怎樣學(xué)好演講與口才

　　演講既然是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。以下是小編整理的關(guān)于怎樣學(xué)好演講與口才。

　　怎樣學(xué)好演講與口才

　　1.大聲朗讀

　　練習(xí)口才大聲朗讀是一個(gè)很好的方法，這是因?yàn)�，大聲朗讀可以糾正你的發(fā)音習(xí)慣，糾正你的字音。同時(shí)，大聲朗讀還可以使你很快的發(fā)現(xiàn)自己的毛病，從而改掉它。大聲朗讀一定要注意把每個(gè)字的讀音都讀得清楚，這樣才有助于改掉朗讀過程中出現(xiàn)的毛病。

　　2.快速朗讀

　　快速朗讀也是練習(xí)口才一個(gè)很好的方法，快速朗讀可以提高你閱讀的速度，從而讓你在說話時(shí)語速更加的流暢。許多演講大師也是從快速朗讀練起的，所以大家千萬不要忽視這一方法哦!

　　3.多講故事

　　大家都知道故事里有許多對話或獨(dú)白，這些對話和獨(dú)白對我們練習(xí)口才是有巨大幫助的。因?yàn)閷υ捄酮?dú)白可以鍛煉人的表達(dá)能力和理解能力，當(dāng)我們把故事中的對話和獨(dú)白表達(dá)好了的時(shí)候，那么在生活中就不愁表達(dá)不好了。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)你的口才越來越好。

　　4.模仿別人

　　模仿是我們每個(gè)人都會的，我們從小就在模仿別人。其實(shí)模仿也是一種學(xué)習(xí)的過程。我們小時(shí)候開口說話是從模仿別人開始的。那么我們在練習(xí)口才時(shí)也可以用模仿法，向這方面能力強(qiáng)的人模仿。這樣隨著時(shí)間的推移，我們的口才就會越來越好。

　　從4歲幼兒園中班就可以的，幼兒園年齡段的孩子學(xué)習(xí)口才的好處，隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培，孩子的語言表達(dá)能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達(dá)力，源自美國教育演說家的教學(xué)理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，便可以增強(qiáng)孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

　　口才是人素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映，好口才非常重要，而這恰恰是很多人的弱點(diǎn)所在，對于個(gè)性原本就相對內(nèi)斂的中國人來說，傳統(tǒng)的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個(gè)性的張揚(yáng)，許多人在公共場合講話或與人溝通時(shí)，往往會心跳、緊張、不知所措，不知如何組織語言，以至于根本無法清晰的表達(dá)自己的意思，很多人以為缺乏自信而害怕，成為公眾的焦點(diǎn)，因此失去了許多展示自己的寶貴機(jī)會，甚至與成功擦肩過。幼兒園年齡階段兒童，因?yàn)槟挲g的關(guān)系在組織語言、表達(dá)語言方面有著生理及心理上的不足，在家中特別是老年人代管孩子的家庭，很多家長忽略了和孩子進(jìn)行心靈上語言溝通的活動(dòng)，特別是在這個(gè)孩子階段重要的語言發(fā)展期，而更多的家長是找不到培養(yǎng)孩子的方式和方法，比如有的家長為了培養(yǎng)孩子講普通話，就盡可能的自己講普通話來引導(dǎo)孩子，其實(shí)這是很好的一種方式，至少是營造了一個(gè)語言環(huán)境，另外表情訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、大膽上臺、組織語言、表達(dá)語言、克服緊張情緒等很多內(nèi)容應(yīng)是越早學(xué)習(xí)越好。

　　家長的選擇早一步，孩子的成功近一步。只要用心，就有可能，只要開始，永遠(yuǎn)不晚。

　　如何學(xué)好演講和口才

　　一、最主要的是能夠放開，各種技巧都是其次的。

　　演講就是一個(gè)心理突破的過程。要敢于在人前發(fā)表講話，即使是在兩個(gè)或三個(gè)人前都不要放過這樣的機(jī)會。平時(shí)多讀新聞，看報(bào)，累積談資，如果你性格內(nèi)向，那你就要有意識的加大談話聲音的力度，不妨試一試，開始不習(xí)慣，慢慢就會發(fā)現(xiàn)很有效，至于演講的臨場技巧，還是推薦戴爾 卡耐基《演講的藝術(shù)》演講是一種自信心建立的過程，當(dāng)你逐漸進(jìn)步的時(shí)候，你的自信心也會被逐漸培養(yǎng)出來、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能夠輕松自如在很多人面前發(fā)表演講而思路清晰的時(shí)候，還有什么能夠阻擋你呢。

　　就個(gè)人經(jīng)歷來看，沒有那么難，別太在乎個(gè)人的尊嚴(yán)。愈敏洪說“有人說我是豬，不對，其實(shí)我連豬都不如。很多人失去了快樂 和自信，是因?yàn)樗�太敏感了，別人一句話，一句評論就生氣半個(gè)月，這是非常無聊的” ，你想想你的身邊是不是有很多這樣 的人。我們在練習(xí)演講的時(shí)候，也要拿出這種精神。這不意味不虛心接受別人的意見。而是培養(yǎng)出一種鈍感。在你學(xué)習(xí)的過程中，慢慢就會體會到它的重要性

　　二、美國久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能�！�

　　世界上沒有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達(dá)能力呢?根據(jù)二十多年來學(xué)習(xí)演講，掌握演講，運(yùn)用演講的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到多看、多聽、多問、多練。

　　1、看;就要,多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性，所以,演講者必須認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書籍如：演講學(xué)、演講美學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、交際學(xué)等全面掌握演講知識和規(guī)律，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后，再由理論到實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高。

　　2、看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對演講的感性認(rèn)識，提高對演講態(tài)勢語言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義�？囱葜v，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止得體，表情豐富的演講，是一種美的享受，藝術(shù)的熏陶。

　　3、看;自己要認(rèn)真仔細(xì)地觀察社會，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本質(zhì)，看點(diǎn)，看面，看深，看細(xì)，看過去，看現(xiàn)在，看未來。對客觀世界的方方面面切不可心不在焉，聽而不聞，視而不見，而是要用眼睛做攝像機(jī)把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來，經(jīng)過大腦的分析，整理后在儲存在腦海里.

　　1、聽;多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達(dá)能力。美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽。他年青時(shí)當(dāng)過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。取得了成功.

　　2、聽;多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽的目的。

　　3、聽;是學(xué)會“聽”話的藝術(shù)。要學(xué)會說話，首先就應(yīng)該學(xué)會“聽”話。“聽君一席話，勝讀十年書。”會“聽”話的人既能很好地領(lǐng)會，理解別人說話的意思，又能仔細(xì)地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦 外之音，同時(shí)，還要做到察顏觀色。

　　多向別人詢問,演講是一門學(xué)問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn)。但不少人都有這樣一個(gè)誤解，認(rèn)為說話是天生的，一個(gè)人兩三歲就會咿咿呀呀說話了，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會了。因此，很多人對說話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習(xí)，去研究了。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請教，結(jié)果只是事倍功半。

　　我們偉大的毛主席曾經(jīng)說過：“語言這個(gè)東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可�！毖葜v與口才的技能不是天生的，也不是無師自通的。同其他任何才能一樣，口才的獲得來之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫沤裰型庖磺锌谌魬液�、舌辯滔滔的演講家，一切能言善辯、口才出眾的雄辯家，一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上，靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而成的。

　　多看、多聽、多問、多練。我們的演講自然就有提高。

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