音樂(lè)節(jié)拍的分類

時(shí)間：2024-03-28 12:59:57 麗華音樂(lè)培訓(xùn) 我要投稿

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音樂(lè)節(jié)拍的分類

　　音樂(lè)節(jié)拍，是指強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律，具體是指在樂(lè)譜中每一小節(jié)的音符總長(zhǎng)度。常見的有1/4、2/4、3/4、4/4、3/8、6/8、7/8、9/8、12/8拍等等，每小節(jié)的長(zhǎng)度是固定的。一首樂(lè)曲的節(jié)拍是作曲時(shí)就固定的，不會(huì)改變。一首樂(lè)曲可以是由若干種節(jié)拍相結(jié)合組成的。以下是小編為大家整理的音樂(lè)節(jié)拍的分類，歡迎大家分享。

音樂(lè)節(jié)拍的分類

　　分類

　　1/4拍：1/4拍是4分音符為一拍，每小節(jié)1拍。

　　2/4拍：2/4拍是4分音符為一拍，每小節(jié)2拍，可以有2個(gè)4分音符。強(qiáng)、弱。

　　3/4拍：3/4拍是4分音符為一拍，每小節(jié)3拍，可以有3個(gè)4分音符。強(qiáng)、弱、弱。

　　4/4拍：4/4拍是4分音符為一拍，每小節(jié)4拍，可以有4個(gè)4分音符。強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。

　　3/8拍：3/8拍是8分音符為一拍，每小節(jié)可以為一大拍，但是實(shí)現(xiàn)上有3拍�？梢杂�3個(gè)8分音符。強(qiáng)、弱、弱。

　　6/8拍：6/8拍是8分音符為一拍，每個(gè)小節(jié)可以分為兩大拍，但實(shí)際每小節(jié)6拍，可以有6個(gè)8分音符。強(qiáng)、弱、弱;次強(qiáng)、弱、弱。

　　還有罕見的8/8、8/12拍，前者是以8分音符為一拍，后者則是以12分音符為一拍。

　　(3/4拍子的多數(shù)是圓舞曲形式，2/4拍的特點(diǎn)是節(jié)奏強(qiáng)弱交替，快速時(shí)多表現(xiàn)歡快的場(chǎng)面4/4拍是四二拍的復(fù)合而把第二個(gè)重拍淡化，從而使歌曲更富有抒情性)

　　在實(shí)際記譜中，有的拍子也用記號(hào)來(lái)標(biāo)記，如4/4拍子用C來(lái)標(biāo)記，2/4拍子用CC來(lái)標(biāo)記等。

　　拍子

　　在音樂(lè)中，時(shí)間被分成均等的基本單位，每個(gè)單位叫做一個(gè)“拍子”或稱一拍。拍子的時(shí)值是以音符的時(shí)值來(lái)表示的，一拍的時(shí)值可以是四分音符(即以四分音符為一拍)，也可以是二分音符(以二分音符為一拍)或八分音符(以八分音符為一拍)。拍子的時(shí)值是一個(gè)相對(duì)的時(shí)間概念，比如當(dāng)樂(lè)曲的規(guī)定速度為每分鐘 60 拍時(shí)，每拍占用的時(shí)間是一秒，半拍是二分之一秒;當(dāng)規(guī)定速度為每分鐘 120 拍時(shí)，每拍的時(shí)間是半秒，半拍就是四分之一秒，依此類推。拍子的基本時(shí)值確定之后，各種時(shí)值的音符就與拍子聯(lián)系在一起。例如，當(dāng)以四分音符為一拍時(shí)，一個(gè)全音符相當(dāng)于四拍，一個(gè)二分音符相當(dāng)于兩拍，八分音符相當(dāng)于半拍，十六分音符相當(dāng)于四分之一拍;如果以八分音符做為一拍，則全音符相當(dāng)于八拍，二分音符是四拍，四分音符是兩拍，十六分音符是半拍。

　　拍號(hào)

　　拍號(hào)是一個(gè)分?jǐn)?shù)，寫在樂(lè)曲開始的地方(第一行譜表的左端，跟在譜號(hào) 之后，如果有調(diào)號(hào)，則順序?yàn)樽V號(hào)→調(diào)號(hào)→拍號(hào))。分母表示拍子的基本時(shí)值，也就是說(shuō)以幾分音符做為一拍，分子表示每小節(jié)中有幾拍。例如：2/4 表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍;3/4 表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍;3/8 表示以八分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。拍號(hào)的分母部分只有 2、4、8 三種，也就是說(shuō)，用二分音符、四分音符和八分音符作為拍子的基本時(shí)值。拍號(hào)之所以寫成分?jǐn)?shù)，是因?yàn)樵谖寰€譜中將全音符作為整數(shù)、即時(shí)值分割的基礎(chǔ)單位看待。全音符的標(biāo)記是 C，設(shè) C 等于 1，二分音符的時(shí)值自然是1/2，當(dāng)一小節(jié)中有兩拍(兩個(gè)二分音符)時(shí)，其時(shí)值為 1/2+1/2，得出分?jǐn)?shù) 形式的拍號(hào) 2/2 ;當(dāng)一小節(jié)中有三拍(三個(gè)二分音符)時(shí)，時(shí)值為 1/2+1/2+1/2，分?jǐn)?shù)形式的拍號(hào)為 3/2。同樣道理，四分音符的時(shí)值是 1/4，每小節(jié)有兩拍(兩個(gè)四分音符)時(shí)拍號(hào)寫為 2/4，有三拍(三個(gè)四分音符號(hào)) 即寫做 3/4，依此類推。在譜表上寫拍號(hào)時(shí)，用三線(即中間的那一條線) 代替表示分?jǐn)?shù)的橫線，不必另寫。如果樂(lè)曲中途不改變拍子的話，只在開始的地方寫一次就可以了，若中途變化拍子，則需標(biāo)記新的拍號(hào)。

　　小節(jié)

　　音樂(lè)總是由強(qiáng)拍和弱拍交替進(jìn)行的，這種交替不能雜亂無(wú)章、任意安排，而是按照一定的規(guī)律構(gòu)成最小的節(jié)拍組織一小節(jié)，然后以此為基礎(chǔ)循環(huán)往復(fù)。比如，當(dāng)兩個(gè)強(qiáng)拍之間只有一個(gè)弱拍時(shí)稱作“二拍子”，2/4 節(jié)拍就是這種類型;當(dāng)兩個(gè)強(qiáng)拍之間有二個(gè)弱拍時(shí)稱作“三拍子”，象 3/4 和 3/8; 兩個(gè)強(qiáng)拍之間有三個(gè)弱拍稱“四拍子”，常見的是 4/4。兩個(gè)小節(jié)之間用“小節(jié)線”隔開。小節(jié)線是一條與譜表垂直的細(xì)線，上頂五線，下接一線，正好將譜表切斷，無(wú)論上、下加線離開譜表多么遠(yuǎn)，小節(jié)線都不能超出譜表之外。作品的最后一個(gè)小節(jié)畫兩條小節(jié)線，并且右面的一條較粗一些，表示一部作品或一個(gè)段落的結(jié)束。小節(jié)線后面的那一拍一定是強(qiáng)拍，并且，每個(gè)小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍，其余均為弱拍。

　　單拍子和復(fù)拍子

　　上面提到的、每小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍的稱為“單拍子”。所有的二拍子和三拍子都屬于這一類，如 2/2(強(qiáng)—弱)、2/4(強(qiáng)—弱)、3/4(強(qiáng)—弱— 弱)、3/8(強(qiáng)—弱—弱)等。如果一小節(jié)中包含兩個(gè)以上同種類的單拍子，出現(xiàn)兩個(gè)以上的重音，就稱為“復(fù)合拍子”或“復(fù)拍子”。這時(shí)，小節(jié)線后面的那一拍當(dāng)然是重音，仍然叫做強(qiáng)拍，第二個(gè)重音位置在力度上稍弱一些，稱為“次強(qiáng)拍”。最常見的復(fù)拍子是 4/4(2/4+2/4)，其節(jié)奏感覺是強(qiáng)—弱—次強(qiáng)—弱;余者如 6/8(3/8+3/8)是強(qiáng)—弱—弱—次強(qiáng)—弱—弱，6/4(3/4+3/4)亦為強(qiáng)—弱—弱—次強(qiáng)—弱—弱。復(fù)拍子中還有九拍子和十二拍子，值得注意的是，除了四拍子(如 4/4)之外，復(fù)拍子的重音位置都是以三拍子為基礎(chǔ)的，即每隔兩個(gè)弱拍出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)拍。

　　兒童尋找音樂(lè)節(jié)拍的學(xué)習(xí)方法

　　發(fā)現(xiàn)和尋找節(jié)奏

　　關(guān)于節(jié)奏和節(jié)拍，除了我們熟知的音樂(lè)中可以獲取，其實(shí)，生活中，還有不少的方法，可以帶給孩子們這些方面的感受。比如，鬧鐘的滴滴答答聲、敲擊大鼓的聲音，還有就是家長(zhǎng)們可以和孩子們一起做做類似關(guān)于敲擊的游戲，通過(guò)給孩子們敲擊樂(lè)器，展示出聲音，讓孩子感受節(jié)奏和節(jié)拍。

　　邊聽音樂(lè)邊打節(jié)拍

　　如果要想讓孩子們自己感受音樂(lè)，那么，最簡(jiǎn)單的方法，就是讓孩子們自己將聽到的音樂(lè)，通過(guò)打節(jié)拍的形式表達(dá)出來(lái)，這是讓孩子們自己感受音樂(lè)的關(guān)鍵，并且，還可以檢驗(yàn)孩子們的音樂(lè)節(jié)奏感，家長(zhǎng)們也可以和孩子們一起參與其中，檢驗(yàn)下孩子們的音樂(lè)節(jié)奏感是不是準(zhǔn)確。

　　多種方式感受節(jié)拍

　　最后，家長(zhǎng)們可以將孩子們置身音樂(lè)節(jié)拍的世界中，帶給孩子們最好的音樂(lè)節(jié)拍感受，孩子們感受音樂(lè)的美好，同時(shí)，還可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。所以，家長(zhǎng)們可以給孩子們置辦一些小的打擊樂(lè)器，孩子們通過(guò)打擊樂(lè)器的訓(xùn)練，自己感受音樂(lè)的魅力。

　　音樂(lè)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律

　　1/【二拍子】

　　在二拍子的樂(lè)曲中，強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)一弱交替地出現(xiàn)，這種規(guī)律更容易表現(xiàn)出音樂(lè)的律動(dòng)感，強(qiáng)弱的對(duì)比較強(qiáng)，能產(chǎn)生較強(qiáng)的動(dòng)感，所以常用在進(jìn)行曲或歡快的樂(lè)曲之中，特別是在快速的樂(lè)曲中，更能得到充分的展現(xiàn)。

　　二拍子的特點(diǎn)就是單一、對(duì)稱和方整。我們?cè)谘葑唷⒀莩淖拥囊魳?lè)時(shí)，要準(zhǔn)確地把握住它的基本強(qiáng)弱規(guī)律，要突出它的第一拍強(qiáng)拍，并要注意第二拍的弱拍，讓這兩拍有明顯的對(duì)比，才能使人在聽覺上感受到二拍子的律動(dòng)。如果將這二者的強(qiáng)弱關(guān)系弄反了，就可能使整個(gè)樂(lè)曲面目全非、貽笑大方。

　　2/【三拍子】

　　在三拍子的樂(lè)曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱，強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次，與二拍子相比就顯得不是那么緊張、急促了，但三拍子的樂(lè)曲缺少對(duì)稱和方整性，多的是流暢和靈活，并且具有強(qiáng)烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂(lè)曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征，而慢速的三拍子樂(lè)曲又能表現(xiàn)出音樂(lè)的優(yōu)雅與抒情性的特點(diǎn)。我們?cè)谘葑�、演唱三拍子的音�?lè)時(shí)，要依照它的基本強(qiáng)弱規(guī)律來(lái)進(jìn)行演奏、演唱，突出它的第一拍強(qiáng)拍和后兩拍在弱拍，體現(xiàn)出三拍子樂(lè)曲的搖曳性特征。正是這種搖曳的律動(dòng)才形成了與二拍子相對(duì)應(yīng)的兩種基本的節(jié)拍類型。

　　在一些音樂(lè)中常會(huì)出現(xiàn)二拍子與三拍子先后出現(xiàn)在同一首樂(lè)曲的現(xiàn)象，在這里我們就可以仔細(xì)來(lái)感受不同的單拍子類型之間的區(qū)別和不同的情趣。

　　3/【四拍子】

　　在四拍子的樂(lè)曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱，其中的次強(qiáng)拍是很有意思的，它相對(duì)于強(qiáng)拍來(lái)說(shuō)是弱拍，而相對(duì)于弱拍來(lái)說(shuō)又是強(qiáng)拍，但總體來(lái)說(shuō)，次強(qiáng)拍在整個(gè)小節(jié)中仍然是處于絕對(duì)的弱拍地位，所以在四拍子中也可以說(shuō)是一強(qiáng)三弱。在四拍子的樂(lè)曲中，強(qiáng)拍每隔三拍才出現(xiàn)一次，律動(dòng)周期加長(zhǎng)，它與二拍子、三拍子相比就更加舒展、寬廣，動(dòng)力性減弱，而抒情性增強(qiáng)。

　　但同時(shí)四拍子是由兩個(gè)二拍子相加而形成的拍子復(fù)拍子，它必然會(huì)帶有二拍子的某些特征，像二拍子的對(duì)稱性、方整性，以及二拍子的基本律動(dòng)，即每?jī)膳闹g的強(qiáng)弱對(duì)比關(guān)系。這種四拍子與二拍子的多重特點(diǎn)重合，就使得四拍子的強(qiáng)弱的層次更加豐富和細(xì)膩，當(dāng)速度較快、力度較大時(shí)有很明顯的二拍子特點(diǎn);而演奏舒緩的樂(lè)曲時(shí)又顯露出它的抒情性特征。

　　4/【六拍子】

　　在六拍子的樂(lè)曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱，就像四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律一樣，六拍子中的次強(qiáng)拍也可以看作是弱拍，那么它的強(qiáng)弱規(guī)律就是一強(qiáng)五弱，強(qiáng)拍每隔五拍才出現(xiàn)一次，它的抒情性就更明顯。但同時(shí)它又是兩個(gè)三拍子的相加，于是六拍子的律動(dòng)又具備了三拍子的特點(diǎn)，當(dāng)六拍子樂(lè)曲速度較快時(shí)，就更富有圓舞曲的特點(diǎn)，并且同時(shí)它也具有二拍子的特點(diǎn)：可以將每三拍看作是二拍子中的三連音(一拍)，就如同將二拍子速度的放慢，每一拍都是三連音所組成的，三連音中的每個(gè)音就是六拍子中的一拍。

　　由此可見，在節(jié)拍中的強(qiáng)弱規(guī)律是十分復(fù)雜和有趣的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中準(zhǔn)確地把握住每種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律是很有必要的。只有依照基本的強(qiáng)弱規(guī)律來(lái)演奏樂(lè)曲才能達(dá)到應(yīng)有的效果。

　　音樂(lè)中的各種拍子

　　一、一拍子

　　單拍子就是每小節(jié)只有兩拍或三拍的拍子。通俗的講，分子是“2”或“3”的拍子，就是單拍子。

　　單拍子的特點(diǎn)就是只有強(qiáng)拍和弱拍，沒有次強(qiáng)拍，比較單一。在二拍子中，第一拍是強(qiáng)拍，第二拍是若拍。

　　常見的單拍子有四二拍、四三拍、八三拍、二二拍等。

　　二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱，一般用于進(jìn)行曲的曲子，強(qiáng)弱對(duì)比非常鮮明。（通常用得最多的二拍子有:四二拍子、二二拍子、八二拍子。）

　　三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱，一般用于舞曲風(fēng)格的曲子，比較有旋律感。（常見的三拍子有:四三拍子、八三拍子、二三拍子）

　　二、復(fù)拍子

　　由相同單拍子組成的拍子，叫“復(fù)拍子”。

　　通常用的復(fù)拍子有四四拍子、八六拍子、八九拍子、八十二拍子、二四拍子等。

　　復(fù)拍子與單拍子不同的地方，在于增加了次強(qiáng)拍。次強(qiáng)拍是介于強(qiáng)拍和弱拍之間的一種強(qiáng)弱層次。比如兩個(gè)四二拍結(jié)合在一起就成了四四拍子，這個(gè)四四拍子就是復(fù)拍子。

　　四拍子中，第一拍是強(qiáng)拍，第二拍和第四拍是弱拍，第三拍是次強(qiáng)拍。

　　由以上我們不難看出，兩個(gè)八三拍結(jié)合就是八六拍子。這個(gè)八六拍子也是復(fù)拍子。在六拍子中，第一拍是強(qiáng)拍，第四拍是次強(qiáng)拍，其余即二、三、五、六拍都是弱拍。

　　由此可見，四六拍子是由兩個(gè)四二拍子組成的，八九拍子是由三個(gè)八三拍子組成，也可以由四個(gè)八三拍子組成的叫八十二拍子，在十二拍子中有四個(gè)帶強(qiáng)音的單位拍，一個(gè)強(qiáng)拍，三個(gè)次強(qiáng)拍。

　　三、混合拍子

　　有不同單拍子組成的就叫混合拍子，即二拍子和三拍子類型組成的，可以按照不同的次序結(jié)合在一起，叫做“混合拍子”�；旌吓淖颖葐闻淖雍蛷�(fù)拍子要復(fù)雜一些，這個(gè)不僅是由不同單拍子組成，更重要的還在于組合的次序，如八五拍子，它可以是八二加八三，也可以說(shuō)是八三加八二的組成方式，七拍子中就更復(fù)雜一些了，如：2+3+2\2+2+3\3+2+2 。下面看下五拍子和七拍子的混合拍子組合方式，強(qiáng)弱拍的位置。

　　在五拍子中經(jīng)常用到的是四五拍子、八五拍子。七拍子常用的是八七拍子和四七拍子。

　　四、變換拍子

　　在樂(lè)曲中有各種拍子交替出現(xiàn)，叫做“變換拍子”。變換拍子的拍號(hào)一般都記寫在拍子變換的地方。

　　如果拍子是有規(guī)律的出現(xiàn)，也可以記寫在樂(lè)曲開始處一并記寫。

　　五、交錯(cuò)拍子

　　幾種不同的拍子同時(shí)進(jìn)行，叫做“交錯(cuò)拍子”。在交錯(cuò)拍子中，構(gòu)成交錯(cuò)拍子的各種拍子，其強(qiáng)拍位置可能是相同的;也可能是不同的，如莫扎特的歌劇《唐璜》中采用的就是不同的。

　　交錯(cuò)拍子一般在合唱曲中使用比較多。

　　六、散拍子

　　單位拍的時(shí)值和強(qiáng)弱位置，都不是十分明顯，一切都是表演者根據(jù)樂(lè)曲的內(nèi)容、作曲家的意圖、個(gè)人的體會(huì)自由處理，叫做“散拍子”。

　　散拍子也就是“散板”，也叫“自由節(jié)拍”。一般不記拍號(hào)。

　　拍號(hào)一般是由散字的前三劃組成，即“艸”。

　　七、一拍子