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大班校園安全教育教案

時間:2024-07-12 10:48:17 幼教早教 我要投稿
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2017年大班校園安全教育教案

  開展校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護(hù)的能力。下面是小編整理的關(guān)于大班校園安全教育教案,歡迎大家參考!

2017年大班校園安全教育教案

  【1】大班校園安全教育教案

  活動目的:

  結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

  活動對象:全體學(xué)生

  活動準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

  在過去的一年里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施,對我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。

  二、現(xiàn)在,一個新學(xué)期即將開始,下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

  (一) 校內(nèi)安全

  1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

  2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

  3.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

  4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  5.體育課要做好準(zhǔn)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時發(fā)生意外。

  6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

  7、安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動;顒忧耙龊脺(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  (二)校外安全

  1. 一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

  2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。

  3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。

  4.注意交通安全

  (1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

  (2)橫過公路時,應(yīng)走人行橫道線。

  (3)遇有信號燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

  (4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時,做到快速通過。

  (5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

  (6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

  (7)不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑。

  (8)乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。

  (9)候車時應(yīng)站在人行道上,不要在車行道上候車。

  5.預(yù)防手足口病

  手足口病目前無疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,發(fā)病率就會下降。

  專家:15字方針預(yù)防“手足口”病:常洗手、勤開窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的'場所;不要過于勞累,增強(qiáng)免疫力。

  三、總結(jié):

  同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

  【2】大班校園安全教育教案

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1.知識目標(biāo):讓學(xué)生知道校園暴力的表現(xiàn),理解校園暴力對生活的危害;

  2.能力目標(biāo):讓學(xué)生掌握遠(yuǎn)離校園暴力侵害的一般原則和應(yīng)對校園暴力侵害的一般技能和方法;

  3.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):幫助學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識,主動應(yīng)對校園暴力侵害自覺遠(yuǎn)離暴力,培養(yǎng)學(xué)生的非暴力情感。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:

  讓學(xué)生了解社會的復(fù)雜性,了解生活中可能會遇到的各種校園暴力侵害。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:

  如何培養(yǎng)學(xué)生對暴力侵害的防范意識和應(yīng)對技能。

  【教具準(zhǔn)備】:多媒體課件;

  【教學(xué)設(shè)計過程】:

  一、導(dǎo)入新課:

  校園是我們學(xué)習(xí)的樂園,成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的.環(huán)境中愉快學(xué)習(xí),健康成長。然而,一些駭人聽聞的暴力事件就像校園生活中不和諧的音符,對我們健康成長構(gòu)成了巨大威脅。所以我們要學(xué)會如何面對校園暴力,拒絕校園暴力,營造平和安寧的校園氛圍。讓學(xué)生齊讀課題兩遍,要求一遍比一遍更堅(jiān)定有力!

  二、新課講授:

  (一)校園暴力害人害己

  1、校園暴力包括哪些內(nèi)容?又有哪些危害呢?讓我們一起走進(jìn)大屏幕!

  教師小結(jié):是啊,打與被打都不好過,所以說校園暴力害人害己。邊說邊出示

  2、哪些行為屬于校園暴力呢?請看大屏幕并齊讀一遍

  校園暴力包括起侮辱性外號、造謠誣蔑、敲詐勒索、打群架、高年級同學(xué)欺負(fù)低年級同學(xué)等。

  這些行為會給學(xué)生的身心健康帶來危害,有的甚至?xí)<八松?/p>

  3、邊說邊出示暴力圖片校園暴力就像彌漫在校園上空的陰霾,讓我們的生活缺少了陽光;就像無形的魔掌,讓孩子食不甘味,寢不安席。

  4、“現(xiàn)場調(diào)查”和“現(xiàn)身說法”,探究校園暴力的形式和危害。

  第一步:教師現(xiàn)身說法,用親身經(jīng)歷過的校園暴力侵害拉近師生距離。

  第二步:鼓勵學(xué)生敞開心扉溝通交流。

  5、玩火者必自焚,施暴者害人的同時也會害苦自己

  (二)孩子,請住手

  1、學(xué)生根據(jù)課本插圖簡單講故事,增強(qiáng)自我保護(hù)意識

  2、情景導(dǎo)行

  (1)當(dāng)你有了要收拾誰的想法時--學(xué)會傾訴

  (2)想愚弄辱罵甚至毆打別人時--交換角色

  (3)傷害別人會造成嚴(yán)重后果--掂量掂量

  3、律師對你說

  生存權(quán)是人最基本的權(quán)利。我國法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán)。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權(quán)利。

  侵害他人的生命權(quán),將根據(jù)規(guī)定負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  4、溫馨點(diǎn)擊:一個懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,是不會去傷害別人的身體和心靈的。我們不但要有明確的是非觀念;而且遇事要冷靜處理,避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。

  (三)對校園暴力說“不”

  1、獻(xiàn)計獻(xiàn)策

  遇到下列暴力情形,你有應(yīng)對的好辦法嗎?

  (供參考選擇的答案:A忍氣吞聲、逆來順受;B及時告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人、C尋求法律保護(hù);D以牙還牙、惡意報復(fù))

  情 形

  應(yīng)對辦法

  1同學(xué)總叫你的綽號

  2你遭遇同學(xué)的辱罵

  3面對屢教不改、欺負(fù)別人的“校園老大”

  智慧寶典:學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)回家不要單獨(dú)在這樣的巷道內(nèi)行走,盡量結(jié)伴同行。

  2、如果我是張強(qiáng)

  受到暴力侵害后,以牙還牙的后果是什么?如果你是張強(qiáng),你會怎樣做?

  (四)課堂小結(jié):遇暴力,不害怕;義正嚴(yán),當(dāng)場制;臨險境,緊求援;虛聲勢,巧周旋;主動避,脫危險;訴法律,報警方;心眼明,記牢點(diǎn);堂堂正,不貪占;守法紀(jì),除隱患。

  三、考考你自己:

  四、課下作業(yè):

  1、認(rèn)真讀課本第12頁閱讀與拓展:《面對校園暴力時“四忌”》。

  2、向被暴力侵害的同學(xué)伸出溫暖的手。

  五、結(jié)束語:用智慧戰(zhàn)勝邪惡,讓生活充滿陽光!

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