- 相關(guān)推薦
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文一年級(jí)《兩只鳥(niǎo)蛋》教案設(shè)計(jì)
在這首清新流暢的小詩(shī)里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出的對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍愛(ài)以及對(duì)大自然的熱愛(ài)。下面是小編整理的人教版新課標(biāo)語(yǔ)文一年級(jí)《兩只鳥(niǎo)蛋》教案設(shè)計(jì)，大家一起來(lái)看看吧。
背誦詩(shī)歌
學(xué)生練習(xí)背誦，指名背誦，小組背誦，全班齊背。
復(fù)習(xí)鞏固生字詞
1、出示不帶拼音的詞，學(xué)生認(rèn)讀。
2、顯示紅色的生字，學(xué)生采用適合自己的方式記憶生字的字形。(啟發(fā)學(xué)生用熟字加偏旁、換偏旁等方法記憶字形。)
3、做“走迷宮”的游戲，復(fù)習(xí)鞏固生字。
寫字練習(xí)
1、出示“我會(huì)寫”中的其它四個(gè)字，學(xué)生認(rèn)識(shí)，觀察，描一個(gè)，寫一個(gè)，再評(píng)議。
2、再練習(xí)寫字。
實(shí)踐活動(dòng)
1、引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)。
a、出示“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)，指名讀。
b、男女同學(xué)輪讀左邊的詞組與右邊的詞組，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。
擴(kuò)展練習(xí)
“找朋友”游戲。把寫有“花兒”、“小事”、“天空”、“紅紅的”、“綠綠的”、“藍(lán)藍(lán)的”的卡片分發(fā)給學(xué)生，讓擁有不同詞語(yǔ)的學(xué)生去找朋友，讀一讀;再讓兩個(gè)朋友交換左右順序，讀一讀。
教師提供圖片，引導(dǎo)學(xué)生照樣子說(shuō)幾組詞語(yǔ)。
學(xué)習(xí)小組合作交流，展示平時(shí)積累的詞語(yǔ)。
2、小調(diào)查：保護(hù)鳥(niǎo)類。
尋找有關(guān)益鳥(niǎo)的圖片、資料，想想應(yīng)該怎樣保護(hù)它們，然后全班交流。
教材簡(jiǎn)析
這是一首兒童敘事詩(shī)，講述了一個(gè)小朋友從取下兩只鳥(niǎo)蛋到送還鳥(niǎo)蛋的事。在這首小詩(shī)里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌發(fā)出對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)。當(dāng)孩子“把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天“時(shí)，孩子看到了小鳥(niǎo)的明天，我們看了人類的希望——人與自然和諧相處。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)“蛋”、“取”等12個(gè)生字，會(huì)寫“聽(tīng)”、“唱”等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、懂得鳥(niǎo)類是人類的朋友，有愛(ài)鳥(niǎo)的意識(shí)和情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字，能正確流利地讀背課文。
2、難點(diǎn)：書寫“連、遠(yuǎn)”。
【新課標(biāo)語(yǔ)文一年級(jí)《兩只鳥(niǎo)蛋》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《兩只鳥(niǎo)蛋》教材理解09-21
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文一年級(jí)夏夜多美教案設(shè)計(jì)01-10
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文一年級(jí)胖乎乎的小手教案設(shè)計(jì)10-18
人教新課標(biāo)《山雨》教案設(shè)計(jì)09-30
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文一年級(jí)小白兔和小灰兔教案設(shè)計(jì)10-28
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文七年級(jí)理想教案設(shè)計(jì)07-29
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文七年級(jí)《馬》教案設(shè)計(jì)08-11
人教版新課標(biāo)語(yǔ)文九年級(jí)江城子教案設(shè)計(jì)07-30