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養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿

時間:2024-09-22 10:23:10 演講培訓(xùn) 我要投稿

養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿

  教學(xué)實踐證實:學(xué)生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,不是一蹴而就,而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。以下是關(guān)于養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿,歡迎大家參考!

養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿

  【1】養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿

  大家好:我演講的題目是《好習(xí)慣奠基一生》

  教育家葉圣陶說“教育是什么,往簡單方面講,只需一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。“習(xí)慣”是一個人在長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不易改變的行為或傾向。 “少成若天性,習(xí)慣成自然。”道出了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)質(zhì)量與效益,更重要的是對他們今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展起著重要的作用。

  作為小學(xué)生應(yīng)該做到:課前作好上課準(zhǔn)備,書本、文具放在指定位置,等待老師來上課;課上認(rèn)真聽講;勤于思考、積極發(fā)言。這些習(xí)慣是一個學(xué)生必須養(yǎng)成的最基本聽講的習(xí)慣,良好聽講習(xí)慣的形成,對于學(xué)生來說,要依靠外界力量和自身的努力來完成,主要是通過教育培養(yǎng)方可達到目的。作為一名教師,時時刻提醒自己,把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣當(dāng)成頭等大事來抓,因為好習(xí)慣奠基一生。

  三年級開學(xué)初,班里有個叫曉磊男孩,課上聽講不認(rèn)真,課堂吸收率低。第一次周周練考試,同學(xué)們都按時交卷了,可他的卷子只寫了一半。放學(xué)前我把他叫到辦公室,讓他把卷子寫完,很快他把基本題寫完了,難題都空。我看完他的卷子,覺得他在學(xué)習(xí)還是有潛力可挖的。我對他說:我們明天數(shù)學(xué)課就講這張卷子,你能回答問題嗎?他點點頭。第二的數(shù)學(xué)課上,我讓他回答一個簡單的問題并表揚了他。也許老師的一句表揚的話語,能給帶來前進的動力。

  其實像曉磊這樣的孩子,他們并非完全是頭腦、智力的問題。

  也存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,他們在聽講方面缺乏自律,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)方面缺乏自我。針對曉磊的情況,我首先抓基本聽講的習(xí)慣的.培養(yǎng)。要求他主動聽講,改掉貪玩的壞毛病,學(xué)會自我管理,其次,幫助他掌握記憶的技巧與方法,訓(xùn)練他每天記住當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容。過幾天再把這一階段的內(nèi)容強化訓(xùn)練。保證他能把應(yīng)知應(yīng)會的知識都能掌握。更主要是通過訓(xùn)練要讓他明白:學(xué)習(xí)不是等待,而是付出,通過一個學(xué)期的努力,小磊在學(xué)習(xí)上比以前更加主動了。寫作業(yè)比以前認(rèn)真。

  教學(xué)實踐證實:學(xué)生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,不是一蹴而就,而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。后進生的進步往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,更不能有放棄的的想法,需要堅持正面教育。作為教師只有愛之切,才有可能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、才能冰釋他們心底積淀的自卑,大膽地去尋找失落的自我。好習(xí)慣讓人生綻放絢爛光彩。

  讓好習(xí)慣伴隨他們成長的每一天。好習(xí)慣奠基一生,去創(chuàng)造一生的輝煌。

  【2】養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿

  “禮貌”二字是什么意思呢?“禮貌”既表示良好素養(yǎng)的表現(xiàn),又是文明的表現(xiàn),它可以讓彼此之間相處的更加融洽!杜f唐書·文苑傳》上說到:“不敬他人,是自不敬也。”可見,禮貌對人的重要性。

  古有孔融讓梨,這是尊敬兄長,是禮貌;有程門立雪,這是尊敬師長,這是對師長的禮貌;有孟母三遷,這是愛護晚輩,對他未來的尊敬、禮貌;有高山流水,這是朋友互敬互愛,是禮貌;有舉案齊眉,這是夫妻間相敬如賓,也是禮貌。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮貌、文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!文明禮貌包含了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公共利益、公共秩序,這是社會上不可或缺的元素。

  文明是一種品質(zhì),禮貌是一種修養(yǎng)。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能真正做到禮貌,就不會做一個快樂的'人,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”就是這個道理。文明禮貌是很容易做到的事,同時也是最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。通過它,可以交到真心對你的朋友;通過它,可以使身邊的人笑口常開;通過它,甚至可以走向事業(yè)的頂峰!

  禮貌,就是兩人見面時親切地說聲“你好”,在別人幫助你時笑著說聲“謝謝”,在不小心傷害到別人時說聲“對不起”……讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們?yōu)槲拿鞴艊、禮儀之邦的稱號擔(dān)起責(zé)任,將這個貫穿于中華五千年的歷史軌跡的詞語銘記在心,落實在行動上!

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