4個(gè)月寶寶早教方法
早教對(duì)于孩子的智力發(fā)展示非常有幫助的，下面就讓小編為你介紹一下4個(gè)月寶寶早教方法吧，僅供參考！
4個(gè)月寶寶早教方法
1.認(rèn)知能力訓(xùn)練
1.視覺(jué)訓(xùn)練：寶寶仰臥時(shí)，用顏色鮮艷的玩具吸引他的注意力，帶動(dòng)他的眼球做各個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)。
2.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：在寶寶的周?chē)�，用玩具或�?lè)器發(fā)出不同聲音，訓(xùn)練寶寶對(duì)聲音的分辨能力。
3.觸覺(jué)訓(xùn)練：用手指或不同的物件觸碰寶寶的身體，包括手腳臉頰等，訓(xùn)練寶寶對(duì)觸覺(jué)的分辨能力。
4.知覺(jué)訓(xùn)練：讓寶寶聞水果、吃水果、摸摸燙過(guò)的水果的溫度，訓(xùn)練寶寶的嗅覺(jué)、味覺(jué)和對(duì)溫度的感覺(jué)。
2.動(dòng)作能力訓(xùn)練
1.頭部訓(xùn)練：讓寶寶把雙臂放在胸前，趴好，家長(zhǎng)吸引寶寶抬頭，訓(xùn)練他的頭部。
2.身體訓(xùn)練：用玩具從左右兩個(gè)方向吸引寶寶，讓他完成身體的左右側(cè)翻。
3.手部訓(xùn)練：把可以發(fā)出響聲的玩具放在寶寶手上，練習(xí)他抓和握的能力。
3.言語(yǔ)能力訓(xùn)練
1.說(shuō)笑逗引：與寶寶面對(duì)面，用夸張的口型說(shuō)笑，逗寶寶一起發(fā)聲。
2.玩具逗引：用寶寶喜歡的玩具來(lái)逗他，引他發(fā)聲。
3.戶外逗引：帶寶寶去戶外，帶他到處看，當(dāng)他高興時(shí)就會(huì)發(fā)出聲音，這時(shí)父母要微笑著用單音節(jié)話語(yǔ)與他交流。
4.社交和生活能力訓(xùn)練
培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣：在相應(yīng)時(shí)間為寶寶做好各種清潔，有助于讓他們養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。
4個(gè)月寶寶早期教育方案
訓(xùn)練重點(diǎn)
1、加強(qiáng)骶棘肌、四肢肌力量，促進(jìn)翻身、蹬腳、跳躍動(dòng)作產(chǎn)生。
2、促進(jìn)小兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、培養(yǎng)辯識(shí)常見(jiàn)人、物的能力，發(fā)展小兒注意力、記憶力和親子關(guān)系。
4、建立排尿、便條件反射，學(xué)會(huì)用勺吞咽東西。
5、發(fā)展語(yǔ)言能力。
一、認(rèn)知能力的培養(yǎng)
1、視覺(jué)訓(xùn)練
�。�1）視覺(jué)廣度訓(xùn)練。引逗寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)頭部或眼球注視、追視物體或玩具。
�。�2）顏色感知練習(xí)�？墒箣雰簩�(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過(guò)程大大提前。
�。�3）嬰兒視力迅速發(fā)展的時(shí)期主要在半歲以前�？蛇x擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓小兒注視并用手抓握。還可訓(xùn)練小兒注視遠(yuǎn)近距離不等的物體，以促進(jìn)視力發(fā)展。
2、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
�。�1）方位聽(tīng)覺(jué)練習(xí)。吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺(jué)能力的發(fā)展。
�。�2）區(qū)分語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練。根據(jù)不同情景，用不同語(yǔ)調(diào)、表情，使孩子逐漸能夠感受到語(yǔ)言中不同的感情成分，逐漸提高語(yǔ)言的.區(qū)別能力。
�。�3）讓孩子從周?chē)h(huán)境中直接接觸各種聲音，可提高對(duì)不同頻率、強(qiáng)度、音色聲音的識(shí)別能力。
二、動(dòng)作能力的培養(yǎng)
1、俯臥支撐練習(xí)：左右手輪流支撐訓(xùn)練，每日數(shù)次，每次數(shù)分種。
2、翻身練習(xí)：每日訓(xùn)練2～3次，左右翻身各l～2次。
3、練習(xí)坐
�。ǎ保├毩�(xí)：應(yīng)注意：拉坐練習(xí)是讓小兒借助家長(zhǎng)的輕輕幫助．自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來(lái)時(shí)，手無(wú)力屈肘，頭部低垂，表示還不宜做這個(gè)動(dòng)作，必須先進(jìn)行俯臥練習(xí)，強(qiáng)化頸背肌肉及上肢肌肉力量，過(guò)些的時(shí)候再進(jìn)行練習(xí)。
�。ǎ玻┛孔毩�(xí)。
�。�、手部動(dòng)作訓(xùn)練
�。ǎ保┩ㄟ^(guò)伸手夠物來(lái)延伸小兒的視覺(jué)活動(dòng)范圍，使小兒感覺(jué)距離、理解距離， 發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能 力。
�。ǎ玻┻x擇大小不一的玩具，來(lái)訓(xùn)練小兒抓握，促進(jìn)手的靈活性和協(xié)調(diào)性。
�。ǎ常┩ㄟ^(guò)游戲，小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他從游戲中學(xué)到手的各種技能。
５、蹬腿練習(xí)：需注意的是，舉落的動(dòng)作應(yīng)輕柔緩慢，力度不宜過(guò)大，時(shí)間也不應(yīng)太長(zhǎng)，一般每日2次，每次1～3分鐘左右。
三、習(xí)慣和生活能力的培養(yǎng)
1、睡眠： 4個(gè)月后可將小兒白天的睡眠時(shí)間逐漸減少1次，即白天睡眠3～4次。每次1.5～2小時(shí)。夜間如小兒不醒，盡量不要驚動(dòng)他。
2、飲食：4個(gè)月后，每日喂養(yǎng)次數(shù)可減為6次，白天哺喂4～5次，間隔3～4小時(shí)。夜間視小兒需要情況進(jìn)行哺喂，一般1次即可，若小兒夜間不醒或不愿進(jìn)食，可不哺喂。可開(kāi)始逐漸訓(xùn)練讓小兒學(xué)會(huì)用勺吞咽食物，為以后斷奶用勺進(jìn)食做準(zhǔn)備。
3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)從成人的行為、表情和語(yǔ)調(diào)中，逐漸理解什么可進(jìn)食，什么不可以放入口中。
4、獨(dú)立能力的培養(yǎng)。
四、社會(huì)交往能力的培養(yǎng)
1、認(rèn)識(shí)自我：促進(jìn)自我意識(shí)的形成。
2、應(yīng)隨時(shí)隨地教小兒周?chē)鷸|西的名稱：讓小兒注意您的口形、表情。
五、綜合練習(xí)
躲躲藏藏游戲、體操、按摩。既鍛練了小兒感知覺(jué)的能力，培養(yǎng)小兒的注意力和反應(yīng)的靈活性，還促進(jìn)了小兒與成人間的交往，激發(fā)小兒的愉快的情緒。
從3個(gè)月開(kāi)始，寶寶就喜歡雙手相握，在眼前玩耍，小手就像是一個(gè)非常有趣的玩具�，F(xiàn)在，寶寶的雙手靈巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且雙手都可抓起。紙是寶寶喜歡的玩具，偶爾抓到一張紙時(shí)他會(huì)在手里揉搓；抓到有把手的玩具他會(huì)胡亂搖動(dòng)，讓它發(fā)出聲音。這個(gè)年齡段的寶寶，5個(gè)手指頭沒(méi)有分工，還是大把抓；手的動(dòng)作和視線不協(xié)調(diào)，有時(shí)手在玩具周?chē)D(zhuǎn)好幾圈才能抓到。寶寶對(duì)聲音的感覺(jué)非常靈敏，吃奶的時(shí)候不像以前那樣安靜了，只要注意到有響聲，他立刻停止吃奶，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。寶寶的眼睛特別喜歡追隨大人的活動(dòng)，他對(duì)周?chē)h(huán)境中的各種物品都感興趣。現(xiàn)在，寶寶每天的睡眠時(shí)間在16－17小時(shí)左右，覺(jué)醒時(shí)間大大延長(zhǎng)。
4個(gè)月的寶寶已經(jīng)硬朗多了，動(dòng)作有了較大的發(fā)展。抱著時(shí)，寶寶的頭能穩(wěn)穩(wěn)地直立起來(lái)，不需要再特意防護(hù)；趴著時(shí)，寶寶抬頭挺胸，能用胳膊支撐起上半身，把頭抬起并和肩成90度角；躺著時(shí)，寶寶的手腳不閑著，用力翻身還翻不過(guò)來(lái)。寶寶的小腿更有力了，扶著腋下，雙腿能支撐一會(huì)兒身體。4個(gè)月的寶寶顯得很懂事了，哭叫明顯減少；喜歡讓人抱，會(huì)把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地找人，要沒(méi)人在身邊會(huì)不高興，又哭又鬧。寶寶在語(yǔ)言發(fā)育和感情交流上進(jìn)步較快，高興時(shí)會(huì)大聲笑；看到媽媽時(shí)，臉上會(huì)露出甜蜜的微笑，嘴里還會(huì)不斷地發(fā)出咿呀的學(xué)語(yǔ)聲，似乎在向媽媽說(shuō)著知心話；媽媽和他講話時(shí)，他會(huì)發(fā)出咯咯咕咕的聲音，好像和媽媽一問(wèn)一答的對(duì)話。這是寶寶最愉快的時(shí)間，也是媽媽最幸福的一刻。
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