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如何做好演講及演講過程中注意的細節(jié)
其實一場演講，尤其對于演講比賽來說從你開始走向演講臺的那一刻開始，你的演講就開始了，從這一刻開始觀眾就已經(jīng)開始注意你了，那么我們在上臺過程中應該注意什么?下面是yjbys小編為大家?guī)淼娜绾巫龊醚葜v及演講過程中注意的細節(jié)的知識，歡迎閱讀。
上臺
其實一場演講，尤其對于演講比賽來說從你開始走向演講臺的那一刻開始，你的演講就開始了，從這一刻開始觀眾就已經(jīng)開始注意你了，那么我們在上臺過程中應該注意什么?
一：保持自信，保持微笑。
一個成功的演講者首先是一個自信的演講者，微笑不僅可以給人以親切的感覺而且能拉近與觀眾的距離，微笑也能消除自己的緊張感。
二：步伐矯健有力。
矯健的步伐同樣給人積極向上的感覺，讓人感覺你是朝氣蓬勃的，相反如果你拖拖拉拉，或者步伐遲緩則給人一種消極倦怠的感覺。
三：上臺后先鞠躬。
上臺后面向所有觀眾鞠躬，是一名演講者對大家的尊重，是一種禮貌。
演講過程中
演講過程中的臺風主要是注意站姿、視線等如果演講時手握麥克風還要注意握麥方法。
一：站姿。
演說時的姿勢也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。演講時要讓身體放松，不能過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。
一般的姿勢是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。但最重要的一點是演講時切忌左搖右晃，有的演講者在演講時或是因為緊張的原因或是因為平時習慣不好，在演講時總是站不穩(wěn)，給人一種不莊重、不穩(wěn)重的感覺。另外演講時還有一種站姿叫“稍息式”，即一腳稍前，一腳稍后。
二：視線。
有人說演講時就把下面的觀眾當成大白菜就可以了，你就看這些大白菜的頭，這樣你就不會緊張。其實這樣是非常錯誤的。視線對一場演講，對于一名演講者都是非常重要的。正確的視線會使演講更有感染力。
演講時，演講者要學會用眼神與觀眾交流，尤其在演講比賽中，演講者可以試著多與評委交流(用眼神)，這樣會有很好的效果，評委會覺得你很重視他，當然他也就會很重視你。
演講時會面對很多人，在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講;一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
三：握話筒。
話筒千萬不能擋住臉，擋住半邊臉就擋住了一半的感染力。要用拳握住話筒，話筒與胸部平行或者保持30~70度的斜度。嘴離話筒1到8厘米的距離，根據(jù)麥克音量提前調(diào)試.
臉部表情
演講時的臉部表情也非常重要，不能死板。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上， 演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自 信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。
另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上 下也能夠為之泰然自若起來。另外演講內(nèi)容中的喜怒哀樂都要生動的表現(xiàn)在臉部。
退場
演講完畢退場時同樣要向觀眾鞠躬致意，以示謝意。
確定演講的主題
1.互聯(lián)網(wǎng)時代的熱點話題
這是指在當今時代與廣大群眾利益息息相關、有利于幫助大家解決問題指明方向的內(nèi)容。
并可根據(jù)受眾群體的差異性做演講內(nèi)容上的精準定位。
2.親身經(jīng)歷的與主題相關的話題
個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽眾對個人的生活經(jīng)驗，富于個性的見解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會產(chǎn)生強烈的反響。
這是因為親身經(jīng)歷的話題，是自己最熟悉的、印象最深刻的，把使自己都會激動不已的生活片斷作為話題，聽眾也會倍感親切和激動。
確定演講的目的
演講也要有目的，那么，演講的目的是什么呢?
演講的目的是演講者追求達到的那個方向，追求達到的那個結果。
如果目的不明確，追求的方向、結果就難以實現(xiàn)，這樣的演講也就毫無意義。
所以，寫演講稿必須明確目的，以避免演講的隨意性，從而使演講發(fā)揮它的社會功能。
演講的目的一般說來不外是：
▲ 影響聽眾改變行為
▲ 傳播知識或信息
▲ 激起聽眾的共鳴和使其理解
▲ 讓聽眾感到愉快
了解聽眾的心理
聽眾是演講活動中不可缺少的有機組成部分，沒有聽眾就無所謂演講。聽眾在整個演講活動中是活躍的、積極因素，不能把聽眾視為被動的信息接受者。
聽眾在接受信息時要對演講者傳達的信息進行過濾、篩選，在選擇中有所取舍，有所改變，然后形成新的信息。
任何聽眾對演講者傳遞的信息，都不會是全盤接受，總是有所取有所不取，甚至持有異議。
演講者的演講內(nèi)容要考慮聽眾的需要，了解、研究聽眾的心理，使演講的內(nèi)容與聽眾接近和相容。
聽眾在聽演講時，他們的心理活動表現(xiàn)在如下幾個方面：
1.希望提供解決疑難問題的知識、態(tài)度和方法
聽眾聽演講的目的，在于滿足與自己息息相關的知識、信息的需要。對于生活、工作、學習中的問題，希望能在聽演講中得到解答，演講者就要把聽眾最關心的事情寫進演講稿。
2.希望能有感情上的共鳴和相互理解
聽眾對演講者所闡述的觀點、結論，希望能與自己的某些看法或結論，得到首肯或印證。
演講者在演講時，就要對聽眾從各自的立場對演講的反應做出誠懇的評價，肯定聽眾的想法，贊揚他們提出不同的意見，摸清與聽眾的共同點，來進行思想感情上的交流。
不能輕易地用“不”來否定聽眾的看法，這樣能產(chǎn)生情感上的共鳴和相互理解。
3.聽眾希望自身受到尊重
良好的溝通是彼此互相尊重。聽眾希望演講者尊重自己，如果受不到尊重就會產(chǎn)生反感。
為此，演講者要平等待人，不要自以為是，要以誠待人，謙虛謹慎。多微笑、多點頭、多眼神交流、多互動。
演講者，在準備寫演講稿時，能掌握聽眾的上述心理特點，就會收到意想不到的效果。
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