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幼兒園小班科學(xué)教案蝴蝶的一生
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。下面是小編整理的幼兒園小班科學(xué)教案蝴蝶的一生，歡迎大家參考。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、進(jìn)一步了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的轉(zhuǎn)變過(guò)程，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
3、體驗(yàn)?zāi)７碌南矏�，激發(fā)表現(xiàn)的欲望。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、情境布置。
2、毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示。
3、背景音樂(lè)和蝴蝶飛的音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、用猜謎語(yǔ)的形式引出蝴蝶。
①師：今天老師帶來(lái)一位神秘朋友，它有一對(duì)非常漂亮的翅膀，喜歡到花叢中飛來(lái)飛去的，它是誰(shuí)?你們知道嗎?
�、谝詥�(wèn)題形式引出故事。
師：你知道蝴蝶是怎么變出來(lái)的嗎?
2、教師有感情地講述故事。(邊出示教具，讓幼兒更形象的理解故事)
3、教師和幼兒共同復(fù)述故事內(nèi)容，理清毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)變蝴蝶的過(guò)程。
過(guò)程是由蟲(chóng)卵——幼蟲(chóng)(毛毛蟲(chóng))——蛹——蝴蝶
4、引導(dǎo)幼兒通過(guò)情境布置，嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變。
教師用語(yǔ)言逐步引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
5、教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
6、變成蝴蝶后，帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外花叢中去飛為由飛到室外，活動(dòng)自然結(jié)束。
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