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小學(xué)應(yīng)用題的解題方法
應(yīng)用題是指將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活實踐的題目。在數(shù)學(xué)上，應(yīng)用題分兩大類：一個是數(shù)學(xué)應(yīng)用。另一個是實際應(yīng)用。下面小編整理了小學(xué)應(yīng)用題的解題方法，供大家參考！
1、和差問題，已知兩個數(shù)的和及這兩個數(shù)的差，求這兩個數(shù)。
�。ê�+差）÷2=大數(shù)，（和-差）÷2=小數(shù)。
2、和倍問題，已知兩個數(shù)的和及這兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個數(shù)。
和÷（倍數(shù)+1）=1倍數(shù)（或小數(shù)），小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)，和-小數(shù)=大數(shù)。
3、差倍問題，已知兩個數(shù)的差及這兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個數(shù)。
差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù)，小數(shù)+差=大數(shù)。
4、過橋問題，從車頭上橋，到車尾離開橋，求所用的時間。
路程=橋長+列車長度。
5、流水問題，求船在流水中航行的時間。
船速+水速=順流速度，船速-水速=逆流速度。
6、線上植樹問題，求植樹的株數(shù)。
在封閉的線上植樹。
路長=株距×株數(shù)，株距=路長÷株數(shù)，株數(shù)=路長÷株距。
在不封閉的線上植樹，兩端都植樹。
路長=株距×（株數(shù)-1），株距=路長÷（株數(shù)-1），株數(shù)=路長÷株距+1。
7、面上植樹問題，求植樹的株數(shù)。
當(dāng)長方形土地的長、寬分別能被株距、行距整除時。
行距×株距=每株植物的占地面積，土地面積÷每株植物的占地面積=株數(shù)。
當(dāng)長方形土地的長、寬不能被株距、行距整除時。
可以按線上植樹問題解題。
8、盈虧問題，求分配的人數(shù)。
剩余物品的個數(shù)差÷分配方法的個數(shù)差=分配的人數(shù)。
9、年齡問題，求兩人的年齡。
大人年齡-小孩年齡=年齡差。
10、雞兔問題，已知雞兔的總頭數(shù)和總腿數(shù)，求雞兔只數(shù)。
兔子只數(shù)=（總腿數(shù)-總頭數(shù)×2）÷2，雞的只數(shù)=（總頭數(shù)×4-總腿數(shù)）÷2。
11、時鐘問題，求時針和分針重合、成直線或直角的時間。
兩針重合時間=兩針間隔格數(shù)÷11/12。
兩針成直線時間=（兩針間隔格數(shù)±30）÷11/12。
兩針成直角時間=（兩針間隔格數(shù)±15或45）÷11/12。
12、歸一問題，先求出單一數(shù)量，再求出其他數(shù)量。
13、歸總問題，先求出總數(shù)量，再求出其他數(shù)量。
14、時間差問題，計算幾月幾日到幾月幾日的時間差。
先計算首月和尾月，再計算中間幾個月。
15、預(yù)測星期幾問題，已知今天是星期幾，計算經(jīng)過多少天是星期幾。
用經(jīng)過的天數(shù)除以7，求出剩余的天數(shù)，再計算是星期幾。
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