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閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)征文「優(yōu)秀」
“經(jīng)典”本意，有儒家典范之籍、宗教典籍、文獻(xiàn)典籍多釋。下面是小編整理的關(guān)于閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)征文，歡迎大家參考!
【1】閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)征文
簡(jiǎn)單明了，經(jīng)典——經(jīng)久不衰的傳世之作;具有典范性、權(quán)威性的著作;經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”。
這本書(shū)這套書(shū)這些書(shū)，傳了幾千年幾百年，到現(xiàn)在還讓人們?cè)敢馊プx，讀了有益，且被社會(huì)公認(rèn)，這就是經(jīng)典。同時(shí)，從價(jià)值定位看，經(jīng)典還必須成為民族語(yǔ)言和思想的象征符號(hào)。如沙翁之于英國(guó)和英國(guó)文學(xué)，普希金之于俄羅斯與俄羅斯文學(xué)，魯迅之于中國(guó)文學(xué)，他們的經(jīng)典都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人意義，于是上升成為一個(gè)民族，甚至是全人類的共同經(jīng)典。
談讀書(shū)繞不開(kāi)讀經(jīng)典，讀經(jīng)典的過(guò)程，往往是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的重要階段，因此，說(shuō)“閱讀經(jīng)典，收獲未來(lái)”也很貼切。我在大學(xué)中文系學(xué)的是新聞專業(yè)，分配工作卻在黨校馬列教研室先教哲學(xué)后教社科，時(shí)間是6年。6年里讀的最多的是馬列經(jīng)典著作。當(dāng)時(shí)覺(jué)得當(dāng)教員就必須讀這些書(shū)，而且同事們都在讀，并無(wú)特殊之處。但日后才發(fā)現(xiàn)先前讀的經(jīng)典是一筆巨大的財(cái)富，并受益終身。
讀理論經(jīng)典不同于讀文學(xué)經(jīng)典。中國(guó)四大名著及世界名著，除了很少不喜愛(ài)看小說(shuō)的，差不多都是在愉悅中閱讀享受。但讀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的經(jīng)典著作，就需要下一番功夫了。大量的抽象思維與高度概括的語(yǔ)言，深厚復(fù)雜的歷史背景，中外文學(xué)翻譯后不為我們所習(xí)慣的文字表述，任何一點(diǎn)弄不通，都會(huì)成為閱讀過(guò)程中的攔路虎。所以，必須在一字一句閱讀的同時(shí)，還得理解弄懂其他方面的內(nèi)涵。我在哲學(xué)教研室講恩格斯《路德維希·費(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》，講一年，讀一年，不知多少遍，來(lái)年再講再讀，還覺(jué)得有些地點(diǎn)沒(méi)讀明白。讀《社會(huì)主義從空想到科學(xué)》，為了增強(qiáng)記憶，我用小楷邊讀邊抄，還有注釋，密密麻麻，實(shí)為苦讀、細(xì)讀、精讀。日后想起還是一舉兩得，又練了毛筆字。
理論經(jīng)典著作的特點(diǎn)之一是邏輯性強(qiáng)。這對(duì)我后來(lái)寫(xiě)小說(shuō)幫助很大。一部長(zhǎng)篇幾十萬(wàn)字，一個(gè)中篇三、五萬(wàn)字，如何把故事講好，用文學(xué)用語(yǔ)是需要講究小說(shuō)“結(jié)構(gòu)”的。而結(jié)構(gòu)的'根本要件，還是邏輯。邏輯亂了，結(jié)構(gòu)也就不合適了，書(shū)也就不能寫(xiě)成功。有的作者很敢寫(xiě)，上手就寫(xiě)長(zhǎng)篇。但讀起來(lái)有時(shí)你會(huì)情不自禁發(fā)問(wèn)：這是寫(xiě)到哪去了?或者讀讀感覺(jué)讀不下去。除了受內(nèi)容局限，多半是結(jié)構(gòu)出了問(wèn)題。就如你領(lǐng)人從一樓往上走，該是二樓，可你卻硬給帶到四、五樓，這是跳躍太大，中間斷檔;如果一下子給領(lǐng)到樓外，就亂了，讓人思維跟不上。無(wú)論是有形的聯(lián)系還是內(nèi)在的聯(lián)系，經(jīng)典總會(huì)給我們以啟迪，并為榜樣引領(lǐng)前行。
曾有讀者問(wèn)我：如何才能把文章寫(xiě)得讓人愛(ài)看。我說(shuō)一是要有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，不能空泛，二是要有合適的表述形式，特別是短文，一千多字，還要講故事體現(xiàn)出點(diǎn)道理，這其實(shí)是需要打些根底的，而讀經(jīng)典就是根基中的重點(diǎn)。許多人看了這篇小文，或許會(huì)驚訝，原來(lái)老何你最早是搞理論的。一點(diǎn)不假，有一陣，我都下決心當(dāng)一輩子理論教員了，后來(lái)覺(jué)得還需要多接觸實(shí)際，才從黨校出來(lái)。但那些年讀了許多經(jīng)典，受益匪淺，所感所悟，隨后潛移默化融入工作和創(chuàng)作中，對(duì)我?guī)椭艽�。時(shí)值“讀書(shū)日”，我建議年輕人讀書(shū)過(guò)程要多讀經(jīng)典，即便是搞文學(xué)創(chuàng)作，也要讀些理論經(jīng)典，如此，好處很多。
【2】閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)征文
從古至今，人們總是離不開(kāi)書(shū)，由此可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)，我們的生活將變得豐富多彩;有了書(shū)，我們將變得博學(xué)多才，有了書(shū)，我們的祖國(guó)將走向繁榮富強(qiáng)!
書(shū)的類型也是多樣的，有故事書(shū)、圖鑒、科學(xué)書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)等，各種領(lǐng)域的知識(shí)通過(guò)讀書(shū)都可以了如指掌。
書(shū)可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì)飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，會(huì)見(jiàn)證歷史的奇跡，會(huì)探索植物的'奧秘，會(huì)躲過(guò)野獸的襲擊，會(huì)在歷史與未來(lái)間自由穿越，會(huì)與秦始皇商議國(guó)家大事……讀故事書(shū)時(shí)，我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn)，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國(guó)的大好山河;在看科學(xué)書(shū)時(shí)，我們會(huì)佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì)驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì)疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書(shū)時(shí)，我們會(huì)贊嘆中華人民共和國(guó)輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的《長(zhǎng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財(cái)神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國(guó)王。對(duì)全世界的兒童來(lái)說(shuō)，皮皮是一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩。
除了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書(shū)，這本書(shū)的繪者是法國(guó)人讓-雅克·桑貝，作者是法國(guó)人勒內(nèi)·戈西尼。這本書(shū)和其他書(shū)不同，其他書(shū)是先寫(xiě)，之后在繪制插圖，可這本書(shū)不同，這本書(shū)是先繪制插圖，之后再寫(xiě)內(nèi)容，就像看圖寫(xiě)話一樣。讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛融入到了書(shū)中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋潤(rùn)著我，伴我走過(guò)漫漫長(zhǎng)途，我對(duì)書(shū)就想魚(yú)兒喜愛(ài)水，鳥(niǎo)兒喜愛(ài)天空，種子喜愛(ài)泥土，我們喜愛(ài)地球。臧克家曾說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)人們才能擁有知識(shí)，有了知識(shí)，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)!
【3】閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)征文
友誼是一杯潑撒在頭頂?shù)谋箾_動(dòng)的人能冷靜思索;友誼是一道彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。《錢堆里的男孩》告訴我，金錢買不來(lái)友誼。
五百雙耐克鞋，后院里的一個(gè)賽車道，兩百萬(wàn)的生日紅包，一個(gè)電影院……這些是“富二代”喬·斯帕德所擁有的東西。但喬沒(méi)有一個(gè)朋友，只有鮑勒想和他做朋友，但喬·斯帕德看不上他。之后，喬·斯帕德的爸爸變窮了，他想和鮑勒做朋友，可鮑勒會(huì)理他嗎?答案是肯定的，鮑勒成了喬·斯帕德真正的朋友!
是啊，喬·斯帕德事富得流油，但他缺少知心朋友，也缺少爸爸媽媽的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但金錢卻不是萬(wàn)能的，即使擁有億萬(wàn)財(cái)富，也買不來(lái)一個(gè)真心的朋友。之后喬·斯帕德變窮了，可是鮑勒卻不嫌棄他，也不在乎他之前看不上自己，這就是真正的友情!俗話說(shuō)得好，“患難見(jiàn)真情”，鮑勒事如此寬容，大度!喬·斯帕德雖然失去了金錢，可卻收獲了無(wú)比珍貴的友誼。大家想一想，是生活在錢堆里幸福，還是生活在愛(ài)和友情的海洋里幸福?答案不言而喻。
我雖然不像喬·斯帕德那樣富有，可我擁有更寶貴的財(cái)富——朋友。有一次我上課外班忘了帶畫(huà)畫(huà)所需要的筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，我沒(méi)有筆可怎么畫(huà)畫(huà)啊?這還不白白浪費(fèi)了一節(jié)課啊!就在我急得抓耳撓腮時(shí)，同桌碰了碰我，她把她的畫(huà)筆借給了我，解了我的燃眉之急。然而，當(dāng)我的朋友有困難時(shí)，我也會(huì)幫助她。那次，作業(yè)有道題比較難，婷婷不會(huì)，我給她講了大半天她也聽(tīng)不懂，于是我耐下心來(lái)給她一步步分析，最后她終于懂了。雖然我浪費(fèi)了自己的時(shí)間，但我還是很快樂(lè)的。
朋友們，你們是選擇生活在錢堆里的幸福，還是選擇生活在愛(ài)和友情的海洋里幸福?要我選，我愿意選擇后者。
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