幼兒園小班端午節(jié)教案2017年
五月五日為惡月、惡日，且有“不舉五月子”之俗，即五月五日所生的嬰兒無論是男或是女都不能撫養(yǎng)成人。下面是yjbys小編收集的幼兒園小班端午節(jié)教案，希望大家積極參與!
【1】幼兒園小班端午節(jié)教案
活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂。
2.指導(dǎo)端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
3.能用流暢的語言表達(dá)自己的見解。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前家長與幼兒一起了解端午節(jié)。
2.賽龍舟的錄像;幾個(gè)不同大小的香包;一個(gè)大粽子，幼兒每人一個(gè)小粽子。
3.教學(xué)掛圖《屈原的故事》;教學(xué)音帶《屈原的故事》。
活動(dòng)過程1.出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。
--教師出示大粽子，提問：這是什么?你們吃過嗎?是什么味道?過什么節(jié)日要吃粽子?
--介紹節(jié)日名稱的"端午節(jié)"：每年的農(nóng)歷五月初五，中國人就要過端午節(jié)。
--提示語：端午節(jié)是怎么來的呢?這個(gè)節(jié)日表示什么意思?讓我們來聽聽這個(gè)故事。
2.講述故事，介紹端午節(jié)的來歷--出示掛圖，播放錄音《屈原的故事》。
--提問并小結(jié)：現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?(原來是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的，劃船是為了尋找投江的屈原爺爺，粽子是扔進(jìn)江里喂魚的，是為了魚兒不傷害屈原爺爺)3.觀看錄像，感受賽龍舟是緊張、歡快的氣氛。
--提問：他們在干什么?看賽龍舟給你什么樣的感覺?
4.了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)5.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。
--請幼兒自己動(dòng)手剝粽子，吃粽子。
--請幼兒交流粽子的味道。
活動(dòng)建議與提示：
1.此活動(dòng)安排在端午節(jié)的前一周在開展。
2.組織幼兒自由閱讀相關(guān)才來哦，了解粽子的來歷、端午節(jié)里的民間風(fēng)俗。請幼兒用橡皮泥報(bào)紙、繩子等材料做粽子，布置一個(gè)粽子展示會(huì)。
3.如果條件許可，活動(dòng)前可讓幼兒觀看一系列的端午節(jié)的活動(dòng)錄像，如賽龍舟、包粽子、做香包等，使用前后可讓幼兒觀看一系列端午節(jié)里的民間慶�；顒�(dòng)。
4.請家長與孩子進(jìn)行娛樂游戲"劃龍船"，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識和動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
【2】幼兒園小班端午節(jié)教案
設(shè)計(jì)意圖：
端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的.興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識，從而使幼兒愛祖國情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對名族文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等�！哆^端午》音樂。
活動(dòng)過程：
1、講解端午節(jié)的來歷
(1)講屈原的故事
(2)介紹端午節(jié)的慶祝活動(dòng)及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)
2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》
3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。