩《絕句》。

 。2) 本冊課文,我記住了這樣一些人:發(fā)過科學家_______做的杯子實驗;還知道一些地方:祖國寶島臺灣的_________,盛產(chǎn)葡萄的新疆____;還知道了一個節(jié)日:傣族人民的_______節(jié)。

  十、閱讀短文,回答問題。(7分)

  下雨天,屋檐上的水一點一點地滴下來,落在下面的石階上。

  石階輕輕的笑道;“哈哈,有趣!你是來替我洗澡,還是來替我搔癢?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔癢,我嫌你的力氣太小!

  水滴說;“去你的,我不是來替你洗澡的,也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“

  石階哈哈大笑,說:“別做夢吧,我從來沒有聽說過水能滴穿石頭。”

  水滴不理他的話,只是一點一點往下滴,落在石階上。

  晴天,當然沒有水滴了,石階完全忘記了之間事。

  下雨天,對這樣小小水滴,石階毫不放在心上。

  一年一年過去了。幾年、幾十年、幾百年過去了。

  真的,石階終于被水滴滴穿了。

 。1) 給短文加個題目______________

 。2) 按課文內(nèi)容填空。

  下雨天,屋檐上的__________一點一點往下落,落在地面上的__________上。

  水滴不斷往下滴,幾年、幾十年、幾百年過去了,真的,石階終于被__________滴穿了。因此有了一個成語叫__________ 。

  (3)從這個故事中你明白了什么?

  參考答案

  一、傳染白菜清脆夏天距離柳葉雄偉繼續(xù)欺負茂盛胳膊輝煌

  二、(1)、只要是同音字即可。

  (2)轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來 中間 挑撥離間

  三、(1)講演——演講、喜歡——歡喜、累積——積累、互相——相互、代替——替代整齊——齊整等

  (2)只要加了偏旁組成詞語即可。

  四、特點;都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬等;造句略。

  五、(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

  六、(1)、一朵花開在了窗前的小樹上;(2)我借一下你的書,行嗎?(3)好像是他在叫我;(4)、孔雀的尾巴漂亮?兹傅奈舶驼嫫涟!

  七、(1)夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺曉,處處聞啼鳥; 窗寒西陵千秋雪,門破東吳萬里船;(只要帶季節(jié)的句子即可)

 。2)、悲傷 關(guān)閉 失敗 面

  八、具巨距巨具距油由郵由油郵

  九、(1)略 (2)郎志萬;日月潭,吐魯番;潑水節(jié)

  十、(1)水滴石穿 (2)水 石階 (3)水 水滴石穿 (4)無論做什么事情都要有恒心,要堅持不懈,就一定能成功。

  五年級下冊語文期末試卷 11

  一、我能按要求寫字詞

  1、把下面的字規(guī)范地寫在田字格里。(2分)

  晃蕩勺慌

  2、下面字謎后有兩個答案,你認為哪個恰當,在序號上打“√”(2分)

  千言萬語。① 夠 ② 話

  大雨落在橫山上① 雪 ② 雷

  3、讀拼音、寫詞語。(10分)

  qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi

  Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào

  3、我會組詞。(8分)

  密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )

  樂

  蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )

  4、照樣子,寫一寫。(8分)

  巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )

  材——(財)(財產(chǎn)) 鈴——( )( ) 紅——( )( )

  5、把下面的字歸類。(6分)

  邁肥厭購近耐

  半包圍結(jié)構(gòu)的字:左右結(jié)構(gòu)的字:

  6、我能按要求寫成語。(4分)

  有關(guān)學習的成語:其義自見

  有關(guān)取長補短的成語:博采眾長

  7、我會連 (5分)

  溫暖的小島閃著觀察

  清新的春風仔細鉆研

  美麗的.空氣刻苦光芒

  8、照樣子寫詞。(8分)

  ① 例:照相──照相機

  灑水── ( ) 飛機── ( ) ( ) ── ( )

 、 例:牙刷 ── 刷牙

  山上── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )

  二、我能按要求寫句子。(2分)

  1、把句子中不恰當?shù)脑~用“/”畫去。

  在(優(yōu)美 美麗)的樂曲聲中,小同學們跳起了舞。

  自從人們(發(fā)明 發(fā)現(xiàn))了汽車,出行方便多了。

  2、在下面的句子后加上標點,使它們成為意思不同的句子。 (2分)

 、 你的雨傘沒有白拿( )

 、 你的雨傘沒有白拿( )

  3、把下面句子補充完整。(4分)

  弟弟( )地盯著( )的汽車

  ( )里盛開著( )的月季花。

  4、照樣子,寫句子(4分)

  ① 他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  一,就。

  ② 我們應該多參加體育活動。

  應該。

  5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)

  例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飛進了蜂房。

  蜜蜂采了蜜飛進了蜂房。

  (1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數(shù)星星。

  (2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

  三、閱讀(10分)

  貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

  1、短文有( )句話。

  2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

  3、用“________ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。

  4、這篇文章主要寫。(下面有三個答案,你在正確的說法上打“√”。)

 、 貓是捉老鼠的能手。 ( )

 、 貓的樣子很可愛。 ( )

 、 貓喜歡吃老鼠。 ( )

  五年級下冊語文期末試卷 12

  一、選擇正確的讀音。

  估量(liáng liàng) 侵(qīn qǐn)入 停泊(pō bó)

  剔(tī tì)透 瑰(guī guì)寶 擰(níng nǐng)開

  熟(shú shóu)練 幾幅(fú fù) 悄(qiāo qiǎo)然

  二、填關(guān)聯(lián)詞。

  (1)( )我們現(xiàn)在不努力掌握更多的知識,將來( )會被飛速發(fā)展的社會淘汰。

 。2)他每天放學回家( )多忙,都堅持畫畫。

 。3)諾貝爾晚年( )疾病纏身,( )他想的.仍然是如何為社會會作貢獻。

  三、補充詞語。

  詩( )畫( ) 亭( )樓( ) ( )南( )北 ( )珍( )寶

  ( )釘( )鐵 ( )崖( )壁 ( )星( )月 ( )( )聞名

  全神( )( ) ( )( )剔透 ( )天( )地 ( )( )山河

  四、選意。

 。1)瑰麗 ( ) ①一種玉石 ②珍奇

  (2)眾星拱月( ) ①撥開土地等物體 ②環(huán)繞 ③從土里向外鉆

 。3)奇珍異寶( ) ①不同 ②特別 ③奇怪 ④另外 ⑤分開

  五、重新排列。

 。1)聽講 復習 預習 做作業(yè)

  _____________________________________。

 。2)抽芽 含苞 生根 萌葉

  _____________________________________。

 。3)討論 開會 聽取 表決

  _____________________________________。

 。4)下午 深夜 凌晨 傍晚

  _____________________________________。

 。5)十分位 萬分位 個位 百分位

  _____________________________________。

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