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四個(gè)月嬰兒早教方法

時(shí)間:2024-05-27 22:45:57 海潔 幼教早教 我要投稿
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四個(gè)月嬰兒早教方法

  嬰兒早教不能操之過(guò)急,嬰兒接受外界事物的能力很強(qiáng),但是緩慢,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。那么,今天,小編給大家介紹的是四個(gè)月嬰兒早教方法,供大家閱讀參考。

  四個(gè)月嬰兒早教方法:

  1、運(yùn)動(dòng)能力

  俯臥抬頭

  嬰兒一個(gè)月后頭部可逐漸抬起,家長(zhǎng)可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引,讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動(dòng)作從抬起45度到90度,逐漸穩(wěn)定。2個(gè)月的嬰兒一般能抬到45度,個(gè)別嬰兒可達(dá)90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量,而且有助于增加?jì)雰旱姆位盍俊?/p>

  頭豎直

  每日適當(dāng)?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次,讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起,一般2個(gè)月嬰兒頭可豎10余秒至1—2分鐘,聯(lián)系豎頭時(shí)家長(zhǎng)一定要注意保護(hù)好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱,這樣?jì)雰好媲笆且粋(gè)廣闊的空間,有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣,使得孩子更主動(dòng)的聯(lián)系抬頭。

  2、認(rèn)知能力

  視覺(jué)

  視覺(jué)是人的感覺(jué)系統(tǒng)中最重要的,大多信息都是靠視覺(jué)來(lái)傳達(dá),這時(shí)可對(duì)嬰兒施行一些專門(mén)的視覺(jué)訓(xùn)練。方法:嬰兒仰臥時(shí)可在其上方20—30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具,如彩色的環(huán)、鈴、球,最好是紅色的,或放一些能發(fā)聲的玩具,每次最好放一件,經(jīng)常調(diào)換或變換位置。

  聽(tīng)覺(jué)

  除了在視覺(jué)訓(xùn)練及動(dòng)作訓(xùn)練伴隨時(shí)有一些聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,無(wú)論是躺著或抱著時(shí),家長(zhǎng)可在嬰兒的不同方向用說(shuō)話聲、玩具響聲或音樂(lè)聲等訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動(dòng)聽(tīng),聲音不要連續(xù)很長(zhǎng),否則嬰兒會(huì)失去興趣、停止反應(yīng)。

  3、語(yǔ)言能力

  感知語(yǔ)言

  自出生開(kāi)始家長(zhǎng)就要對(duì)嬰兒多說(shuō)話,此時(shí)嬰兒雖不能說(shuō)話卻能感知語(yǔ)言,要給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境,利用各種機(jī)會(huì)及各種游戲動(dòng)作與嬰兒說(shuō)話。

  發(fā)音

  可對(duì)嬰兒發(fā)不同的單音節(jié),如啊、噢、嗚等,重復(fù)發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音,當(dāng)嬰兒自動(dòng)地發(fā)出這些單音后,家長(zhǎng)要給予應(yīng)答和適當(dāng)?shù)墓膭?lì),如帶有表情的贊揚(yáng)、撫摸、抱等。

  嬰兒早教的心理需求

  1、孩子需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這是語(yǔ)言教育

  嬰孩一出世,最迫切需要學(xué)習(xí)的,就是語(yǔ)言。生下不久,父母一抱上孩子便對(duì)他說(shuō)話,其實(shí)就是教他語(yǔ)言。學(xué)習(xí)母語(yǔ),對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō),都不成問(wèn)題。

  正常的孩子,不到6周歲,都能運(yùn)用母語(yǔ)應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語(yǔ),孩子還應(yīng)學(xué)一門(mén)外語(yǔ),首選自然是國(guó)際語(yǔ)言—英語(yǔ)。

  精通英語(yǔ)可以擴(kuò)大一個(gè)人的視野,提高一個(gè)人成就的上限。

  2、孩子需要認(rèn)識(shí)生活環(huán)境,這是知識(shí)教育

  孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象,他都好奇。最早,孩子對(duì)環(huán)境做到能區(qū)別就夠:這個(gè)人是媽媽,這個(gè)人是爸爸,那個(gè)人是叔叔,那個(gè)人是阿姨;這是桌面,這是椅子,那是床;這是汽車、這是火車、那是飛機(jī)、那是船孩子逐漸長(zhǎng)大,對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了:媽媽陪我的時(shí)間最長(zhǎng),爸爸只有晚上出現(xiàn);叔叔和阿姨很多,但并不常見(jiàn)到+孩子的好奇心擴(kuò)大得很快,有些孩子還未認(rèn)識(shí)家、學(xué)校和他的國(guó)家,他就要認(rèn)識(shí)地球和宇宙了;孩子還會(huì)好奇過(guò)去和未來(lái);好奇森林里的鱷魚(yú)和蟒蛇,也好奇要靠顯微鏡才能看到的細(xì)菌和原子。

  3、孩子需要發(fā)展想象世界,這是創(chuàng)意教育

  孩子的幻想就是人類的夢(mèng)想;孟胧莿(chuàng)作和發(fā)明的開(kāi)始。反應(yīng)遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想,需要父母的刺激和鼓勵(lì)。為什么有些大人會(huì)被覺(jué)得單調(diào)、乏味?很簡(jiǎn)單,他的童年的幻想世界太窄—他因?yàn)樯俾?tīng)少讀童話故事,而狹窄了他的想象世界,長(zhǎng)大成人后,自然顯得較少創(chuàng)意,讓人感到他單調(diào)而乏味。顯而易見(jiàn)的,多讀童話故事,可豐富孩子的幻想世界,增強(qiáng)孩子的能力。

  4、孩子需要學(xué)習(xí)做做事,這是品格教育

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不高興的時(shí)候,你差不多沒(méi)有時(shí)間后悔了。隨便丟垃圾袋,隨便砍掉一棵樹(shù),不節(jié)省用水,不節(jié)省用電,不節(jié)省用紙……都是和環(huán)境作對(duì)的行為。人和人在一起,游戲或者工作,都不免有沖突。什么時(shí)候堅(jiān)持己見(jiàn),什么時(shí)候讓步,怎樣讓步,讓多少,這是很難的決定。做一件事情,如果純粹只是一個(gè)人的,不妨埋頭苦干。不理別人。但是一牽涉到別人,你就要考慮別人怎么想、怎么講。這些都是做人做事困難的地方。做人做事的問(wèn)題,隨著年齡的增加,會(huì)越來(lái)越困擾著孩子。父母應(yīng)該幫助孩子、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做人做事。

  5、孩子需要認(rèn)識(shí)人生,這是生涯教育

  孩子上了學(xué)校,課本上的大人物,偉大的科學(xué)家、偉大的將軍、偉大的藝術(shù)家、偉大的政治家是他們另一個(gè)并想模仿的對(duì)象。

  當(dāng)孩子向往的目標(biāo)鎖定于有限的幾種之后,對(duì)他自己,挫折將多于鼓勵(lì)。顯然,父母有責(zé)任告訴孩子:人生之路百條千條,條條道路認(rèn)真走下去,路上都有許多動(dòng)人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇,努力于自己的方向。只有人生認(rèn)識(shí)廣泛的人才有這樣胸襟。

  6、孩子需要培養(yǎng)智慧,這是思想教育

  創(chuàng)意是智慧的表達(dá)。許多人認(rèn)為智慧是天賦。

  不錯(cuò),有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認(rèn)為有智慧。但是,智慧大部分還是靠后天訓(xùn)練來(lái)的。和語(yǔ)言的能力一樣,訓(xùn)練孩子的智慧,不但要從早,而且要從小:指導(dǎo)孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時(shí)候,鼓勵(lì)他表達(dá)出來(lái),做出來(lái);更進(jìn)一步訓(xùn)練他非難別人的和自己的觀點(diǎn),推翻別人的和自己的做法,然后引導(dǎo)他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓(xùn)練孩子的智慧,當(dāng)然由小而大,由易而難:孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明,小小的心得,都加以鼓勵(lì)。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動(dòng)力。

  7、孩子需要培養(yǎng)幽默感,這是氣質(zhì)教育

  滑稽常常被看做是幽默。會(huì)說(shuō)調(diào)皮話的人,會(huì)說(shuō)笑話的人,善于諷刺的人,常常被看作是有幽默感的人。這些雖然和幽默感沾上邊。但是還是不能正確地說(shuō)明什么是幽默感。

  什么是幽默感呢?幽默感就是使心情恢復(fù)寧?kù)o的能力;幽默感對(duì)一個(gè)人的作用,很象彈簧對(duì)汽車和飛機(jī)的作用,汽車有了彈簧裝置,才能在不平的道路上行駛,上下震動(dòng)不會(huì)過(guò)于劇烈。飛機(jī)有了彈簧裝置才能安穩(wěn)著陸,不致摔壞。幽默感不管對(duì)自己、對(duì)別人都是潤(rùn)滑劑。當(dāng)你沮喪于或狂熱于某些事情上的時(shí)候,幽默感將平撫你的情緒,而回到平日的寧?kù)o。

  和有幽默感的人相處,富于智慧是你最直接的感覺(jué),他的智慧放出來(lái)的,是清風(fēng),不是熏風(fēng),是清泉,不是是烈灑;他的智慧不叫你太悲傷、太悲觀,也不叫你太興奮、太樂(lè)觀。幽默感是一個(gè)人最高尚的氣質(zhì),是一個(gè)人人生最高的境界。這種氣質(zhì)怎樣培養(yǎng)呢?和培養(yǎng)智慧一樣,可以從訓(xùn)練得來(lái)。從小訓(xùn)練,從小事訓(xùn)練,從小處訓(xùn)練;多閱讀,多觀察,多思考是訓(xùn)練的內(nèi)容。幽默感是人生態(tài)度,所以必須從小訓(xùn)練,嚴(yán)肅緊張的孩子長(zhǎng)大成人之后也一樣嚴(yán)肅緊張。一個(gè)人的人生態(tài)度、個(gè)人氣質(zhì)形成后是很難改變的。從小事訓(xùn)練,從小處訓(xùn)練,目的在于把幽默感變成孩子的生活習(xí)慣,并內(nèi)化成孩子的氣質(zhì)。

  不同月齡嬰兒早教方法大不同

  東方愛(ài)嬰研發(fā)中心主任、發(fā)展與教育心理學(xué)碩士王圣玉解析了不同月齡段的一歲內(nèi)嬰兒在早教過(guò)程中的不同方法和注意事項(xiàng)。

  0—6個(gè)月:建立安全與依戀

  家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí),首先要滿足其生理需要,這是最急促的任務(wù),與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。

  面對(duì)新生兒,家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境,提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長(zhǎng)要多觀察寶寶,從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律,學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  長(zhǎng)期以來(lái),孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的,因此需要提醒家長(zhǎng),在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過(guò)程中,父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用,這樣寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更勇敢。

  7—9個(gè)月:好奇心的初步萌發(fā)

  這個(gè)月齡階段的寶寶開(kāi)始對(duì)外部事物表現(xiàn)出好奇,他們要開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行了。從這個(gè)月齡起,家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)寶寶進(jìn)行“認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、交往、藝術(shù)”這五項(xiàng)能力的培養(yǎng)。

  首先,學(xué)習(xí)爬行是這個(gè)階段的重要工作。它能促進(jìn)寶寶大動(dòng)作的發(fā)展,為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ),也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時(shí)寶寶的食指也開(kāi)始分化了,家長(zhǎng)可以對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的手部動(dòng)作訓(xùn)練。

  其次,這個(gè)月齡段的寶寶自我意識(shí)開(kāi)始初步覺(jué)醒,家長(zhǎng)可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達(dá)自己,從而讓寶寶認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與人交往。

  良好的親子閱讀習(xí)慣,也需要在這個(gè)階段建立起來(lái)。家長(zhǎng)可選擇一些以圖畫(huà)為主、色彩鮮亮、頁(yè)數(shù)不超過(guò)20頁(yè)、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物,將寶寶同向抱在懷中,把書(shū)擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,用輕柔的語(yǔ)氣為寶寶講述書(shū)中的故事,能潛移默化地促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。

  10—12個(gè)月:探索精神進(jìn)一步激發(fā)

  寶寶的認(rèn)知能力在這個(gè)階段有了進(jìn)一步提高。家長(zhǎng)可以借助一些漂亮的玩具,教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。

  寶寶的語(yǔ)言天賦也即將覺(jué)醒。7至9個(gè)月期間還只會(huì)說(shuō)單音節(jié),這個(gè)階段的寶寶開(kāi)始朝著雙音節(jié)發(fā)起進(jìn)攻了。一歲以后寶寶就將進(jìn)入語(yǔ)言能力的爆發(fā)期,在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)多多跟寶寶進(jìn)行交流,為其語(yǔ)言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

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