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人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)?ldquo;學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。下面是小編整理的人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)!
一、移山填海。(每空1分，計(jì)16分)
1、承德市冬天室內(nèi)最高溫度是22℃，室外最低溫度是-19℃，那么室內(nèi)最高溫度比室外最低溫度高 ℃。
2、小華剛開始的位置在0處。如果小華從0點(diǎn)向東行5米，表示為+5米，那么小華現(xiàn)在-8米處，說明他是向_______行_____米。如果小華從0點(diǎn)先向東行5米，又向西行8米，這時(shí)小華的位置在____米處。
3、如果3x=4y，那么x：y= ： 。
4、在一張精密零件圖紙上(比例尺為5∶1)，量得零件長40毫米，這零件實(shí)際長 毫米。
5、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)長方形，長方形的長是9.42厘米，寬是3厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是 平方厘米，表面積是 平方厘米。
6、有一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米 , 高是5厘米 , 它的側(cè)面積是 平方厘米 , 表面積是 平方厘米。
7、甲、乙兩地相距100千米，在一幅地圖上量得兩地距離是10厘米，這幅地圖的比例尺是 ，如果甲、乙兩地的距離在地圖上量得是20厘米，那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是 千米。
8、將一根長5米的圓柱形木料鋸成4段，表面積增加60平方分米，這根木料的底面積是 平方分米。
9、一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開后，正好得到一個(gè)邊長25.12厘米的正方形，圓柱體的高是 厘米。
10、在一個(gè)高24厘米的圓錐形量杯里裝滿了水，如果將這些水倒入與它底面積相等的圓柱形量杯中，水面高 厘米。
二、小法官在線。(每題2分，計(jì)14分)(正確的在后面的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)
1、圓柱的體積是圓錐的3倍。 ( )
2、圓錐的體積等于圓柱體積 13 ，圓柱與圓錐一定等底等高。 ( )
3、圓柱體的側(cè)面積等于底面周長乘高。 ( )
4、長方形繞著一條邊轉(zhuǎn)動(dòng)所產(chǎn)生的圖形是圓柱。 ( )
5、圓錐頂點(diǎn)到底面上任意一點(diǎn)的距離就是它的高。 ( )
6、如果3a=5b，那么a：b=5：3。 ( )
7、X和Y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，同時(shí)5X—7Y=0，X和Y成正比例。 ( )
三、精挑細(xì)選。(每題2分，計(jì)20分)(將正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)里)。
1、如果規(guī)定從原點(diǎn)出發(fā) , 向南走為正 , 那么-100 m表示的意義是 ( )
A、向東走100 m。 B、向西走100 m。 C、向北走100 m。
2、圓柱的底面半徑和高都乘3，它的體積應(yīng)乘 ( )
A、3 B、6 C、9 D、27
3、右圖中的正方體、圓柱和圓錐底面積相等，高也相等。下面哪句話是正確的?( )
A、圓柱的體積比正方體的體積小一些。
B、圓錐的體積是正方體的13 。
C、圓柱體積與圓錐體積相等。
D、正方體的體積比圓柱的小一些。
4、做一個(gè)圓柱形的通風(fēng)管 , 至少需要鐵皮的面積是求圓柱 ( )。
A、側(cè)面積 B、側(cè)面積加一個(gè)底面面積 C、表面積
5、用一正方形紙圍成一圓柱形(接口處忽略不算),這個(gè)圓柱的什么相等。 ( )
A、底面直徑和高 B、底面周長和高 C、底面積和側(cè)面積
6、小紅和小麗以大樹為起點(diǎn)，小紅向東走10米記作+10米，小麗向西走8米記作—8米，小紅和小麗相距( )米。
A、18米 B、8米 C、10米 D、無法確定
7、圓柱側(cè)面積的大小事由( )決定的。 ( )
A 圓柱的底面周長 B 底面直徑和高 C 圓柱的高。
8、用一根小棒粘住直角三角形的一條直角邊，旋轉(zhuǎn)一周，這個(gè)三角形轉(zhuǎn)動(dòng)后產(chǎn)生的圖形是 ( )
A、三角形 B、圓形 C、圓錐 D、圓柱
9、一個(gè)圓柱體杯中盛滿15升水，把一個(gè)與它等底等高的鐵圓錐倒放入水中，杯中還有( )水。
A、5升 B、7.5升 C、10升 D、9升
10、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面直徑相等，圓錐的高是圓柱的3倍，圓錐的體積是15立方分米，圓柱的體積是多少立方分米。 ( )_小精靈 兒童網(wǎng) A、5 B、10 C、15 D、45
四、觀察分析。
1.將下面的等式改寫成比例式。
(1) 10.2×9=1.8×51
(3)51×7=17×21
(4)62a=47b
2.認(rèn)真觀察下面每題的解是否正確?對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的改正過來。
(1)15.6∶2.8=2.4∶x
五、說說下面各題的兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例，還是成反比例。寫出說理過程。
1.小麥的重量一定，面粉和出粉率。
2.圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離。
3.先判斷，再填空。
3a=b a和b成( )比例。
六、選擇正確算式，并說出理由。
1.一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛28千米，4.5小時(shí)到達(dá)，要4小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要多行幾千米?
(1)28×4.5÷4-28
(2)解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。
28×4.5=(28+x)×4
(3)解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。
28×4.5=28×4+x
(4)28-28×4.5÷4
2.東風(fēng)洗染廠，每天用水量比過去節(jié)約20%，原有390噸水，現(xiàn)在比過去多用30天，現(xiàn)在每天用水多少噸?
(1)390×(1-20%)÷30
(2)解：設(shè)現(xiàn)在每天用水x噸。
390×20%=30x
(3)解：設(shè)過去用x天，則現(xiàn)在用(x+30)天。
390÷(120+30)=2.6(噸)
(4) 390×20%÷30
七、解決下面的實(shí)際問題。
1.一幅地圖用0.6厘米表示實(shí)際距離30千米，求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。
2.張莊和王村相距960千米，要在兩村間修筑一條筆直的馬路，畫在設(shè)計(jì)圖上的距離是這幅設(shè)計(jì)圖的比例尺是多少?這樣可以提前幾天完成?(用三種你認(rèn)為簡捷的方法解答)
4.一塊平行四邊形菜地，底與高的和是150米，它們的比是3∶2，求這塊菜地的面積是多少平方米?
5.甲乙兩地相距800千米，A、B兩輛汽車分別從兩地同時(shí)相向而行，已知A、B兩車速度比是6∶5，當(dāng)兩車相遇時(shí)，兩車各行多少千米?(用三種方法解答)
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