七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-

時(shí)間：2024-08-26 19:52:22 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2016-2017

　　學(xué)如積薪，后來(lái)者居上。下面是小編整理的蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2016-2017，大家一起來(lái)看看吧。

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2016-2017

　　一、積累運(yùn)用(共20分)

　　1.閱讀下列語(yǔ)段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。(2分)

　　是的，我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬(▲)地依wēi(▲)在未名湖的臂抱里，但我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向往大海的波濤。我沒(méi)有忘記我的shì(▲)言，我渴望發(fā)現(xiàn)新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷(▲)取最燦爛的珍珠。

　　(選自田曉菲《十三歲的際遇》)

　　2.默寫。(8分)

　�、俪逼絻砂堕煟� ▲ 。(王灣《次北固山下》)

　�、诮褚乖旅魅吮M望， ▲ ?(王建《十五夜望月》)

　�、厶旖中∮隄�(rùn)如酥， ▲ 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

　�、軐W(xué)而不思則罔; ▲ 。(《論語(yǔ)》八則)

　�、萦凰g， ▲ 。(《迢迢牽牛星》)

　�、耷缈找机Q排云上， ▲ 。(劉禹錫《秋詞》)

　�、� ▲ ，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

　　⑧我寄愁心與明月， ▲ 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

　　3.名著閱讀。(4分)

　　①“……你當(dāng)我會(huì)忘記?印第安的血液不會(huì)白白在我身上流動(dòng)�，F(xiàn)在你落到我手里了，你得把這件事擺平，知道嗎?”他沖著大夫的臉晃了晃拳頭，開始威脅大夫。大夫猛然出手，將這個(gè)惡棍打倒在地。

　　這是湯姆和哈克在墳場(chǎng)看到的一幕。文中的“他”是誰(shuí)? ▲ “他”威脅“大夫”的原因是什么? ▲

　　②波莉姨媽把湯姆的上衣揉成一團(tuán)，準(zhǔn)備拿去洗時(shí)，從口袋里掏出一塊東西——啊!是一塊樹皮!上面寫著字，雖然被水泡過(guò)，但還是可以認(rèn)清楚：“我們沒(méi)有被淹死，我們到島上當(dāng)海盜去了。”波莉姨媽看了一遍又一遍，她的眼睛模糊了，她把湯姆的上衣貼到臉上，喃喃地說(shuō)：“湯姆，湯姆，我的孩子，你以前犯的所有錯(cuò)誤我都會(huì)原諒的。”

　　聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)在波莉姨媽心目中，湯姆是一個(gè)怎樣的孩子? ▲

　　4.暑假里，你獨(dú)自一人乘火車到姥姥家去。途中，一位陌生的阿姨拿出一瓶飲料請(qǐng)你喝，可是，你想起了爸爸媽媽的叮囑。這時(shí)，你該如何婉轉(zhuǎn)拒絕她的好意呢?請(qǐng)把你要對(duì)她說(shuō)的話寫在下面。(2分) ▲

　　5. 某班準(zhǔn)備舉行一次以“袁隆平的夢(mèng)”為主題的模擬科技新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)前，同學(xué)們搜集了兩則材料，請(qǐng)閱讀后答題。(4分)

　　材料一：2011年9月18日，農(nóng)業(yè)部專家組在湖南省隆回縣驗(yàn)收超級(jí)稻大面積畝產(chǎn)的初步結(jié)果發(fā)布,“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，創(chuàng)造了雜交稻世界新紀(jì)錄。

　　中國(guó)超級(jí)稻育種計(jì)劃分三期實(shí)施。第一期是大面積示范畝產(chǎn)700公斤，已在2000年實(shí)現(xiàn);第二期畝產(chǎn)800公斤，于2004年提前一年實(shí)現(xiàn);目前，袁隆平和他的團(tuán)隊(duì)攻關(guān)的900公斤是第三期目標(biāo)。由袁隆平研制的“Y兩優(yōu)2號(hào)”，在湖南省邵陽(yáng)市隆回縣羊古坳鄉(xiāng)雷峰村18塊試驗(yàn)田(共107.9畝)試種，百畝試驗(yàn)田收割驗(yàn)收結(jié)果表明，畝產(chǎn)達(dá)到926.6公斤。

　　袁隆平并不滿足于此，他為自己提出了第四期超級(jí)稻計(jì)劃：到2020年實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻大面積示范畝產(chǎn)1000公斤。“1000公斤是奮斗目標(biāo)，從理論上講超級(jí)稻的產(chǎn)量遠(yuǎn)不止于此。”

　　材料二：袁隆平是中國(guó)科學(xué)院院士，被譽(yù)為“雜交水稻”之父。中國(guó)人靠占全球8%的耕地面積養(yǎng)活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因?yàn)橹袊?guó)有了袁隆平。76歲的袁隆平堅(jiān)持實(shí)地研究已有50年。2007年6月10日，中央電視臺(tái)《面對(duì)面》欄目以“袁隆平：誰(shuí)將養(yǎng)活中國(guó)”為題，對(duì)他進(jìn)行了專訪。袁隆平說(shuō)：“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟。”“‘機(jī)遇寵愛有準(zhǔn)備的人’，這句話我很喜歡。”“我的樂(lè)趣在事業(yè)上面。”“坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，有什么意思呢?”

　�、匍喿x材料一，請(qǐng)你用一句話向大家介紹這則科技新聞。(2分) ▲

　　②結(jié)合兩則材料，請(qǐng)你圍繞“袁隆平的成功給大家的啟示”，為本次新聞發(fā)布會(huì)的主持人寫一段結(jié)束語(yǔ)。(2分) ▲

　　二、閱讀理解(共40分)

　　(一)閱讀《梵天寺木塔》，完成6—9題。(共14分)

　　錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。

　　6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

　�、俜絻扇�(jí) ( ▲ ) ②患其塔動(dòng) ( ▲ )

　�、鄣饘硬及逵� ( ▲ ) ④匠師如其言( ▲ )

　　7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

　　①密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵。 ▲

　　②人皆伏其精練。 ▲

　　8.本文寫人著墨不多，卻很生動(dòng)。“密使其妻”寫出匠師怎樣的心態(tài)?一個(gè)“笑”字透露出喻皓什么樣的心理活動(dòng)?(4分) ▲

　　9.文章最后一句“人皆伏其精煉”能否刪去?為什么?(2分) ▲

　　(二)閱讀梁衡的《夏》，完成10—14題。(共13分)

　�、俪錆M整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。

　�、诤孟駹t子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。

　�、巯奶斓纳适墙瘘S的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。

　　④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋?lái)還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng);看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。

　�、葸z憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。

　　10.文章分別通過(guò)描寫夏天的景物、 ▲ 和 ▲ 來(lái)表現(xiàn)夏天緊張、熱烈、急促的特點(diǎn)。(2分)

　　11.第①段在全文中有什么作用?(2分) ▲

　　12.說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(任選一題回答)(3分)

　�、偬镩g那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。 ▲

　�、谀憧刺镩g那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。 ▲

　　13.結(jié)合文章第④段，說(shuō)說(shuō)“夏天的旋律是緊張的”表現(xiàn)在哪些方面。(3分) ▲

　　14.作者為什么不歌頌春花秋月，而要贊美這充滿緊張、急促的旋律的夏天呢?(3分)

　　▲

　　(三)閱讀林華玉的微型小說(shuō)《我只要一秒鐘》，完成15—19題。(共13分)

　�、偌s翰住在鄉(xiāng)村，家中只有一處矮小的房屋，還有一輛破舊的雪佛蘭轎車，他做夢(mèng)都想著發(fā)財(cái)。

　�、谶@天，一個(gè)身材瘦長(zhǎng)的男人忽然出現(xiàn)在他面前，說(shuō)：“知道你想發(fā)財(cái)，我想我能幫助你!”約翰瞪大了眼睛，問(wèn)：“你是誰(shuí)?你為什么要幫我?”男人說(shuō)：“我是誰(shuí)并不重要，關(guān)鍵是我能幫你獲得500萬(wàn)美元。”男人接著說(shuō)：“當(dāng)然，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，我讓你發(fā)財(cái)你要付出一定代價(jià)的!”約翰問(wèn)：“什么代價(jià)?說(shuō)來(lái)聽聽!”男人說(shuō)：“我不貪婪，我只要你生命中的一秒鐘!”約翰說(shuō)：“你是說(shuō)，我用我生命中的一秒鐘就能換取你的500萬(wàn)美元!”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是這樣，但是，這一秒鐘我必須隨時(shí)獲得!”約翰答應(yīng)了，并在男人早就準(zhǔn)備好的一張契約上簽了字，之后，男人說(shuō)：“我現(xiàn)在給你一組號(hào)碼，明天你去彩票投注站買上一注彩票，頭獎(jiǎng)500萬(wàn)就是你的了!”

　�、鄣诙欤s翰半信半疑地去投注站照著男人給的號(hào)碼買了一注彩票。等到開獎(jiǎng)那天，約翰早早的就到了投注站那里，眼睛一眨不眨地盯著那里的大屏幕。果然，他心中默念一個(gè)數(shù)字，大屏幕上就出現(xiàn)相同的一個(gè)數(shù)字，最后，頭等獎(jiǎng)號(hào)碼與他的彩票號(hào)碼完全吻合，約翰高興地跳了起來(lái)。

　�、茴I(lǐng)完大獎(jiǎng)，約翰就迫不及待地開著車向著大都市駛?cè)�。以前沒(méi)有錢，他對(duì)著大都市的繁華，只能是望洋興嘆，現(xiàn)在他有錢了，第一個(gè)念頭就是進(jìn)城盡情狂歡。

　�、萑ゴ蠖际斜仨毥�(jīng)過(guò)一個(gè)大橋，橋下是萬(wàn)丈懸崖。約翰開車眼看就要經(jīng)過(guò)這座橋時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，大橋忽然搖晃起來(lái)，約翰感到事情不妙，忙加大了油門，可是已經(jīng)晚了，隨著一聲悶響，大橋忽然間斷成了數(shù)截，垮塌了，約翰連人帶車栽了下去。那一刻，約翰絕望地想：“只要一秒鐘，一秒鐘我就過(guò)去了!”這時(shí)，他忽然想起那個(gè)男人的話：“我只要你生命中的一秒鐘，但是我要隨時(shí)獲得!”約翰長(zhǎng)嘆一聲，想：“要是讓我再選擇一次，我一定選擇做個(gè)普通人，再也不做百萬(wàn)富翁的夢(mèng)了!”

　�、藜s翰忽然間醒了，原來(lái)他剛才只是做了一個(gè)噩夢(mèng)而已，約翰擦了擦額頭上的汗水，說(shuō)：“幸虧只是個(gè)夢(mèng)!”

　�、哌@時(shí)，約翰家的門忽然被敲響了，他走過(guò)去打開后，卻看見門前站著與夢(mèng)中一模一樣的瘦長(zhǎng)男人，男人說(shuō)：“我知道你想發(fā)財(cái)，我可以幫你輕松獲得500萬(wàn)美元，不過(guò)，要用你生命中的一秒鐘做代價(jià)……”

　�、嗉s翰眼睛都沒(méi)眨一下就在男人拿出的契約上簽下了自己的大名。

　　⑨約翰想：“大不了，我不經(jīng)過(guò)那座橋……”

　　15. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。(3分) ▲

　　16.“生命中的一秒鐘”在文中具體指什么?(2分) ▲

　　17. 第②段劃線句“是這樣，但是，這一秒鐘我必須隨時(shí)獲得!”的言外之意是什么?在文中有什么作用?(3分) ▲

　　18. 請(qǐng)結(jié)合文章的具體內(nèi)容分析約翰這個(gè)人物形象。(3分) ▲

　　19. 約翰最后毫不猶豫地簽下了契約并心想“大不了，我不經(jīng)過(guò)那座橋……”，說(shuō)說(shuō)這樣的結(jié)尾有什么好處。(2分) ▲

　　三、作文(共40分)

　　20.生活是多姿多彩的，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的。

　　請(qǐng)以“ ▲ ，感覺(jué)真好”為題，寫一篇記敘文。