唱歌咬字技巧

　　我國(guó)傳統(tǒng)的歌唱是十分重視咬字吐字的,所謂“字正腔圓”，只有正確清晰的咬字吐字,才能讓聽(tīng)眾充分領(lǐng)會(huì)歌曲的內(nèi)容,演唱才能收到富有感染力的效果；另一方面,歌唱語(yǔ)言往往和歌曲風(fēng)格、韻味緊密相關(guān),所以,清晰準(zhǔn)確的咬字吐字是歌唱中一個(gè)極為重要的方面。如下是小編給大家整理的唱歌咬字技巧，希望對(duì)大家有所作用。

　　唱歌咬字技巧

　　一、了解、掌握漢語(yǔ)語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)

　　漢語(yǔ)屬于多韻母（或者說(shuō)多母音）語(yǔ)言的類(lèi)型。就語(yǔ)言的構(gòu)成來(lái)說(shuō)，有其突出的特點(diǎn)：韻母十分豐富。不僅有單韻母、復(fù)韻母、還有生化韻母，有些韻母還可以獨(dú)立成字。漢語(yǔ)的聲母類(lèi)別也非常豐富，不僅有一般的聲母（子音），也有作為韻母（母音）使用的韻化聲母，還有獨(dú)立構(gòu)成字音的聲母以及聲母與母音拼合構(gòu)成的字音情況。在訓(xùn)練時(shí)，我們要注意字的準(zhǔn)確行腔和咬字。單韻母的訓(xùn)練類(lèi)似單個(gè)母音的訓(xùn)練，這里不再細(xì)說(shuō)。在演唱復(fù)韻母要注意每個(gè)個(gè)體韻母之間的過(guò)渡。

　　如：在演唱“ai”—“愛(ài)”時(shí)，要從韻母“a”韻母開(kāi)始，快速過(guò)渡到“ai”，再轉(zhuǎn)到“i”韻母作為結(jié)束。練習(xí)時(shí)要充分體會(huì)“a””i”相拼合的過(guò)程和結(jié)果。又如：在唱“ei”時(shí)，一定要從“e”轉(zhuǎn)到“ei”,然后在”i”上收音。這一轉(zhuǎn)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn)都有賴(lài)于“舌”的活動(dòng)以及口腔的開(kāi)合配合；所謂“聲化韻母”即是韻母與聲母像拼合而成的字。如：“an ang ”等。唱“an “時(shí)要由“a ”韻母開(kāi)始，快速轉(zhuǎn)到“ an”，然后舌間舔上腭，收“n”音結(jié)束。

　　二、掌握歌唱時(shí)的吐字規(guī)律

　　1.了解每個(gè)字的準(zhǔn)確著力點(diǎn)

　　語(yǔ)音聲韻上的差別，主要表現(xiàn)在不同的聲母（字頭）的發(fā)音上。聲母發(fā)音的著力點(diǎn)在唇、齒、舌、牙、喉等處。歌唱時(shí)必須準(zhǔn)確每個(gè)字的著力點(diǎn)，才能準(zhǔn)確表達(dá)字意。清朝徐大椿在《樂(lè)府傳聲》中，也特別提到了這一點(diǎn)“欲正五音而不在喉、舌、齒、牙、唇處著力，則其音不真”。對(duì)于“著力”來(lái)說(shuō)，指的是一個(gè)字發(fā)音過(guò)程中的一個(gè)焦點(diǎn)，切不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)而破壞字音。

　　2.規(guī)范口腔動(dòng)作和口型

　　歌唱是說(shuō)話的夸張。歌唱時(shí)的吐字要說(shuō)話時(shí)夸張，口腔等發(fā)聲器官的動(dòng)作要比說(shuō)話時(shí)大；為了共鳴的效果，要把喉嚨打開(kāi)，要作成一定的口型。在明朝沈?qū)櫧椫�《度曲須知》中，就以“開(kāi)、齊、搓、合”概括了歌唱發(fā)音狀態(tài)的基本口型分類(lèi)。

　　3.均衡地夸大字音

　　歌唱的吐字比說(shuō)話更夸張、強(qiáng)化。字音在夸大以后，重要的是要保持字音的均衡和準(zhǔn)確，不能使原來(lái)的字音結(jié)構(gòu)變形、走樣。要作到字音要均衡地夸大，關(guān)鍵在于對(duì)字音結(jié)構(gòu)的每個(gè)細(xì)節(jié)均衡夸大。以“窗”為例：chuang，可分為三個(gè)音節(jié)—“ch” “ u”“ang”，即分別為字頭、字腹、字尾。演唱時(shí)要將這三個(gè)音節(jié)分別加以強(qiáng)化和夸大。同時(shí)，要注意把重音放在字腹上。

　　三、按照出聲、歸韻、收音的方法進(jìn)行吐字訓(xùn)練

　　1.訓(xùn)練出聲

　　“出聲“是指一個(gè)字音的開(kāi)始部分，即字頭部分。“出聲”應(yīng)清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音結(jié)構(gòu)，演唱時(shí)要掌握“出聲”要點(diǎn)。通過(guò)分析字音結(jié)構(gòu)來(lái)決定“出聲”時(shí)的口腔動(dòng)作。如：“忙、澎、湃”等，是由雙唇音開(kāi)始，字頭屬于唇阻音，“出聲”要在雙唇上著力；“蕩、大、拉”等字是由舌音開(kāi)始的舌阻音，“出聲”要在舌處著力。

　　2.訓(xùn)練“歸韻”

　　“歸韻”就是要把每個(gè)字音的“韻母”唱準(zhǔn)確。首先要明確每個(gè)字的音韻，然后要訓(xùn)練掌握各種字“韻”發(fā)聲時(shí)的口腔動(dòng)作。

　�、僖獓�(yán)格遵循語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不能孤立地去追求聲音的響亮。

　�、诿鞔_每個(gè)字音音韻的著力點(diǎn)。

　�、蹨�(zhǔn)確演唱復(fù)韻母和鼻韻母�！岸分景簱P(yáng)”不能唱成“斗志啊呀”，“恩情”不能唱成“恩齊”等等；

　�、馨错嶎�(lèi)進(jìn)行歸韻訓(xùn)練。目前多為采用的“十六韻”類(lèi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練：“a,o,e,ie,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng,i,u,ü,er”。

　�、荼３帧皻w韻”一線到底。首先要建立整體歌唱的概念。要把字韻的延長(zhǎng)和曲調(diào)的變化，看成是一個(gè)整體運(yùn)動(dòng)過(guò)程，這樣才能使得以字韻保持；

　　第二，演唱中，字韻要在原來(lái)口型的基礎(chǔ)上，隨著曲調(diào)的進(jìn)行，對(duì)口型作適當(dāng)、微小的調(diào)整，這也是保持原韻所需要的；第三，唱原字韻時(shí)，要有準(zhǔn)確的著力點(diǎn)。在曲調(diào)的變化上，口型雖然作了微小的調(diào)整，但仍然要保持原韻的著力點(diǎn)，這樣才能保持原韻的一線到底。

　　3.訓(xùn)練“收音”

　　收音有兩種情況：有音可收和無(wú)音可收。有音可收的字多為復(fù)合韻母構(gòu)成的字，無(wú)音可收的字是指單韻母構(gòu)成的字音，這都需要通過(guò)一定的口腔動(dòng)作去完成�！笆找簟币�作到“精神，有頓挫感”這樣，才能讓人感覺(jué)到動(dòng)聽(tīng)、親切。收音訓(xùn)練也需要進(jìn)行歸類(lèi)，可分為“ i u n鼻音”四種類(lèi)別。

　�、俜灿龅健癮i ei ie”時(shí)收“i”音；

　　②遇到“ao ou”時(shí)收“u”音；

　　③遇到“an en”時(shí)收“n”音；

　�、苡龅健癳ng ing ang ong”時(shí)收鼻音，前兩個(gè)為快收鼻音的韻母，后兩個(gè)為緩收鼻音的韻母。

　　拓展：唱歌發(fā)音技巧

　　1、 呼吸器官

　　呼吸器官，即“源”動(dòng)力，是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌(又稱(chēng)橫膈膜)、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入，經(jīng)過(guò)咽、喉、氣管、支氣管，分布到左右肺葉的肺氣泡之中(肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成，它包含了許許多多裝氣的小氣泡);然后經(jīng)過(guò)相反的方向，從肺的出口處分支的氣管(支氣管)將氣息匯集到兩面三刀個(gè)大氣管，最后形成一個(gè)氣管，再經(jīng)過(guò)咽喉從口、鼻呼出。與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的各肌肉群，他們的運(yùn)動(dòng)也關(guān)系到呼吸的能力，是歌唱“源”的動(dòng)力和能量的保證。 們?nèi)粘５暮粑�比較平靜，比較淺，用不著使用全部的肺活量，但歌唱時(shí)的呼吸運(yùn)動(dòng)就不同了，吸氣動(dòng)作很快，呼氣動(dòng)作很慢。如果遇上較長(zhǎng)的樂(lè)句，氣息就必須堅(jiān)持住。而一首歌曲的高、低、強(qiáng)、弱、頓挫、抑揚(yáng)變化，也全吸氣、呼氣肌肉群的堅(jiān)強(qiáng)和靈活的運(yùn)動(dòng)才能完成。

　　2、 發(fā)聲器官

　　發(fā)聲器官，即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。喉頭是一個(gè)精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對(duì)稱(chēng)的又富有彈性的白色韌帶，性質(zhì)非常堅(jiān)實(shí)。聲帶的中間又稱(chēng)聲門(mén)，聲帶是喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)節(jié)的。吸氣時(shí)兩聲帶分離，聲門(mén)開(kāi)啟，吸入氣息;發(fā)聲時(shí)，兩聲帶攏閉合發(fā)生聲音。聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開(kāi)的，以便使氣息順利通過(guò)。聲帶發(fā)聲，一部分是自身機(jī)能，一部分是依聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運(yùn)動(dòng)。 們?cè)诼晿?lè)訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該充分注意到這些肌肉群的功能作用，合理地運(yùn)用它們，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免在不正確的發(fā)聲習(xí)慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間，有一個(gè)很重要的軟骨，叫會(huì)厭。會(huì)厭的功能有兩個(gè)方面，一是起到聲門(mén)的保護(hù)作用，當(dāng)們吞咽食物和飲水的時(shí)候，它本能地自動(dòng)蓋住氣管，讓食物通過(guò)時(shí)避免進(jìn)入氣管， 們往往有時(shí)不小心喝水“嗆”了氣，就是會(huì)厭動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候，會(huì)厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。

　　3、 共鳴器官

　　人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個(gè)肺部�？谇话�括喉、咽腔及口腔。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在歌唱中，由于音商的不同，使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來(lái)說(shuō)，唱低音時(shí)，胸腔共鳴發(fā)揮最大，唱中音時(shí)口腔共鳴應(yīng)用較多，而唱高音時(shí)主要是頭腔鳴發(fā)揮作用了。如果 們能正確、合理地運(yùn)用好這些共鳴腔體，并相互協(xié)調(diào)配合好，那 閃就能獲得圓潤(rùn)、悅耳、豐滿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　4、 咬字吐字器官

　　咬字吐字器官(即語(yǔ)言器官)包括唇、舌、牙齒和上腭等。這些器官活動(dòng)時(shí)的位置和不同的著力部位，形成了輔音和元音(即語(yǔ)言)。發(fā)聲歌唱時(shí)，咬字、吐字器官各組成部分的動(dòng)作比平時(shí)說(shuō)話要更加敏捷而夸張。敏捷是為了使咬字準(zhǔn)確清晰，夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長(zhǎng)發(fā)揮。所以語(yǔ)言器官是們?cè)谕伦忠ё謺r(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是 們學(xué)習(xí)吐字咬字時(shí)出聲、引長(zhǎng)和歸韻的重要器官。聲音是歌唱的基礎(chǔ)，要訓(xùn)練好聲音進(jìn)行歌唱，首先要了解所參與發(fā)聲器官的構(gòu)造和作用。歌唱運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)遠(yuǎn)不如看得見(jiàn)、摸得著的如鋼琴、小提琴訓(xùn)練那樣的肌體運(yùn)動(dòng)來(lái)得容易，這就要求們每個(gè)歌唱者要有敏銳的自 感覺(jué)，并在專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教師的指導(dǎo)下反復(fù)訓(xùn)練，以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確，是否符合 聲器官運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。還有一點(diǎn)要指出的是，上述各部分器官及它們的運(yùn)動(dòng)形式是歌唱的生理學(xué)為基礎(chǔ)，而這些器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配下完成的。任何身體的運(yùn)動(dòng)都受到心理的指揮或暗示，歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺(tái)感覺(jué)等等，很大一部分與心理的因素有關(guān)，有時(shí)候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術(shù)更重要地左右著們的訓(xùn)練， 們應(yīng)該充分注意到心理的重要性，當(dāng) 們?cè)诟璩獣r(shí)，尤其在臺(tái)上表演時(shí)，則需將注意力集中在歌曲的內(nèi)容與情感上，以情帶聲，而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動(dòng)狀態(tài)上。

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