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小班優(yōu)秀社會(huì)教案《我是安全小寶貝》

時(shí)間:2024-09-21 19:06:10 幼教早教 我要投稿
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小班優(yōu)秀社會(huì)教案《我是安全小寶貝》

  關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。下面是小編整理的小班優(yōu)秀社會(huì)教案《我是安全小寶貝》,大家一起來(lái)看看吧。

小班優(yōu)秀社會(huì)教案《我是安全小寶貝》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.初步辨別日常生活中一些行為安全與否,爭(zhēng)做安全小寶貝。

  2.知道怎么做才是正確、安全的行為,了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

  3.積極參與活動(dòng),養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī),感受自我保護(hù)過(guò)程中心情的愉悅。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  紅袋鼠頭飾,安全小寶貝娃娃,紅袋鼠安全教育視頻,示范用圖片,彩色操作單(開(kāi)門(mén)、吃飯、洗手),笑臉貼紙若干,人手一份彩色操作單,“我是安全小寶貝”表格(附后)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.談話導(dǎo)入,引出安全話題。

  師:前幾天,我們班的貝貝小朋友沒(méi)坐穩(wěn)小椅子,小腦袋碰在地上,撞青了好大一塊。你們說(shuō),怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呀?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答)

  師:所以,我們坐小椅子的時(shí)候要記住“小腳不要向上蹬,椅子翹起有危險(xiǎn),身體不要向后仰,安全坐好最重要”。在幼兒園里還有哪些危險(xiǎn)的事情啊?

  師:(出示紅袋鼠頭飾)今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人,快跟紅袋鼠打個(gè)招呼吧!紅袋鼠今天來(lái)干什么呢?

  請(qǐng)一幼兒?jiǎn)柤t袋鼠,教師扮紅袋鼠回答:我要讓小朋友遠(yuǎn)離危險(xiǎn),找找我們班誰(shuí)是安全小寶貝。

  教師出示安全小寶貝娃娃,提問(wèn):怎樣才能做安全小寶貝?

  2.觀看視頻,了解怎樣做才安全。

  師:今天紅袋鼠帶來(lái)了他的好朋友,我們一起來(lái)看看他們是不是安全小寶貝。

  播放紅袋鼠安全教育視頻。

  視頻1:滑滑梯(小朋友排著隊(duì)輪流滑滑梯)

  師:小朋友們是怎么滑滑梯的?你覺(jué)得他們是安全小寶貝嗎?為什么?

  視頻2:上樓梯(_群小朋友在上樓梯,有的靠右走,有的靠左走,一邊走一邊和前后的小朋友打鬧、說(shuō)笑)

  師:這是什么地方?他們這樣走樓梯好嗎?有什么不好?應(yīng)該怎么走樓梯呢?

  幼兒自由回答后,教師提議用一首好聽(tīng)的兒歌來(lái)告訴他們:小小樓梯像山坡,上下樓梯注意多,排隊(duì)慢行靠右走,不擁擠,不打鬧,安全第一最重要!

  視頻3:下樓梯(一隊(duì)小朋友靠右,有秩序地下樓梯)

  師:聽(tīng)了小朋友的話,他們也成了會(huì)上、下樓梯的安全小寶貝了。

  提問(wèn):在教室里我們應(yīng)該怎么走路呢?(請(qǐng)一個(gè)孩子到前面走一走)他是怎么走的?(輕輕走、慢慢走)

  師:我們一起走走看。要慢慢走不奔跑,眼睛朝著前面瞧,又尖又硬的小桌角,撞到它可不得了。

  3.實(shí)踐操作,辨別安全行為。

  師:剛才紅袋鼠告訴我們幼兒園里有很多地方要注意安全,老師這里有幾張圖片,看看圖上的小朋友在干什么,有沒(méi)有注意安全。

  圖片內(nèi)容:玩玩具(好好玩玩具、搶玩具、扔玩具、把玩具放嘴里)

  師:圖片上的小朋友在干什么?你覺(jué)得誰(shuí)是安全小寶貝就給他貼上一張笑臉貼紙。(請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)操作)

  師:老師這里還有很多圖片,一起來(lái)找一找誰(shuí)是安全小寶貝吧!

  幼兒每人拿一張彩色操作單,在行為安全的圖片下貼上笑臉。

  圖片1:開(kāi)門(mén)(躲在門(mén)后面、把手放在門(mén)縫里、好好從門(mén)中間走)

  圖片2:吃飯(搶擦手布、把調(diào)羹放在嘴巴里、好好吃飯、把湯灑掉)

  圖片3:洗手(擠在一起、排隊(duì)洗手、用毛巾擦手、把水甩在地上)

  集中幼兒,教師出示大圖(和幼兒的彩色操作單內(nèi)容一致)。

  師:看看圖片上哪些寶寶還沒(méi)得到笑臉貼紙,老師要請(qǐng)你們來(lái)告訴他們這樣做有什么危險(xiǎn),應(yīng)該怎么做。說(shuō)對(duì)了老師也要獎(jiǎng)勵(lì)你們笑臉貼紙哦!

  4.延伸活動(dòng):爭(zhēng)做安全小寶貝。

  師:老師這里有一幅圖(出示“我是安全小寶貝”表格,并張貼在教室的墻上),以后,小朋友們都來(lái)比一比,誰(shuí)得到的笑臉貼紙最多,誰(shuí)就是我們班的安全小寶貝。

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