兒童全腦開發(fā)的訓(xùn)練方法

　　全腦開發(fā)是指利用各種開發(fā)大腦的工具，同時(shí)開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。下面是小編整理的兒童全腦開發(fā)的訓(xùn)練方法，歡迎大家閱讀。

　　身心發(fā)展

　　寶寶已經(jīng)走得又穩(wěn)又快，有的寶寶可能還會(huì)愛上小跑步的樂趣。此外，寶寶雙手的能力也發(fā)展得非常好，可以準(zhǔn)確地把物品放入盒子里或一頁一頁地翻書等。爸媽可以很清楚了解自己寶寶的個(gè)性及喜好。有些寶寶已經(jīng)懂得利用簡(jiǎn)短的句子來表達(dá)想法或要求爸媽幫他做些什么。

　　學(xué)習(xí)方式

　　多多鼓勵(lì)寶寶去思考問題及解決問題，例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的游戲，學(xué)大人講電話、陪大人澆花，讓寶寶可以觀察大人的行為，轉(zhuǎn)化為他的能力。

　　全感官學(xué)習(xí)

　　1、將七大感官系統(tǒng)(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺)，全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。

　　2、例如當(dāng)你對(duì)寶寶說故事時(shí)，你可以說：“有一個(gè)紅頭發(fā)的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走過一個(gè)獨(dú)木橋，到了森林里，她想去摘草莓，結(jié)果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，聞到青草的香味，聽到小鳥在唱歌，還有風(fēng)吹過臉上舒服的感覺�！�

　　3、將全部的感官全都運(yùn)用進(jìn)去了，當(dāng)然，下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實(shí)際演一遍故事內(nèi)容。

　　不僅能帶給寶寶創(chuàng)意及想象力，豐富的故事內(nèi)容也會(huì)深深吸引寶寶的注意，如果可以實(shí)際運(yùn)用在生活中，寶寶能得到更多全感官的學(xué)習(xí)。

　　全腦開發(fā)的訓(xùn)練方法：

　　全腦開發(fā)的訓(xùn)練方法?全腦開發(fā)對(duì)寶寶具有很多的好處，能開發(fā)兒童的智力，那訓(xùn)練的方法有哪些呢?

　　全腦開發(fā)=左腦+右腦(左右腦各個(gè)部分的全面開發(fā))

　　在實(shí)際生活中專家總結(jié)了一種措施就是左手，左、右手都用�！叭�腦開發(fā)”也叫“全人教誨”，是以人腦為核心的全體身心功能的全面開發(fā)。按照人腦思維的法令和思維發(fā)展的法則，在教導(dǎo)教養(yǎng)進(jìn)程中采用相應(yīng)的內(nèi)容、情勢(shì)、方式、手段，練習(xí)學(xué)生的思維心理、思維形式、思維辦法、思維器官，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和思維品格，提高思維能力，發(fā)展學(xué)生的情感和個(gè)性，從而使學(xué)生加速獲取常識(shí)提高學(xué)習(xí)能力，提高創(chuàng)新精力和實(shí)際能力，完麗人格，進(jìn)步綜合素質(zhì)，同時(shí)讓學(xué)生自發(fā)科學(xué)用腦，營(yíng)養(yǎng)腦和保護(hù)腦。

　　適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)

　　根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)。人的大腦細(xì)胞發(fā)育在兒童時(shí)期最為旺盛，隨著年齡越來越大，那么增長(zhǎng)的數(shù)量也會(huì)隨之減少，不過適量的運(yùn)動(dòng)會(huì)幫助人腦細(xì)胞的再生。在運(yùn)動(dòng)時(shí)將會(huì)吸入大量的氧氣，為大腦提供充分的營(yíng)養(yǎng)和氧氣的供給，促進(jìn)腦細(xì)胞的再生，那么孩子的記憶力和思維能力都能夠得以提高。

　　手指訓(xùn)練

　　醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體每塊肌肉在大腦皮層都有相應(yīng)的代表區(qū)，其中手指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)所占的區(qū)域最為廣泛。大腦處理來自手的感覺信息和指揮手的運(yùn)動(dòng)占據(jù)了非常大的比例。

　　如果手指經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練，做一些復(fù)雜的動(dòng)作，那么會(huì)讓大腦形成復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，從而幫助孩子變得更加聰明。在一開始的時(shí)候?qū)�孩子的手進(jìn)行訓(xùn)練的話，那么對(duì)于智力的發(fā)育也擁有著一定的幫助。

　　閱讀

　　無論什么樣語言的寫作對(duì)于大腦負(fù)責(zé)情感的區(qū)域進(jìn)行一定的刺激，如果經(jīng)常閱讀那些帶有精美圖片以及生動(dòng)語言的書籍會(huì)有效的刺激大腦，幫助孩子提升自己的記憶力。當(dāng)然還能夠培養(yǎng)孩子的情商能力，對(duì)于未來的成長(zhǎng)有著比較大的幫助！

　　全感官學(xué)習(xí)

　　全感官的學(xué)習(xí)是意大利幼兒教育家蒙特梭利十分推崇的早教方式，通過注重七大感官系統(tǒng)的培育來促進(jìn)大腦的發(fā)育。雖然隨著年齡的成長(zhǎng)視覺、聽覺、嗅覺、味覺這幾個(gè)領(lǐng)域都會(huì)提升。

　　但是前庭覺、本體覺、觸覺這三個(gè)系系統(tǒng)會(huì)被很多人忽視掉，讓孩子的智力發(fā)育受到一定的影響。如果進(jìn)行全感官的學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是擁有著至關(guān)重要的作用！

　　蒙特梭利通過研究?jī)和�的特性，指出�?-6歲是孩子一生中接受教育的敏感期，這也讓更多人發(fā)現(xiàn)了早教的重要性。通過結(jié)合幼兒的特性，早教的重點(diǎn)也被認(rèn)為應(yīng)該利用生活和游戲進(jìn)行感官學(xué)習(xí)。用孩子容易接受的方式進(jìn)行全腦開發(fā)。

　　玩益智游戲

　　3-7歲的孩子是非常愛玩的，通過大量的實(shí)驗(yàn)研究可以發(fā)現(xiàn)益智游戲可以滿足孩子愛玩的天性，同樣也能夠促進(jìn)頭腦的開發(fā)，讓孩子在不知不覺當(dāng)中增長(zhǎng)了知識(shí)提升自己的思維能力。

　　如果大人能夠陪著孩子一起玩耍，那么在加深親子感情的同時(shí)，也能夠讓孩子從玩游戲的氛圍當(dāng)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

　　據(jù)研究結(jié)果表明，經(jīng)常玩益智類玩具的孩子，腦部反應(yīng)速度都比不接觸的孩子快。

　　其實(shí)這是因?yàn)橐嬷穷愅婢哂兄�于改善兒童的邏輯思維，孩子可以通過如何玩這個(gè)玩具等來思考問題，能夠讓孩子學(xué)會(huì)自己處理各種事情，提升孩子的領(lǐng)悟能力。

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