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演講忘詞怎么辦
當我們在演講中能夠得到聽眾的支持和關(guān)注,就表示我們的演講已經(jīng)得到了聽眾的接受和認可。下面小編準備了關(guān)于演講忘詞怎么辦的文章,提供給大家參考!
1.可以運用主動提問法。
向聽眾提出問題,為自己贏得時間,又活躍了場上的氣氛;既肯定了聽眾的功勞,又使之與演說內(nèi)容渾然天成,不僅沒成為瑕疵,反而錦上添花。如:當演講中出現(xiàn)“斷片”可以向聽眾提問:“大家知道我接下來要講什么問題嗎?”如果聽眾有回應(yīng),迅速互動:“對,就是這個觀點”。盡量地給自己留出思考與回憶的時間。
2.巧妙運用跳躍銜接法。
演說出現(xiàn)忘詞,并不是把后面的全部忘卻了,常常是把下一句或下一段給忘記了。這時不妨就從你記得最清楚的地方接著講下去,跳躍銜接,記起哪里講哪里。但要注意,如果觀點是并列關(guān)系,并無大礙;如果觀點是遞進關(guān)系,則等銜接好之后,要做個過渡性介紹:“大家或許覺察出來了,這個觀點和前面的觀點貌似有點脫節(jié)對不對?是的,還有中間環(huán)節(jié)是……”而這個“中間環(huán)節(jié)”就是你忘記而又想起的部分。
3.運用幽默互動法。
如果在演說忘詞卡殼時,幽自己一默,或許能減少尷尬。比如“我最大的失敗就是不能做自己腦袋的主人,我把知識裝進去,它偏偏又給我倒出來……”這樣也會起到圓場效果。
其實,即興演說,保持一個輕松的演說狀態(tài)很重要。需要清空心中所有的負面情緒和心理包袱,可以先打腹稿,搭好主架,再添磚瓦。誠然,死記硬背的演說者往往最容易受到現(xiàn)場的影響而出現(xiàn)忘詞,所以,在這里,筆者建議演說者拿到一個演說主題后,你可以像寫作文那樣先列一個提綱,把演講的框架明確下來,然后根據(jù)自己的理解即興發(fā)揮,聲情并茂,這樣的演說才更有活力。
把聽眾關(guān)心的事納入演講。如果演講內(nèi)容中涉及聽眾熟知并十分關(guān)注的事情,聽眾便能較快地接受演講中的觀點,演講也更加容易獲得成功。比如要到一所學(xué)校進行一場感恩演講,不妨事先走進學(xué)校,了解聽眾熟知的一些感動事跡,或者最近發(fā)生的事情。在演講時,適當?shù)匾鲞@件人們關(guān)注的事件,就會顯得生動、貼切,緊緊抓住了聽眾的心,讓聽眾感同身受。
主動給聽眾真誠的贊揚。聽眾是一個思維活躍的群體,他們會根據(jù)自己的立場對演說進行評價。如果聽眾有值得稱道的表現(xiàn),就應(yīng)該抓住時機予以肯定。比如可以贊揚本地的名人“早有所聞”,夸獎本地的名勝“令人流連忘返”;還可以對演講現(xiàn)場的聽眾,比如贊賞聽眾的安靜有序,組織者的妥善安排,在互動或者聽眾上臺時,也可以多用贊揚的話。你的關(guān)注和夸贊,自然能讓聽眾感覺到你的重視。
讓聽眾充當演說中的角色。聽眾不僅僅是一個被動的角色,而且還應(yīng)該充分地參與到演說中。比如在一次演說中,演講者要向聽眾說明從踩剎車到車子完全停止之間的行車距離,這位演講者邀請了一位聽眾站起來,協(xié)助他說明車距與車速的關(guān)系,這種現(xiàn)場展示的方式牢牢吸引了聽眾的注意力。有時也可以向觀眾提問,讓聽眾重復(fù)一遍演講者的話,或者讓他們回憶某個名人的話,然后說出來。聽眾的參與,能讓你的觀點更加深入人心。
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