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怎樣教0到2歲寶寶學(xué)說(shuō)話?
引導(dǎo)語(yǔ):下面小編為大家?guī)?lái)怎樣教0到2歲寶寶學(xué)說(shuō)話的方法,希望能夠幫助到您,祝您閱讀愉快。
一、0到1歲寶寶的語(yǔ)言計(jì)劃
寶寶因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言發(fā)生興趣,從而開始模仿,從模仿開始掌握,從掌握開始熟練……寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。
1.模仿發(fā)聲
寶寶發(fā)生是從模仿開始的,因此媽媽對(duì)寶寶的第一次訓(xùn)練要從模仿開始。每天,媽媽可以在寶寶很開心的時(shí)候,抱起自己的寶寶,在他面前做出張嘴、吐舌或其他各種表情,或是慢慢地對(duì)著寶寶說(shuō)出你希望寶寶掌握的第一個(gè)詞。這時(shí)候你要讓寶寶注意到你的口形和面部表情,逗他發(fā)音。逐漸地,寶寶就會(huì)發(fā)出聲音應(yīng)答你,與你進(jìn)行“母子對(duì)話”。
2.吸引注意力
對(duì)寶寶聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練也能夠促進(jìn)寶寶對(duì)于語(yǔ)言的掌握,因?yàn)閷殞氈挥邢葘W(xué)會(huì)了聽(tīng),才會(huì)學(xué)習(xí)說(shuō)話。
媽媽可以拿一些比較好玩的發(fā)聲玩具,如鈴鐺、撥浪鼓等,在寶寶面前搖晃,吸引寶寶的注意力,讓他把目光集中在你的臉上。這時(shí)候你就可以對(duì)著寶寶喊出他的名字,或是對(duì)著他說(shuō)話;媽媽還可以在寶寶四周制造聲音,讓寶寶尋找聲源,加強(qiáng)寶寶對(duì)聲音的注意力。
3.播放“寶寶音樂(lè)”
專家告訴我們,寶寶對(duì)音樂(lè)有很高的敏感度,童謠特有的節(jié)奏和韻律最適合小寶寶聽(tīng)。針對(duì)這些特點(diǎn),媽媽可以為寶寶選擇一些節(jié)奏歡快的寶寶音樂(lè)放給他聽(tīng),每天只要播放十幾分鐘就可以。寶寶對(duì)媽媽的聲音最熟悉,為了更好地讓寶寶學(xué)習(xí),媽媽可以親自上陣,自己唱童謠給寶寶聽(tīng)。
寶寶哭鬧或者是每次睡覺(jué)前,媽媽都可以為寶寶輕輕哼唱搖籃曲,這樣可以讓寶寶很快安靜下來(lái),為他營(yíng)造一個(gè)舒適、愉悅的睡眠環(huán)境。
4.學(xué)動(dòng)物的聲音
擬聲詞是最容易被人類掌握的語(yǔ)言,也是最容易引起寶寶興趣的語(yǔ)言之一。為了引起寶寶對(duì)語(yǔ)言的興趣,媽媽、爸爸可以用夸張的表情,模仿各種熟悉的小動(dòng)物的叫聲給寶寶聽(tīng),在模仿聲音的同時(shí),媽媽最好也可以模仿動(dòng)物的動(dòng)作,這樣能夠起到事半功倍的效果。
5.拍手游戲
寶寶7個(gè)月以后,就能在聽(tīng)到一些特定的語(yǔ)言信號(hào)時(shí)用動(dòng)作表示出來(lái)了。為了訓(xùn)練寶寶語(yǔ)言理解力與模仿力,媽媽可以和寶寶玩拍手游戲。媽媽和寶寶面對(duì)面坐好,握住他的兩只小手,然后教他對(duì)拍。在教寶寶拍手過(guò)程中,媽媽不要忘記邊拍邊說(shuō):“拍拍手。”讓寶寶熟練一段時(shí)間后,不握他的手,看寶寶能不能自己拍手。
6.溫馨小提示:
看著寶寶:媽媽在和寶寶“對(duì)話”過(guò)程中,要看著寶寶的眼睛。
說(shuō)得簡(jiǎn)短:寶寶還不能夠理解復(fù)雜的句子,所以媽媽與寶寶之間的語(yǔ)言要簡(jiǎn)短準(zhǔn)確和清晰、具體,并且要多次重復(fù),讓寶寶熟悉。
運(yùn)用肢體語(yǔ)言:寶寶對(duì)能夠活動(dòng)的物體注意力比不活動(dòng)物體集中,因此,媽媽在和寶寶說(shuō)話時(shí),最好配合肢體語(yǔ)言。如學(xué)動(dòng)物聲音時(shí)最好配合動(dòng)物的動(dòng)作。
變換表情:新鮮的事物總是最能引起寶寶注意,寶寶在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中通常是看著媽媽的表情進(jìn)行的,所以豐富的表情更能增加寶寶說(shuō)話的興趣。
接話寶寶:寶寶自言自語(yǔ)時(shí),如果你能夠及時(shí)接話,這會(huì)讓寶寶很開心,對(duì)語(yǔ)言的興趣也會(huì)有很大的提高。
二、1到2歲寶寶的語(yǔ)言計(jì)劃
這個(gè)時(shí)期是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言最快的時(shí)候,寶寶在短短的幾個(gè)月中,寶寶語(yǔ)言會(huì)從簡(jiǎn)單的單詞過(guò)渡到完整的句子,每天都會(huì)讓身邊親人驚喜不斷。這一時(shí)期也是寶寶對(duì)外界最為好奇的時(shí)期,媽媽可以充分利用寶寶的好奇心來(lái)鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力。
1.看圖說(shuō)話
看圖說(shuō)話能夠培養(yǎng)寶寶對(duì)事物的理解、分析、模仿能力,能夠促進(jìn)寶寶對(duì)于聲音模仿的興趣。
媽媽可以準(zhǔn)備一些圖片與圖畫,如小雞、小鴨等小動(dòng)物的圖片。媽媽可以將圖片展示給寶寶看,在展示過(guò)程中,需要反復(fù)模仿動(dòng)物的聲音幾次,讓寶寶自己模仿。為了提高效果,媽媽可以將動(dòng)物的動(dòng)作加進(jìn)去,讓寶寶模仿相應(yīng)的動(dòng)作。在寶寶熟練一段時(shí)間后,媽媽可以把圖片放在寶寶面前,然后模仿動(dòng)物的聲音、動(dòng)作,讓寶寶辨認(rèn)圖片。
2.練習(xí)說(shuō)做
練習(xí)說(shuō)做能夠鍛煉寶寶聽(tīng)指令做動(dòng)作的能力,強(qiáng)化寶寶對(duì)聲音的理解力。當(dāng)寶寶掌握了簡(jiǎn)單的句子的時(shí)候,媽媽就可以嘗試“練習(xí)說(shuō)做”。比如你回到家里時(shí),可以對(duì)寶寶說(shuō):“我的乖寶寶,去把媽媽的拖鞋拿過(guò)來(lái)”;或是在家里時(shí)對(duì)寶寶說(shuō):“寶貝,把積木拿出來(lái),媽媽和你一起玩吧”等。如果寶寶能夠按照你的指令去做,就能夠鍛煉寶寶聽(tīng)指令做動(dòng)作的能力。
3.指認(rèn)部位
指認(rèn)身體部位是寶寶培訓(xùn)最常用的方法,也是提高寶寶對(duì)語(yǔ)言的興趣、培養(yǎng)寶寶對(duì)語(yǔ)言理解力的有效方法之一。媽媽可以與寶寶面對(duì)面坐好,讓他看著媽媽。媽媽可以隨便地說(shuō)出身體的一個(gè)部位,然后讓寶寶指認(rèn)出來(lái)。如,媽媽說(shuō)“鼻子”,那么寶寶會(huì)用手指向你的鼻子,或是媽媽可以要求寶寶指認(rèn)自己的身體部位。
4.情景再現(xiàn)
情景再現(xiàn)可以培養(yǎng)寶寶對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力的掌握、對(duì)于事物記憶力的深化。例如,媽媽上周帶寶寶去了動(dòng)物園,那么這周可以故地重游,在經(jīng)過(guò)相同的地方時(shí)可以向?qū)殞毺岢鰡?wèn)題。如“這里是哪里啊?”“你看到了什么動(dòng)物了啊?”
5.擴(kuò)詞成句
當(dāng)寶寶和你主動(dòng)說(shuō)話或?qū)で髱椭鷷r(shí),你可以借機(jī)要求寶寶“擴(kuò)詞成句”。比如,寶寶對(duì)你說(shuō)渴。你可以教他說(shuō):“我要喝水。”當(dāng)然,寶寶不可能一次就學(xué)會(huì),而且可能還帶有兒化音,但是這些都沒(méi)有關(guān)系。媽媽需要注意的是,場(chǎng)景的選擇不能夠太陌生,最好是每天都在發(fā)生的熟悉事物。
6.溫馨小提示:
戒驕戒躁:媽媽在與寶寶進(jìn)行對(duì)話時(shí),不要急躁,要慢慢和寶寶說(shuō)話;寶寶說(shuō)話的時(shí)候,你也要認(rèn)真聽(tīng)。如果媽媽對(duì)寶寶發(fā)脾氣,很可能會(huì)讓寶寶產(chǎn)生畏懼心理,從而更不愿意說(shuō)話。
反復(fù)重復(fù):與寶寶對(duì)話過(guò)程中,媽媽要經(jīng)常重復(fù)自己的話。對(duì)于寶寶的話,媽媽也需要用清晰的語(yǔ)氣重復(fù),重復(fù)說(shuō)過(guò)的話,能夠加深寶寶的印象。
新詞常用:在和寶寶練習(xí)時(shí),經(jīng)常要使用一些新詞,一方面可以增加寶寶的興趣,另一方面是擴(kuò)大寶寶的詞匯量,不要忘記讓寶寶使用哦!
物品解說(shuō):寶寶如果掌握了一種物品的名稱,那么媽媽就需要為寶寶做一個(gè)物品說(shuō)明,經(jīng)常給寶寶講解能夠增強(qiáng)寶寶對(duì)物品的印象。如果是玩具的話,媽媽還需要為寶寶現(xiàn)場(chǎng)演示幾次。
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從一開始我們就要寶寶學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,媽媽要避免兒化音的頻繁出現(xiàn)。如果媽媽的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn),那么現(xiàn)在你就需要開始改正了。
睡前故事:現(xiàn)在越來(lái)越多的媽媽都開始給寶寶講一個(gè)睡前故事,如果你的故事足夠有趣,那么對(duì)寶寶的幫助將會(huì)很大。
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