《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)》小學(xué)數(shù)學(xué)教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)》小學(xué)數(shù)學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊課本第111－112頁的例4以和“做一做”和練習(xí)二十二的1－4題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：通過復(fù)習(xí)，能把稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)化。

　　2、數(shù)學(xué)考慮：能牢固掌握分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的`基本數(shù)量關(guān)系和解題方法。

　　3、解決問題：能夠靈活地運(yùn)用這些知識(shí)正確解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。提高同學(xué)獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力。

　　4、情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)認(rèn)真審題和學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教具準(zhǔn)備：

　　電腦課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

　　二、復(fù)習(xí)梳理，再現(xiàn)知識(shí)。

　　1、復(fù)習(xí)一類應(yīng)用題。

　�。�1）復(fù)習(xí)鞏固。

　　屏幕出示兩條信息，生根據(jù)這兩條信息自身提出問題，自身解決問題。

　　水彩畫50幅；蠟筆畫80幅。

　�。�2）合作交流。

　　在小組中相互說說解題時(shí)是怎樣想的。

　　（3）討論梳理。

　　比較歸納各題的相同點(diǎn)。

　　板書：找出單位“1”

　　2、復(fù)習(xí)二、三類應(yīng)用題。

　　（1）復(fù)習(xí)鞏固。

　　屏幕出示如下信息：

　　A、蠟筆畫有80幅；

　　B、水彩畫有50幅；

　　c、水彩畫比蠟筆畫少。

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