幼兒園教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題目

時(shí)間：2024-11-14 08:40:21 幼教早教我要投稿

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2017年幼兒園教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題目

　　幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題目，希望大家認(rèn)真閱讀!

2017年幼兒園教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題目

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.兒童在游戲時(shí)沒(méi)有有固定的模式，可以自由表達(dá)自己的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說(shuō)明了兒童游戲是( )。

　　A.自發(fā)自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充滿幻想和創(chuàng)造的

　　【答案】B。解析：自發(fā)自愿是指兒童自己組織游戲、選擇游戲內(nèi)容等，自由自在是指兒童在游戲中可以自由表達(dá)自己想法和情感。

　　2.教師在教學(xué)過(guò)程中，而對(duì)各種突發(fā)情況能做出及時(shí)而智慧的反應(yīng)，即具有教育機(jī)智。這主要體現(xiàn)了教師勞動(dòng)( )的特點(diǎn)。

　　A.復(fù)雜性 B.示范性 C.創(chuàng)造性 D.專業(yè)性

　　【答案】C。

　　3.關(guān)于幼兒園課程，以下選項(xiàng)表述正確的是( )。

　　A.幼兒園課程內(nèi)容須具備系統(tǒng)性 B.幼兒園課程通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)施

　　C.幼兒園課程內(nèi)容具有一定的隨機(jī)性 D.課程目標(biāo)是幼兒園課程的實(shí)施要素

　　【答案】A。解析：幼兒園課程是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安排下所進(jìn)行的一切有組織、有系統(tǒng)、有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或活動(dòng)。

　　4.幼兒園教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最重要的依據(jù)是( )。

　　A.學(xué)科知識(shí) B.社會(huì)需要 C.教師特長(zhǎng) D.幼兒發(fā)展

　　【答案】D。解析：幼兒園教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是幼兒發(fā)展。

　　5.一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓，我們可以讓他看貓的照片，談?wù)撠�，再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中貓，最后讓他摸貓，抱起貓，消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)，這是( )。

　　A.全神松弛訓(xùn)練 B.肯定性訓(xùn)練 C.自信訓(xùn)練 D.系統(tǒng)脫敏法

　　【答案】D。解析：概念：通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，采取一定步驟，按照敏感事物，將刺激強(qiáng)度由弱到強(qiáng)、由小到大而逐漸訓(xùn)練其心理承受力，增強(qiáng)適應(yīng)力，從而最后達(dá)到對(duì)敏感事物不產(chǎn)生“過(guò)敏”反應(yīng)。適用范圍：焦慮癥、恐怖癥。

　　6.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的( )因素。

　　A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.主觀能動(dòng)性

　　【答案】B。

　　7.嬰兒期和青春期是一生發(fā)展的重要兩個(gè)加速期，這個(gè)現(xiàn)象反映了心理發(fā)展的( )。

　　A.連續(xù)性和階段性 B.定向性 C.不平衡性 D.差異性

　　【答案】C。解析：學(xué)前兒童心理發(fā)展不是等速前進(jìn)的。嬰兒期和青春期是一生中發(fā)展的重要加速期，體現(xiàn)心理發(fā)展的不平衡性。

　　8.兒童初步嘗試獨(dú)立處理事情，父母如果允許孩子做力所能及的事情，兒童會(huì)逐漸形成自我能力的認(rèn)知;反之，兒童則會(huì)懷疑自己對(duì)自我和外界環(huán)境的控制能力，這一觀點(diǎn)屬于埃里克森人格發(fā)展階段理論中的( )階段。

　　A.自主感對(duì)羞恥感 B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感 C.勤奮感對(duì)自卑感 D.基本信任感對(duì)不信任感

　　【答案】A。解析：兒童早期18個(gè)月到4歲，人格發(fā)展任務(wù)為：培養(yǎng)自主感，克服羞怯與懷疑。如果這一階段發(fā)展不良就會(huì)造成缺乏信心，行動(dòng)畏首畏尾的現(xiàn)象。

　　9.下列關(guān)于嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律的認(rèn)識(shí)中不正確的是( )。

　　A.從整體到分化 B.從小肌肉到大肌肉C.從上部到下部 D.從無(wú)意到有意

　　【答案】B。解析：嬰兒動(dòng)作發(fā)展從四肢動(dòng)作看，先是學(xué)會(huì)臂和腿的動(dòng)作，即活動(dòng)幅度較大的所謂“粗動(dòng)作”，以后才逐漸學(xué)會(huì)手和腳的動(dòng)作，特別是手指的“精細(xì)動(dòng)作”。這種發(fā)展趨勢(shì)可以稱為“大小規(guī)律”。

　　10.3歲以前的記憶一般不能永久保持，這種現(xiàn)象稱為( )。

　　A.幼年健忘 B.瞬時(shí)記憶 C.短時(shí)記憶 D.記憶容量不足

　　【答案】A。解析：幼年健忘是指3歲前兒童的記憶一般不能永久保持的現(xiàn)象。3～4歲后才出現(xiàn)可以保持終生的記憶。

　　填空題

　　1. 是幼兒園各項(xiàng)管理工作的中心部分。

　　2.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的和，尊重幼兒和，以為基本活動(dòng)，并重，，促進(jìn)每個(gè)幼兒

　　的發(fā)展。

　　3.幼兒園的任務(wù)是實(shí)行相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒。

　　4.為貫徹、和，指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施，特制定《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。

　　5.為加強(qiáng)幼兒園的，提高，依據(jù) ，制定《幼兒園工作規(guī)程》。

　　6.幼兒園老師的主要職責(zé)之一是依據(jù)國(guó)家規(guī)定的結(jié)合本班幼兒的，制定和執(zhí)行

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