聰明孩子學(xué)習(xí)有障礙怎么辦？

　　什么叫感覺統(tǒng)合，陳醫(yī)生說從腦神經(jīng)生理學(xué)觀點(diǎn)來看，人的各個感官接受到的感覺信息傳到人腦中，要經(jīng)腦神經(jīng)處理整合，產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，人才能順應(yīng)環(huán)境，這個過程就叫感覺統(tǒng)合，它包括視覺、聽覺、觸覺、平衡等統(tǒng)合系統(tǒng)。

　　如果外部的感覺刺激不能在孩子中樞神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行整合，整個機(jī)體無法和諧運(yùn)作，時間一長就會造成各種各樣的心理障礙與疾病，也就是感覺統(tǒng)合失調(diào)。有數(shù)字顯示，近年來有5%-10%的學(xué)齡前兒童有這方面不同程度的缺陷，而且比例還在上升。

　　感覺統(tǒng)合失調(diào)出現(xiàn)在兒童身上會出現(xiàn)各種學(xué)習(xí)障礙，比如有的孩子寫字常多一筆少一劃，部首張冠李戴，左右顛倒，寫字看一眼寫一筆，或者是閱讀常有增漏字、前后顛倒，以至于做作業(yè)時間比較長;有的孩子老師跟他說話都是耳邊風(fēng)，叮囑再三的事還是容易忘記;有的孩子運(yùn)動技巧差、動作協(xié)調(diào)不良，不會跳繩，不會系鞋帶或者是唱歌音調(diào)、節(jié)奏不準(zhǔn);也有些學(xué)生社交能力低下，遇事很畏縮。

　　徐醫(yī)生分析，母親孕育過程中如果情緒不穩(wěn)定或早產(chǎn)等都會對出生后的寶寶造成這種不良影響，但最主要的還是后天的影響因素。比如現(xiàn)代都市中基本都是小家庭，很多孩子缺少同齡伙伴，沒有模仿對象，很多孩子又是由爺爺奶奶來帶，只要孩子一哭一鬧，爺爺奶奶幾乎都是把寶寶捧在手中，剝奪了孩子的動作發(fā)育。

　　家長對孩子期望過高，對孩子會有很多不切實(shí)際的要求，孩子一旦出現(xiàn)抵觸情緒，也會沉積下各種學(xué)習(xí)障礙。此外日常飲食中，孩子過分偏食或喜歡喝碳酸飲料也會造成注意力不集中等問題，家長應(yīng)及早避免。

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