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口語(yǔ)表達(dá)及演講技巧

時(shí)間:2024-10-30 01:12:49 演講培訓(xùn) 我要投稿

精選口語(yǔ)表達(dá)及演講技巧

  口語(yǔ)表達(dá)及演講技巧

精選口語(yǔ)表達(dá)及演講技巧

  我們每個(gè)人從生下來(lái)一歲開始就說(shuō)話。有人認(rèn)為這說(shuō)話的問(wèn)題、這口語(yǔ)的問(wèn)題還有什么值得學(xué)的嗎?有什么值得講的嗎?我沒(méi)有學(xué)過(guò)不也說(shuō)話嗎?我不是照常工作?有這種想法,不奇怪。但是,當(dāng)你知道了口語(yǔ)也要講究的時(shí)候,當(dāng)你知道學(xué)了與不學(xué)不一樣的時(shí)候,當(dāng)你聽到了會(huì)說(shuō)會(huì)講,講的好與不好這些情況的時(shí)候,這個(gè)問(wèn)題你就會(huì)找到自己的答案,我舉一個(gè)例子,一篇稿子有這么一段話:1998年的7月26日下午2點(diǎn),長(zhǎng)江第三次洪峰又來(lái)了,36米高的洪峰卷起足有兩米高的巨浪沖向單薄的泉州大堤……。如果按一般的語(yǔ)氣念起來(lái)很平淡,運(yùn)用氣和口語(yǔ)技巧效果就不一樣。再有,我們有時(shí)聽報(bào)告非常振奮,有時(shí)會(huì)紛紛欲睡,就是因?yàn)檎f(shuō)話的人沒(méi)有掌握說(shuō)話的特點(diǎn),沒(méi)有掌握好語(yǔ)言的技巧。因此有必要來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)的有關(guān)知識(shí),口語(yǔ)的表達(dá)技巧,這樣使我們?cè)谝院蟮墓ぷ、生活中表達(dá)得更好、更理想、更有感染力、號(hào)召力、鼓舞力。?一、口語(yǔ)的基本知識(shí)

  (一)口語(yǔ)的基本要素:

  1、語(yǔ)音:包括語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、音長(zhǎng),如語(yǔ)氣詞“啊”我們賦予它不同的情感、不同的音量、不同的音長(zhǎng)、不同的語(yǔ)調(diào),它所表達(dá)的就是不同的意思。

  (二)口語(yǔ)表達(dá)基本要求

  2、清晰。要人知道你說(shuō)的是什么東西,當(dāng)然,有時(shí)要說(shuō)得幽默一點(diǎn),那或是生活的玩笑,或是說(shuō)相聲,一般的情況一定要說(shuō)得清晰,讓人聽得懂。2、流暢。不要有口頭禪,有的人作報(bào)告開頭喜歡用“這個(gè)、這個(gè)”,有的人喜歡每句后面用“啊、啊”,讓人聽起來(lái)很不是滋味。

  3、響亮。說(shuō)話是說(shuō)給大家聽的,除非是悄悄話,有隱私。一般說(shuō)話要把音送到人家耳朵里,讓人聽得清楚,所以要響亮。

  (三)口語(yǔ)表達(dá)特點(diǎn)

  1、同步性。即外部語(yǔ)言表達(dá)與內(nèi)部語(yǔ)言思維是同步進(jìn)行的,口語(yǔ)只是將思維外化了。

  2、簡(jiǎn)散性。即常使用的是一些短句、散句,有時(shí)可使用體態(tài)語(yǔ)都能表達(dá),它的結(jié)構(gòu)松散的。

  3、暫留性。我們講話是通過(guò)聲波傳播的,而聲波瞬間即逝,有心理學(xué)家作過(guò)一次測(cè)試:我們聽話的過(guò)場(chǎng)中能夠精確留在記憶中的大概不超過(guò)7-8秒鐘。既然是短暫的,怎么去評(píng)價(jià)一個(gè)人的口才呢?是從整體上把握、從語(yǔ)流上把握。語(yǔ)速給我們的啟示一,就是想好了再說(shuō),啟示二,是說(shuō)話速度不可太快。一般的發(fā)言200字/每分鐘,最快不能超過(guò)280字/分鐘。每次發(fā)言(座談會(huì)、討論會(huì))最好不超過(guò)2分10秒,否則,被吸收的信息大大削弱。

  4、臨場(chǎng)性:

  (1)時(shí)空是特定的,說(shuō)話必須符合時(shí)間和空間并受其制約,比如,我今天來(lái)講課,我不是來(lái)演講的、也不是來(lái)講故事的,我要受到這時(shí)空的約束。

  (2)表達(dá)的對(duì)象是特定的,聽眾是特定的。

  (3)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍是特定的。了解這點(diǎn)給我們兩點(diǎn)啟示,

  第一,由于是特定的,說(shuō)出去的話想收回來(lái)是不可能的,這就要求想好了再說(shuō);

  第二,說(shuō)話要受現(xiàn)場(chǎng)氛圍的影響,要考慮“現(xiàn)場(chǎng)反映”,要適時(shí)調(diào)整語(yǔ)言,這要求提高本身的素質(zhì)。

  5、綜合性:

  (1)系統(tǒng)的綜合,說(shuō)話時(shí),語(yǔ)言、聲調(diào)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)要綜合考慮,如果語(yǔ)調(diào)沒(méi)有變化,語(yǔ)言是枯燥的,如果沒(méi)有加一點(diǎn)體態(tài)語(yǔ),語(yǔ)言是不生動(dòng)的,系統(tǒng)的綜合要求在說(shuō)話是要調(diào)動(dòng)各部門的積極性來(lái)完成說(shuō)話內(nèi)容,且各部門、各系統(tǒng)要有整體感、協(xié)調(diào)感。

  (2)調(diào)動(dòng)的綜合?谡Z(yǔ)表達(dá)有一個(gè)過(guò)程,就是從生活到思維,再由思維外化成口語(yǔ),在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人所說(shuō)的話,包含了這個(gè)人的生活體驗(yàn)、文化素質(zhì)、道德水準(zhǔn),聽其言可了解這個(gè)人。同樣的稿件各人說(shuō)出來(lái)的效果不一樣,就是因?yàn)楦魅说纳铋啔v不同,對(duì)生活的理解不同。所以要調(diào)動(dòng)知識(shí)素養(yǎng)、要調(diào)動(dòng)能力素養(yǎng),要調(diào)動(dòng)生活積累。

  (3)手段的綜合?谡Z(yǔ)表達(dá)是傳聲的、有感情的,同時(shí)手段是多樣的。傳聲包括聲音的高、低、快、慢,強(qiáng)弱長(zhǎng)短;表情包括面目、眼神、手足。

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