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與同學(xué)溝通交流方法
當(dāng)我們初遇某人時，你一定會希望自己正在微笑，因為這表示你當(dāng)時很開心，正享受著美好的生活，也很樂于認(rèn)識新的朋友。如何與同學(xué)溝通交流獲取高人氣呢?下面是小編整理的與同學(xué)溝通交流方法，希望對你有幫助!
與同學(xué)溝通交流方法 篇1
與同學(xué)溝通交流方法：一定要開口說話
否則別人沒機會認(rèn)識你
光聽別人講當(dāng)然不難，但如果你由始至終都是保持沉默是金，那就不怪別人轉(zhuǎn)頭就忘了你，因為他們根本沒機會認(rèn)識你。很多人害怕說錯話會顯得很蠢。但事實上，大家都和你一樣緊張。有的時候，一個蠢萌的提問和有趣的經(jīng)歷更能夠打破這種僵局，讓彼此在不約而同的笑聲中變得親近起來。
與同學(xué)溝通交流方法：專注傾聽
不要急著打斷別人
“世界上最令人印象深刻的，就那些給予別人百分百關(guān)注的人�！�
知易行難，在實際交往中，很多人往往只顧著待會要接什么話，并且不肯放過任何發(fā)表觀點的間隙——哪怕有時要打斷別人。
我們會記住別人帶來的`感覺。同樣的，別人也會記住我們帶給他們的感覺。專注地聆聽別人講話時，你會讓他感受到自己是重要的。對方將會因為這種美好的感受而記得你。
與同學(xué)溝通交流方法：勇于表達(dá)
有獨立見解更加令人印象深刻
人們更容易記住那些展現(xiàn)獨特自我的聲音，而不是沒有棱角的的泛泛之輩。
你應(yīng)該堅定表達(dá)自己的真實觀點，即便這種反對觀點可能帶來一些不適。但只要表達(dá)清晰得當(dāng)，這種獨立見解往往會讓人覺得更有意思，因此也更令人難忘。
與同學(xué)溝通交流方法：多用肢體語言
它讓你充滿氣場
自信的肢體語言很重要。它可以讓你看上去充滿氣場，還能讓人對你印象深刻。
比如，與人握手時可以更用力一些，聆聽或發(fā)表意見時始終與對方保持眼神交流。
如果你暫時沒有與人對話，也不應(yīng)該低頭去看地板，而是要抬頭望向前方，時不時給予交流者一些眼神關(guān)注，你應(yīng)該更積極地去參與到這個世界中，而不是躲著它。
我們應(yīng)該自如地掌控自己周圍的空間。不要蜷縮在長凳一角，更不要因為不小心碰到別人手臂而過度反應(yīng)。
與同學(xué)溝通交流方法：時刻保持微笑
這表示你樂于認(rèn)識新朋友
當(dāng)我們初遇某人時，你一定會希望自己正在微笑，因為這表示你當(dāng)時很開心，正享受著美好的生活，也很樂于認(rèn)識新的朋友。
而且，微笑還可以刺激到對方的鏡像神經(jīng)，讓他產(chǎn)生一種有如自己正在微笑般的感覺——這又是一種快樂的感受!
與同學(xué)溝通交流方法：表現(xiàn)出你的興趣盎然
讓對方感到被尊重
傾聽也是一種藝術(shù)，如果對方感受不到你的關(guān)注與興趣，那你看起來就跟呆瓜沒什么兩樣。
努力去理解對方所說的每一句話，并提出一些相關(guān)的重要問題�！�
當(dāng)你用提問的方式表示關(guān)注時，對方不僅會感受到被尊重，還有更多的機會了解你。因為你提問自己感興趣的問題時，一定也會說些什么。
與同學(xué)溝通交流方法 篇2
(一)調(diào)整心態(tài)，加強溝通，試著理解寬容
人是社會性動物，行為的復(fù)雜性一方面體現(xiàn)出人的社會行為豐富多彩，一方面要求生活的共性原則高。大學(xué)生在寢室生活中，要保持和諧的關(guān)系，就需要調(diào)整心態(tài)，學(xué)會求同存異，遇到事情加強彼此間的理解與溝通。大學(xué)生要學(xué)會寬容，寬容不等于忍讓，真正的寬容是接受。在調(diào)查了很多大學(xué)生之后，筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)代絕大多數(shù)的大學(xué)寢室在出現(xiàn)矛盾爭端后采用的方法就是忍。但是，忍不是解決問題的方法，相反，正是這種忍的態(tài)度導(dǎo)致了最后矛盾的不可調(diào)解。所以，在寢室問題中，永遠(yuǎn)離不開及時溝通交流，有不順心或者對方讓你不舒服的地方，首先擺正心態(tài)，及時與對方說明想法，試著去寬容對方，對方也定會理解，做出讓步。
(二)待人真誠，多舉行寢室聚餐或者外出活動
人無完人。大學(xué)生在寢室的交往過程中不用太在意自己的缺點，應(yīng)該樹立信心，知道自己能獲得寢室同學(xué)的認(rèn)可，不是因為自己各方面有多優(yōu)秀，相反，別人對自己的認(rèn)可可能僅僅因為一句體諒的話，一個關(guān)切的舉動。另外，真誠是一切人際交往的基礎(chǔ)，寢室交往也不例外，大學(xué)生要將真誠待人放在首位。再者，筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生業(yè)余生活豐富，經(jīng)常會有出去聚餐的行為發(fā)生。當(dāng)然，寢室作為大學(xué)生生活最重要的小集體之一，更應(yīng)該定時外出游玩或者聚餐，不僅能鞏固室友間的感情，更能開拓自己的視野，獲得好心情。
(三)明確集體概念，注重個人行為和衛(wèi)生
時刻牢記寢室是一個集體，不是一個人的家，例如在熄燈之后，如果要接電話應(yīng)該找一個安靜的地方，盡量不要打擾室友休息，切記不要把宿舍當(dāng)做自己的私有地盤，這是集體。衛(wèi)生方面，筆者認(rèn)為安排一個值日表不太可取，若有人不按照值日表執(zhí)行，勢必會引起其他成員的不滿，引起寢室矛盾，而且上了大學(xué)，在沒有人強迫的前提下，衛(wèi)生責(zé)任制很難實行起來，不如發(fā)揚一下奉獻精神，寢室哪里不干凈看到的學(xué)生能夠主動自覺清理一下。另外，班主任、輔導(dǎo)員的引導(dǎo)是催化劑。在平時的學(xué)生教育過程中，多了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)注特別學(xué)生的性格特點，多走訪寢室，了解學(xué)生的生活習(xí)慣以及為人處世的方式。在出現(xiàn)問題時，做到有的放矢，以便有效解決學(xué)生寢室矛盾。
與同學(xué)溝通的方法：正確處理同學(xué)間的矛盾
1、重視解決日常學(xué)習(xí)、生涯中的'渺小矛盾，不要讓抵觸堆積，更不要讓矛盾惡化。
2、當(dāng)產(chǎn)生矛盾時，矛盾的雙方要堅持沉著。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方法。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們勝利渡過矛盾的危機，從矛盾之中擺脫出來。
3、矛盾發(fā)展到僵持的時候，不妨通過準(zhǔn)確的道路，追求老師、家長、學(xué)校或者有關(guān)集團、單位、社區(qū)的輔助。通過贊助，使得矛盾的雙方從危機的邊沿走向合作的、伙伴的地步，這正是我們平凡所說的“退一步，海闊天高”。
4、矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時候，矛盾的雙方要堅持抑制，想盡千方百計的措施來搶救僵局。抑制是一種自我把持和調(diào)控的心理行動，是只有像人類這樣的高等動物才擁有的品德。
5、重視解決日常生活中的渺小矛盾，不要讓矛盾堆積，不要讓矛盾惡化。
6、在處理矛盾的進程中，矛盾的雙方應(yīng)當(dāng)多采取“換位思考”的方式，盡可能設(shè)身處地地為對方著想。
同學(xué)們，解決矛盾的方式還有很多，這須要你們在日常的學(xué)習(xí)和生活中往探索和實踐。矛盾無時不有，無處不在，只有當(dāng)我們一個個地往解決它的時候，我們的素質(zhì)也將一步步地進步;當(dāng)我們的素質(zhì)進步到一定水平的時候，我們的社會將進進到一個高度民主、高度文明的社會。
與同學(xué)溝通交流方法 篇3
第一，以誠待人、以責(zé)人之心責(zé)己、以恕已之心恕人。
對別人要抱著誠摯，寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評，有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種"反射"原理逐步造成的。因此當(dāng)你想修正別人時，你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你，你就要首先理解他熱。
第二，培養(yǎng)真正的友情。
如果能做到第一點，很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的.朋友、腳踏實地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外，大學(xué)時談戀愛也可以教你如何照顧別人，增進同情心和自控力，但戀愛這件事要一切隨緣，不必為了談戀愛而談戀愛。
第三，學(xué)習(xí)團隊精神和溝通能力。
社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練。在社團中，可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并依次鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團里的人際交往是一種不用"付學(xué)費"的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以重頭來過。
第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。
在班級里、社團中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往能力和溝通能李特別強的同學(xué)，看他們是如何與人相處的。比如，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模仿，你漸漸地會發(fā)現(xiàn)，自己的人際溝通能力會有意想不到的改進。在學(xué)校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。當(dāng)然，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友，試著做他們的良師和模范。
第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。
如果覺得沒有特長、沒有愛好可以會成為自己人際交往能力提高的一個障礙，那么，你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發(fā)掘自己在讀書以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運動潛能，也可以培養(yǎng)你的團隊合作精神。如果真的沒有什么興趣愛好，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進自己的溝通交往能力里，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。
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