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關(guān)于開展杭師大研究生“良師益友”評(píng)選活動(dòng)通知
為傳承杭州師范大學(xué)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),樹立教書育人典范,營(yíng)造尊師重教和關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍,引導(dǎo)廣大師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,決定開展“學(xué)習(xí)良師 生活益友”杭州師范大學(xué)“良師益友”評(píng)選活動(dòng)。下面,小編為大家提供關(guān)于開展杭師大研究生“良師益友”評(píng)選活動(dòng)通知,全文如下:
一、活動(dòng)目的
此次“良師益友”評(píng)選活動(dòng),旨在深入挖掘出一批兼?zhèn)鋬?yōu)秀教學(xué)技能與關(guān)愛學(xué)生,受到全校學(xué)生普遍認(rèn)可、具有廣泛影響力的優(yōu)秀教師典型,大力弘揚(yáng)杭州師范大學(xué)師德、師風(fēng),成為引導(dǎo)廣大教師的示范者。同時(shí),表彰在學(xué)習(xí)過程中道德品質(zhì)良好、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、關(guān)心和積極參與集體活動(dòng),且深受老師和同學(xué)喜愛的學(xué)生榜樣,組成師生組合進(jìn)行評(píng)選,營(yíng)造我校師生互助友愛、教學(xué)相長(zhǎng)的校園氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象
(一)杭州師范大學(xué)全日制在校研究生;
(二)杭州師范大學(xué)具有研究生導(dǎo)師資格的在崗教師。
三、報(bào)名注意事項(xiàng)
(一)報(bào)名流程:
第一階段:學(xué)生報(bào)名、學(xué)院提名。學(xué)校各學(xué)院研究生會(huì)做好活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員工作,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名以及本單位提名,鼓勵(lì)學(xué)生充分挖掘本單位教師的先進(jìn)事跡,并做好報(bào)名所提交的相關(guān)材料審核工作。
第二階段:網(wǎng)絡(luò)初評(píng)。教師和學(xué)生登錄“良師益友”活動(dòng)評(píng)選系統(tǒng)對(duì)“良師益友”候選人進(jìn)行投票。本輪將確定20組(暫定)進(jìn)入最終的評(píng)選大會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
第三階段:補(bǔ)充材料。主辦單位通知進(jìn)入校級(jí)評(píng)審的師生組合準(zhǔn)備好相關(guān)材料以及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審規(guī)則和相關(guān)事宜,主辦單位做好最后階段的宣傳工作。
第四階段:校級(jí)評(píng)審。學(xué)校研究生會(huì)審核并統(tǒng)計(jì)首輪網(wǎng)絡(luò)得票數(shù)排名前20位(暫定)的“良師益友獎(jiǎng)”候選人材料及分值(占總分值20%);由宣傳部、人事處、科技處、教務(wù)處、學(xué)工部、研工部、團(tuán)委各一名專家組成評(píng)選組委會(huì)(約7人,占總分值50%),各級(jí)學(xué)院和學(xué)生組織代表各一名組成大眾評(píng)審團(tuán)(約20人,占總分值30%),于評(píng)選大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比打分。最后折算綜合分值,評(píng)出“十佳良師益友”組合,進(jìn)入最終評(píng)審的其他師生組合獲得提名獎(jiǎng)。
第五階段:結(jié)果公示, 總結(jié)表彰。
(二)報(bào)名材料回轉(zhuǎn):
1、報(bào)名截止時(shí)間:2017年10月20日。
2、回傳材料包含:
報(bào)名表1份 (見附件2)
相關(guān)證件的復(fù)印件(具體詳見附件1)
3、材料回傳地址:
校研究生會(huì)辦公室:倉(cāng)前校區(qū)師生活動(dòng)中心406室
四、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選時(shí)間、地點(diǎn)
1、初次評(píng)審:2017年11月上旬(具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知)
2、最終評(píng)審:2017年11月下旬(具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知)
五、評(píng)選細(xì)則(詳見附件)
附件1:杭州師范大學(xué)研究生“良師益友”活動(dòng)評(píng)選辦法(定)
附件2:杭州師范大學(xué)“良師益友”活動(dòng)報(bào)名表
原文地址:http://xxgk.hznu.edu.cn/c/2017-05-04/1674324.shtml
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