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孩子不愛上幼兒園怎么辦
孩子到了入園年齡卻不想去幼兒園?要怎么要幫助孩子順利進入幼兒園，并且盡快適應(yīng)新的生活呢?下面小編就給大家講講這塊。
1.害怕陌生環(huán)境。3歲左右的孩子對于環(huán)境比較敏感，一些孩子害怕獨立進入新的環(huán)境，或者進入一個新的環(huán)境需要較長的適應(yīng)時間。
建議方法：
(1)帶孩子提前熟悉幼兒園環(huán)境，向孩子介紹幼兒園的各個功能區(qū)。
(2)提前與幼兒園老師接觸，建立親密信任感，消除孩子對幼兒園環(huán)境的陌生感。
(3)準(zhǔn)備有關(guān)幼兒園兒歌、故事、圖書等，向孩子介紹幼兒園生活，讓孩子對幼兒園有所期待。
2.害怕分離。很多孩子不愿意上幼兒園是害怕與自己親近的家人分離，就是所謂的入園分離焦慮。
建議方法：
(1)建立與父母良好的依戀信任關(guān)系，提升心理安全感。
(2)多帶孩子出去，擴大孩子的人際接觸面與環(huán)境適應(yīng)能力。
(3)采取脫敏法。逐步增加孩子與父母分離的時間，讓孩子習(xí)慣與父母分離的生活。
3.生活不習(xí)慣。相對于家庭生活，幼兒園的生活擁有一定的程序與規(guī)則，孩子需要全面去適應(yīng)、接納這種新的秩序與規(guī)則。一旦孩子感覺被要求或者不能習(xí)慣這種規(guī)則，就會產(chǎn)生不去幼兒園的想法。
建議方法：
(1)在家就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括衛(wèi)生、睡眠、飲食習(xí)慣等。這些習(xí)慣也是幼兒園生活基本的常規(guī)。
(2)建立群體生活的規(guī)則意識。通過故事、兒歌、書本等，讓孩子了解幼兒園生活的規(guī)則與秩序，學(xué)會基本的人際交往與課堂守則。
(3)提升對自己的要求。學(xué)會聽從老師的指令，同時對于學(xué)習(xí)、游戲能盡量按要求完成。這些需要父母對孩子進行鼓勵，用故事等形式告訴孩子，能完成更多的事情，就會獲得更多的知識與鼓勵。
4.家長堅持與鼓勵。很多時候，家長的態(tài)度會影響到孩子的選擇，也就是說如果家長一直擔(dān)心孩子會不愛上幼兒園，或者擔(dān)心孩子上幼兒園后無法適應(yīng)，孩子就會覺察到這種情緒，并且真得轉(zhuǎn)化成自己不愛上幼兒園的情緒與行為。所以家長的堅持與鼓勵也很重要。
建議方法：
(1)原則上堅持送孩子去幼兒園。不管孩子是哭鬧還是適應(yīng)，家長都要堅持讓孩子呆在幼兒園，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，孩子一不樂意就請假。
(2)鼓勵、支持孩子去幼兒園。采取同理心方式，理解孩子上幼兒園的心情，分享自己上幼兒園的故事，給與孩子心理上的支持與安慰。
(3)善用承諾。理解孩子不愿上幼兒園的心情，放棄恐嚇或放任的態(tài)度，不斷支持、鼓勵孩子，同時與孩子約定，放學(xué)就去接孩子，讓孩子的堅持有所期待。
其實，相對獨生子女有限的有群及活動空間，幼兒園的同伴與游戲?qū)⒆痈形Γ皇且_引導(dǎo)孩子順利入園。所以，一個好的開始對于孩子的新生活來說尤為關(guān)鍵。
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