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學(xué)口才的重要性

時(shí)間:2024-10-15 21:42:35 演講與口才 我要投稿
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學(xué)口才的重要性

  口語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言為載體,以表達(dá)者對(duì)客觀事物、社會(huì)生活的能動(dòng)反映為內(nèi)容的思維表達(dá)過(guò)程。

  我們常說(shuō)一個(gè)人的成功20%取決于他的智商,而80%取決于他的情商。情商中最重要的一種能力就是人際關(guān)系的處理能力。一個(gè)好口才的人說(shuō)出來(lái)的話大都能撥動(dòng)人們的心弦,如同具有一種魔力,操縱著人們的情緒。他的舉手投足、只言片語(yǔ)似乎都可以使周圍的空氣松弛或緊張。好的口才無(wú)疑是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,好口才是人生成功的重要因素,F(xiàn)代人必須掌握的技能中,口才或溝通能力已經(jīng)排在電腦、外語(yǔ)、開車的前面了,可見口才的重要性已經(jīng)到了舉足輕重的地步。

  翻看古今中外的歷史,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際,口才的重要性無(wú)與倫比。正所謂:”:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師!

  歷史上,毛遂自薦,救趙于危;晏子使楚,不辱使命;墨翟陳辭,止楚攻宋。諸葛亮的”隆中對(duì)策”,是使天下三足鼎立的策略基礎(chǔ),”舌戰(zhàn)群儒”更是力挽狂瀾于既倒的宏論雄辯。

  當(dāng)代社會(huì),口才的重要性同樣突出。周恩來(lái)的口才舉世仰慕,被世界公認(rèn)為”鋼嘴”。他機(jī)敏的應(yīng)變,淵博的知識(shí),侃侃而談的修養(yǎng),不緊不慢的風(fēng)格,斐然曠世,被當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)尼克松譽(yù)為”冠絕國(guó)際”;朱XX面對(duì)幾百位中外記者的輪番提問,泰然自若,談笑風(fēng)生。他軒昂的氣度,瀟灑的舉止,答問時(shí),要么正面對(duì)答,旗幟鮮明;要么旁敲側(cè)擊,巧發(fā)其中;要么含蓄委婉,柳暗花明;要么詼諧幽默,綿里藏針……回答問題往往一語(yǔ)中的,彈無(wú)虛發(fā);相互對(duì)話則娓娓道來(lái),情動(dòng)四海。那種剛?cè)峒鏉?jì)的談吐,成竹在胸的機(jī)變,敏于思考的智慧,無(wú)懈可擊的邏輯,在國(guó)內(nèi)外引起了石破天驚的反響,為黨和國(guó)家樹立了莊嚴(yán)睿智的形象。

  這是一個(gè)越來(lái)越注重”說(shuō)”的時(shí)代:競(jìng)爭(zhēng)職位、應(yīng)聘面試、推銷業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)別人、甚至談戀愛……都要有說(shuō)服力。社交的成功,往往是口才的產(chǎn)物?诓攀且婚T語(yǔ)言的藝術(shù),是用口語(yǔ)表達(dá)思想感情的一種巧妙的形式。懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人,懂得相處之道的人,他不會(huì)勉強(qiáng)別人與自己有相同的觀點(diǎn),而是巧妙地引導(dǎo)他人到自己的思想上來(lái)。那些善于用準(zhǔn)確、貼切、生動(dòng)話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己思想感情的人辦事往往圓滿,反之,不懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人,往往使自己陷入困境。

  一言可以興邦,片語(yǔ)也可以毀掉一個(gè)人的事業(yè)前程。殊不知現(xiàn)在公司里被炒魷魚或主動(dòng)離職的人,大部分都是因?yàn)槿穗H關(guān)系沒有處理好的原因,現(xiàn)在講究團(tuán)隊(duì)合作精神,不懂說(shuō)話,不懂社交,又怎能很好的與人合作呢?

  口才的重要性不僅在職場(chǎng)上體現(xiàn),在我們的日常生活當(dāng)中口才也有重要作用。每天我們都會(huì)遇到一些場(chǎng)合,需要我們說(shuō)幾句適當(dāng)?shù)脑。這幾句適當(dāng)?shù)脑挘軌驇臀覀兒艽蟮拿,解決我們生活當(dāng)中大大小小的問題,因此,我們能夠就地運(yùn)用我們的口才,對(duì)于我們的生活很大的益處。

  一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人,可以流利地表達(dá)出自己的意圖,也能夠把道理說(shuō)得很清楚、動(dòng)聽,使別人很樂意接受。有時(shí)候還可以立刻從問答中測(cè)定對(duì)方語(yǔ)言的意圖,從對(duì)方的談話中得到啟示,了解對(duì)方,與對(duì)方建立良好的友誼。但是,我們?吹皆S多不會(huì)說(shuō)話的人,他們說(shuō)話不能完全表達(dá)出自己的意圖,往往使對(duì)方聽起來(lái)費(fèi)神,而又不能使人信服地接受,這就造成了一種交際上的困難。

  口才好的人可以順暢地表達(dá)自己的意圖,也能夠完美地表達(dá)自己的意思,別人聽后也會(huì)樂意接受,另外,還可以從談話中測(cè)定對(duì)方的意圖,從中得到啟示,了解對(duì)方并與之建立友誼,從而在各種各樣的人際交往中備受歡迎。因而好口才使得你在社會(huì)交往中能夠如魚得水。

  人們?cè)絹?lái)越清醒得認(rèn)識(shí)到口才的重要性,各種口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般的涌出。人們也都迫不及待的去尋找一種口才訓(xùn)練的方法來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話的技巧,提高口才能力。所以如果你還在無(wú)視口才的重要性的話,還在無(wú)動(dòng)于衷的話,那么你很快就會(huì)落后于社會(huì)了。

  少兒口才的重要性

  眾所皆知,所有優(yōu)秀的學(xué)生必須具備特點(diǎn):好的學(xué)習(xí)成績(jī)和出色的綜合素質(zhì)。而口才正是一個(gè)學(xué)生綜合能力的反映。所以,近年來(lái)口才已經(jīng)在各行業(yè)被作為考核的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  現(xiàn)代社會(huì)與口才 -- 現(xiàn)在早已不是"雞犬聲相聞,老死不相往來(lái)"的封建時(shí)代,現(xiàn)代社會(huì)是高度信息化、知識(shí)化的社會(huì),信息傳遞的一種重要形式就是口語(yǔ)表達(dá),可以說(shuō),沒有口才的人將不能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。

  口才與人才 -- 現(xiàn)在有句流行的名言:是人才未必有口才,而有口才者肯定是人才!有位偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò):"語(yǔ)言是人的力量的統(tǒng)帥"。而今,說(shuō)話、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力,如果你要立志成才,那就應(yīng)該從小努力培養(yǎng)自己這方面的素質(zhì)。

  口才與交際 -- 人總是要不斷地接觸新人,結(jié)交朋友,在人際交往中,有口才的人總是處處受到歡迎?诓旁诮浑H中的作用不勝枚舉,大的如國(guó)際間外交對(duì)話,可以把殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)化在談判桌上;小的如面對(duì)人與人的糾紛。一番勸解,就可熄滅 "戰(zhàn)火" ,和解關(guān)系。我國(guó)古代有這樣的結(jié)論 "一言可以興邦,一言也可誤國(guó)" ,充分說(shuō)明口才在交際中作用重大。

  口才與思維 -- 教育專家常說(shuō)這樣的話:"語(yǔ)言是思維的外殼"。能說(shuō)會(huì)道的人一般都頭腦聰慧,思維敏捷?诓排c思維的訓(xùn)練是相互促進(jìn)的,要使自己更聰明,應(yīng)多多訓(xùn)練自已的口頭表達(dá)能力。

  口才與作文 -- 口才與作文能力是可以相互轉(zhuǎn)化的,真正善于言表的人,把他的講話記錄下來(lái)就是好文章。作文訓(xùn)練的原則之一就是從說(shuō)到寫,會(huì)說(shuō)是會(huì)寫的基礎(chǔ)。但是有的同學(xué)善寫,文章通順流暢,但說(shuō)起來(lái)拘謹(jǐn),這就需要訓(xùn)練,先寫后說(shuō)也是練口才的方法,寫下提綱,理清思路一般是口述的準(zhǔn)備工作。如果你既是個(gè) "讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"的寫作人才,也是個(gè)具備 "三寸不爛之舌,兩行伶俐之齒 "的說(shuō)話人才,你將 "打遍天下無(wú)敵手"。

  由此看來(lái),訓(xùn)練少年兒童的口才,不但有助于孩子的升學(xué),而且對(duì)他以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的影響。所以,培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所關(guān)注?诓诺膶W(xué)習(xí)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出

  口才的重要性

  一個(gè)人不重視口才培養(yǎng)就是不重視自己的生命;

  一個(gè)企業(yè)不重視員工的口才營(yíng)銷訓(xùn)練就是不重視其生存和發(fā)展;

  一個(gè)社會(huì)不重視口才藝術(shù)就是不重視前進(jìn)和創(chuàng)新;

  一個(gè)國(guó)家不重視語(yǔ)言藝術(shù)就是不重視形象和發(fā)言權(quán);

  一個(gè)世界不重視語(yǔ)言藝術(shù)就是不重視文化和傳承。

  事實(shí)上,任何人不管在什么時(shí)間,身處什么地方,從事什么行業(yè), 也不管在做什么事情,都需要口才應(yīng)用。

  口才深深影響每一個(gè)人一生的成敗,也就是說(shuō),只有擅長(zhǎng)口才者,才能成大功、立大業(yè)。因此,想要擁有成功的人生,要想使企業(yè)和單位有不斷持續(xù)發(fā)展的空間和能力,就要設(shè)法使自己成為一個(gè)成功的口才專家。

  口才就是說(shuō)話的能力,駕馭語(yǔ)言的能力。良好的口才也是多種素質(zhì)的綜合體現(xiàn)?诓攀且粋(gè)人智慧的反映,也是一個(gè)人隨身攜帶永不過(guò)時(shí)的能力。能力不同說(shuō)出話來(lái)效果就不一樣,一句話可以說(shuō)樂一個(gè)人;一句話也可以說(shuō)惱一個(gè)人。一句話可以說(shuō)成一件事,一句話也可以說(shuō)敗一件事。在社會(huì)快速發(fā)展的今天,開發(fā)孩子的語(yǔ)言能力,加強(qiáng)口才訓(xùn)練已經(jīng)刻不容緩。

  幼兒和少兒期是人生語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,絕不可錯(cuò)過(guò),所以針對(duì)不同的孩子開設(shè)幼兒和少兒口才培訓(xùn)班。收集了三大部分孩子喜愛的語(yǔ)言訓(xùn)練教材,優(yōu)秀的兒歌、童謠。用生活體驗(yàn)最深的形式對(duì)孩子進(jìn)行口才訓(xùn)練。從語(yǔ)音肢體,語(yǔ)言思維等對(duì)孩子進(jìn)行全方位的培養(yǎng),不僅樹立自信心,而且增強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富詞匯量。讓您的孩子出口成章。

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