久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-16 16:42:45 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。下面是小編整理的人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家參考。

人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。

  3.對(duì)周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步感受。

  教學(xué)重點(diǎn)

  了解周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景,體會(huì)他們之間心連心的深情厚誼。

  課前準(zhǔn)備

  掛圖、生字卡片,布置學(xué)生收集有關(guān)傣族、潑水節(jié)、周總理的資料。

  課時(shí)安排:

  兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

  2、出示掛圖,揭示課題。

  一 、交流資料,揭示課題

  1、學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)資料。

  2、出示掛圖,揭示課題。

  你們看,我們的國(guó)家總理竟然來(lái)到了傣族人民中間,和他們一起歡度潑水節(jié)。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你從圖上看到了什么?(指名說(shuō))

  是啊,從周總理和人民歡樂(lè)的笑臉上,讓我們感受到這是一個(gè)多么幸福、難忘的潑水節(jié)啊!(板書(shū)課題)

  二、初讀感知,學(xué)習(xí)生字

  1.師范讀課文,生初步感受潑水節(jié)的難忘。

  2.學(xué)生輕聲讀課文,圈出不認(rèn)識(shí)的字,把生字多讀幾遍。

  3.識(shí)字。

 、傩〗M合作檢查生字讀音:借助字卡,生字條等。

 、诮涣髯R(shí)字方法。小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣認(rèn)字的,然后全班推薦好的識(shí)字方法。

  ③游戲檢查識(shí)字。奪紅旗──搶摘“豐收果”──把詞語(yǔ)寫(xiě)在“車票”上,讀對(duì)了才能“上車旅游”參加潑水節(jié)。

  4.檢查讀課文情況:要求讀準(zhǔn)字音,語(yǔ)句讀得通順。指名讀,挑戰(zhàn)讀,分組讀,自愿展示讀。

  三、再讀課文,交流思考

  1.指名讀第一自然段:你知道了什么?為什么不用“火紅”?

  2.學(xué)習(xí)第二自然段,思考:為什么傣族人民聽(tīng)說(shuō)周總理要來(lái),感到特別高興?

  3.傣族人民是怎樣歡迎周總理的?畫(huà)出相關(guān)詞語(yǔ),理解當(dāng)時(shí)人民的心情。

  4.指導(dǎo)朗讀:最后一句“周總理來(lái)了!”感情要充沛,聲音要自然,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)可根據(jù)自己的理解體現(xiàn)出個(gè)性。前幾句要做好聲音和感情鋪墊。

  四、指導(dǎo)寫(xiě)字

  1、學(xué)生邊讀邊觀察生字字形及在田字格中所占的位置。

  2、交流自己的發(fā)現(xiàn),教師重點(diǎn)指導(dǎo)并范寫(xiě)“鳳凰”一詞。

  3、學(xué)生對(duì)照田字格臨寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。

  4、寫(xiě)字展評(píng)。

  五、再讀課文,整體感知文章內(nèi)容

  1、學(xué)生再讀課文,力爭(zhēng)把課文讀正確、流利。

  2、用自己的話說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事。

  六、課堂小結(jié)

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你又認(rèn)識(shí)了哪些 生字寶寶呢?

  第二課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo)

  1、抓重點(diǎn)詞句品讀,體會(huì)周總理和傣族人民是怎樣過(guò)潑水節(jié)的,體會(huì)總理和人民心連心。

  2、有感情地朗讀課文。

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、出示生字卡片,“開(kāi)火車”認(rèn)讀并組詞。

  2、指名分自然段輪讀課文,并說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。

  二、體會(huì)感悟

  1.設(shè)疑:周總理是怎樣跟傣族人民歡度節(jié)日的?

  2.小組合作學(xué)習(xí)第四第五自然段,畫(huà)出有關(guān)句子。

  3.交流。學(xué)生先說(shuō)哪句就感悟哪一句。

  句子1:周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色的頭巾,笑容滿面地來(lái)到人群中。

  (1)說(shuō)說(shuō)表示顏色的詞。

  (2)“笑容滿面”說(shuō)明什么?

  (3)這時(shí)的周總理會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?

  句子2:他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

  周總理跟人們一起敲鼓跳舞說(shuō)明了什么?

  句子3:周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人民一邊歡呼,一邊向總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽。

  (1)周總理怎樣潑水?向傣族人民祝福什么?說(shuō)一說(shuō)。

  (2)傣族人民怎樣潑水?向周總理祝福什么?說(shuō)一說(shuō)。

  (3)練習(xí)句式“一手……一手”“一邊……一邊”。

  (4)交際互動(dòng)。教師演總理,學(xué)生當(dāng)人們,互相祝福,互動(dòng)。

  (5)課件演示潑水的場(chǎng)面。

  (6)有感情地朗讀這一段。

  4.學(xué)習(xí)第6—8自然段。

  (1)師:多么讓人激動(dòng)的場(chǎng)面啊! 誰(shuí)能把作者的心情用聲音表達(dá)出來(lái)!

  學(xué)生自由讀──個(gè)人展示──挑戰(zhàn)讀──齊讀

  三、升華

  1.周總理和人們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心?

  2.為什么1961年的潑水節(jié)令人難忘?

  再一次深情地讀一讀全文。

  四、課堂小結(jié)

  1、選擇自己感受最深的段落、語(yǔ)句展示讀給大家聽(tīng)。

  2、假如周總理來(lái)到我們中間,你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?

  3、你還知道哪些少數(shù)民族的節(jié)日呢?

  五、板書(shū)

  難忘的潑水節(jié)

  傣族人民 愛(ài) 周總理

  趕來(lái)、撒滿、駛過(guò) 身穿 頭上 接過(guò)

  升上 歡呼 敲著 踩著 跳舞

  一邊……一邊…… 一手……一手……

  幸福 難忘

【人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

人教新課標(biāo)《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)05-01

人教新課標(biāo)第四冊(cè)《充氣雨衣》教案09-18

人教新課標(biāo)《山雨》教案設(shè)計(jì)09-30

人教新課標(biāo)第四冊(cè)《卡羅爾和她的小貓》教案06-08

人教新課標(biāo)《夏夜多美》說(shuō)課設(shè)計(jì)05-15

《難忘的潑水節(jié)》教學(xué) 設(shè)計(jì)(通用16篇)06-02

2017年難忘的潑水節(jié)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10-24

人教新課標(biāo)十冊(cè)《金錢的魔力》教學(xué)與反思09-27

人教版語(yǔ)文二年級(jí)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)01-11

人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四下《黃河是怎樣變化的》教案10-20